Phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng Bộ GD&ĐT

calendar-icon 07/03/26 11:30
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 467 /QĐ-BGDĐT ngày 2/3/2026, phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng. 


Thay mặt lãnh đạo Bộ GD&ĐT và tập thể cơ quan Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Lê Quân, Phó Bí thư Đảng ủy Nguyễn Viết Lộc tặng hoa chúc mừng Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn.

Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn

Theo Quyết định này, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn lãnh đạo, quản lý toàn diện mọi hoạt động thuộc chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ và Bộ trưởng được quy định tại Luật Tổ chức Chính phủ, Quy chế làm việc của Chính phủ và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan.

Quyền Bộ trưởng trực tiếp chỉ đạo các lĩnh vực: Chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo; công tác tổ chức cán bộ; công tác kế hoạch - tài chính, đầu tư công; cơ sở vật chất và thiết bị trường học; xã hội hóa giáo dục; công tác thi đua, khen thưởng; công tác pháp chế; công tác kiểm tra; nhiệm vụ cải cách hành chính; báo chí, truyền thông giáo dục; khoa học, công nghệ và chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong lĩnh vực giáo dục.

Quyền Bộ trưởng trực tiếp phụ trách các đơn vị: Vụ Tổ chức cán bộ; Vụ Kế hoạch - Tài chính; Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin; Ban Quản lý các dự án Bộ GD&ĐT; Đại học Quốc gia Hà Nội; Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh; Đại học Đà Nẵng; Đại học Huế; Đại học Thái Nguyên; Đại học Bách khoa Hà Nội; Đại học Cần Thơ; Đại học Kinh tế Quốc dân; Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh;

Quyền Bộ trưởng phụ trách theo dõi chung các thành phố trực thuộc Trung ương (Thành phố Hà Nội; Thành phố Hồ Chí Minh; Thành phố Hải Phòng; Thành phố Cần Thơ; Thành phố Đà Nẵng; Thành phố Huế); phụ trách chỉ đạo hoạt động liên quan đến các Ban chỉ đạo, ủy ban, Hội đồng, Hội, Hiệp hội, Quỹ theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và cấp có thẩm quyền; là chủ tài khoản số 1 của Bộ; thực hiện các nhiệm vụ của Thành viên Chính phủ và các nhiệm vụ khác do Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ phân công.

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng phụ trách các lĩnh vực: Giáo dục phổ thông; giáo dục mầm non; công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông; phân luồng và hướng nghiệp học sinh;

Phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức, người lao động ngành Giáo dục; giáo dục trẻ khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; công tác phụ nữ và công tác bình đẳng giới của ngành;

Công tác quy hoạch ngành, địa phương; phòng thủ dân sự quốc gia; công tác phòng chống tham nhũng, tiêu cực; công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; xây dựng và theo dõi kế hoạch kiểm tra của Bộ;

Quản lý văn bằng, chứng chỉ trong hệ thống giáo dục quốc dân, chứng chỉ do nước ngoài cấp trong phạm vi quản lý của Bộ; công tác thi đánh giá năng lực ngoại ngữ theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; thi đánh giá năng lực tiếng Việt dùng cho người nước ngoài; liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài tại Việt Nam; công nhận văn bằng, chứng chỉ; thực hiện quy chế công khai đối với cơ sở giáo dục trong phạm vi quản lý của Bộ; công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, công tác kiểm tra trong lĩnh vực được phân công;

Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng giúp Quyền Bộ trưởng chỉ đạo việc xây dựng quy chế thi và hướng dẫn thực hiện quy chế thi trong tổ chức thi tốt nghiệp trung học phổ thông; xây dựng quy chế thi và hướng dẫn thực hiện quy chế thi trong tổ chức thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia các môn văn hóa dành cho học sinh phổ thông; theo dõi, đánh giá việc thực hiện quy chế thi trong tổ chức các kỳ thi của các cơ sở giáo dục phổ thông; chỉ đạo công tác tiếp công dân, khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh của Bộ.

Thứ trưởng Thường trực phụ trách các đơn vị: Vụ Giáo dục Phổ thông; Vụ Giáo dục Mầm non; Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục; Cục Quản lý chất lượng; Công ty trách nhiệm hữu hạn Một thành viên Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam; Học viện Quản lý Giáo dục; các trường đại học sư phạm; các trường cao đẳng sư phạm; Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh; Trường Hữu nghị T78; Trường Hữu nghị 80;

Phụ trách theo dõi chung các tỉnh vùng Đồng bằng sông Hồng, các tỉnh vùng Trung du và miền núi phía Bắc và các tỉnh vùng Đồng bằng sông Cửu Long;

Phụ trách chỉ đạo hoạt động liên quan đến các dự án, đề án, chương trình, Ban chỉ đạo, ủy ban, Hội đồng, Hội, Hiệp hội, Quỹ theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Quyền Bộ trưởng và cấp có thẩm quyền; thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Quyền Bộ trưởng.

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc phụ trách các lĩnh vực: Giáo dục đại học; Công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học; giáo dục quốc phòng và an ninh; công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, công tác kiểm tra trong lĩnh vực được phân công;

Giúp Quyền Bộ trưởng chỉ đạo các nhiệm vụ thường xuyên thực hiện quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học; chỉ đạo các công việc thường xuyên của Vụ Pháp chế; chỉ đạo một số công việc cụ thể của công tác khoa học, công nghệ; thực hiện chế độ chính sách đối với công chức, viên chức thuộc quản lý của Bộ; chỉ đạo việc công nhận các cuộc thi, kỳ thi Olympic thuộc một trong các môn toán, vật lí, hóa học, cơ học, tin học hoặc các chuyên ngành khác trong thời gian học ở bậc đại học;

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc phụ trách các đơn vị: Vụ Pháp chế; Vụ Giáo dục Đại học; Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh; Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; Báo Giáo dục và Thời đại; Tạp chí Giáo dục; Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán; Viện Nghiên cứu Thiết kế trường học; các cơ sở giáo dục đại học (trừ các cơ sở giáo dục đại học được Bộ trưởng và các Thứ trưởng khác phụ trách).

Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc phụ trách theo dõi chung các tỉnh vùng Đông Nam Bộ; phụ trách chỉ đạo hoạt động liên quan đến các dự án, đề án, chương trình, Ban chỉ đạo, ủy ban, Hội đồng, Hội, Hiệp hội, Quỹ theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Quyền Bộ trưởng và cấp có thẩm quyền; thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Quyền Bộ trưởng.

Thứ trưởng Lê Quân

Thứ trưởng Lê Quân phụ trách các lĩnh vực: giáo dục nghề nghiệp; giáo dục thường xuyên; công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên; công tác chính trị tư tưởng, công tác học sinh, sinh viên, giáo dục thể chất; hợp tác quốc tế; công tác dân vận và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; công tác chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin, công tác kiểm tra trong lĩnh vực được phân công; giúp Quyền Bộ trưởng chỉ đạo các nhiệm vụ thường xuyên thực hiện quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp; chỉ đạo công việc thường xuyên của công tác quản lý nhà nước đối với các hội, hiệp hội, quỹ hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Thứ trưởng Lê Quân phụ trách các đơn vị: Vụ Học sinh, sinh viên; Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên; Cục Hợp tác quốc tế; Văn phòng; Viện Nghiên cứu thiết kế trường học; Trung tâm Đào tạo khu vực của SEAMEO tại Việt Nam; Trung tâm khu vực về học tập suốt đời của tổ chức SEAMEO tại Việt Nam; Công ty trách nhiệm hữu hạn Một thành viên Thiết bị giáo dục nghề nghiệp; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (trừ sư phạm); phụ trách theo dõi chung các tỉnh vùng Bắc Trung Bộ và duyên hải miền Trung; vùng Tây Nguyên; phụ trách chỉ đạo hoạt động liên quan đến các dự án, đề án, chương trình, Ban chỉ đạo, ủy ban, Hội đồng, Hội, Hiệp hội, Quỹ theo phân công của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Quyền Bộ trưởng và cấp có thẩm quyền; thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Quyền Bộ trưởng.

Quyết định này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký ban hành và thay thế: Quyết định số 2590/QĐ-BGDĐT ngày 12/9/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Quyết định số 2842/QĐ-BGDĐT ngày 16/10/2025 về việc tạm thời điều chỉnh, bổ sung phân công lãnh đạo Bộ; Quyết định số 216/QĐ-BGDĐT ngày 2/2/2026 về việc điều chỉnh, bổ sung phân công nhiệm vụ của Bộ trưởng và các Thứ trưởng.

Nguồn: Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 467 /QĐ-BGDĐT ngày 2/3/2026, phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng.

Bài viết liên quan

Hướng tới mục tiêu 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo theo quy định

Hướng tới mục tiêu 100% giáo viên đạt chuẩn đào tạo theo quy định

calendar-icon 27/12/25 09:14
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị sơ kết lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS giai đoạn 1 (2020-2025). Quang cảnh hội nghị. Nhiều kết quả nổi bật Ngày 26/12, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị sơ kết lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS giai đoạn 1 (2020-2025) và triển khai lộ trình nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở giai đoạn 2 (2026-2030). Báo cáo tại hội nghị các kết quả thực hiện lộ trình ở giai đoạn 1, ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) - cho biết: Thực hiện Luật Giáo dục 2019, Bộ GD&ĐT đã tham mưu, trình Chính phủ ban hành Nghị định quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS. Lộ trình nâng trình độ chuẩn được thực hiện trong 10 năm, được chia thành 2 giai đoạn. Giai đoạn 1...
 Quy định về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập

Quy định về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập

calendar-icon 26/02/26 17:45
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi quy định về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập. Tôi là giáo viên mầm non, công tác là đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm một phần chi thường xuyên (nhóm 3). Trong năm, nhà trường có giáo viên biên chế nghỉ thai sản, tiền lương của giáo viên đó sẽ phải trả lại ngân sách Nhà nước. Xin hỏi, nhà trường có được phép thuê giáo viên ngắn hạn để thay thế trong thời gian giáo viên nghỉ thai sản không? Nếu được thì việc hợp đồng như thế nào? Trong trường hợp được thuê thì nhà trường có được sử dụng nguồn lương của giáo viên nghỉ thai sản để chi trả cho giáo viên thay thế không, hay chỉ được chi khi ngân sách Nhà nước cấp kinh phí đúng với bản chất thuê lao động hợp đồng? Như Nguyệt (ngunguyet***@gmail.com) * Trả lời: Khoản 2 Điều 9 Nghị định số 111/2022/NĐ-CP ngày 30/12/2022 của Chính phủ về hợp đồng đối với một số loại công việc trong cơ quan hành...
 Ninh Bình sắp xếp lại trường học: Giảm đầu mối, tăng hiệu quả

Ninh Bình sắp xếp lại trường học: Giảm đầu mối, tăng hiệu quả

calendar-icon 08/01/26 13:10
Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Ninh Bình đang triển khai xây dựng Đề án sắp xếp mạng lưới giáo dục theo hướng tinh gọn đầu mối, sử dụng hiệu quả nguồn lực, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục. Cô, trò Trường Tiểu học Yên Bình (Vũ Dương, Ninh Bình) trong ngày khai giảng năm học 2025 - 2026. Tinh gọn mạng lưới, ổn định hệ thống Trước yêu cầu đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng dạy học, việc duy trì nhiều điểm trường nhỏ lẻ, phân tán không chỉ gây khó khăn cho công tác quản lý mà còn làm hạn chế hiệu quả đầu tư cơ sở vật chất, bố trí đội ngũ và tổ chức các hoạt động giáo dục toàn diện. Thực tế này đặt ra yêu cầu cấp thiết phải rà soát, sắp xếp lại mạng lưới trường học theo hướng khoa học, phù hợp với điều kiện từng địa phương. Đề án sắp xếp mạng lưới giáo dục mà tỉnh Ninh Bình đang xây dựng xác định mục tiêu giảm cơ sở giáo dục không còn phù hợp về quy mô, khoảng cách và điều kiện tổ chức dạy...