Đại học Ngoại thương nhận hồ sơ từ 24 điểm ở nhiều phương thức xét tuyển

calendar-icon 06/07/26 15:52
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trường Đại học Ngoại thương vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào năm 2026. Theo đó, nhiều phương thức xét tuyển áp dụng mức điểm từ 24 đối với tổ hợp gốc A00, đồng thời thí sinh cần lưu ý các điều kiện và thời gian đăng ký nguyện vọng theo quy định.

Trường Đại học Ngoại thương vừa thông báo ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào năm 2026 đối với các phương thức xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT, kết quả thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển kết hợp với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.

Theo đó, mức điểm tối thiểu đối với tổ hợp gốc A00 được xác định là 24 điểm. Đối với các tổ hợp A01, D01, D02, D03, D04, D06 và D07, ngưỡng điểm được quy đổi thấp hơn 1 điểm, tương ứng 23 điểm.

Riêng các chương trình đào tạo tại cơ sở Quảng Ninh áp dụng ngưỡng điểm theo tổ hợp D01 của cơ sở Hà Nội và không có chênh lệch giữa các tổ hợp xét tuyển.


Trường Đại học Ngoại thương. (Ảnh: Hình từ Internet - Navigates)

Nhà trường cũng lưu ý, thí sinh đáp ứng ngưỡng điểm vẫn phải đăng ký nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thời gian từ ngày 2/7 đến 17 giờ ngày 14/7 để được xét tuyển.

Đối với phương thức kết hợp kết quả hai môn thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, ngoài việc đăng ký nguyện vọng trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh còn phải hoàn thành đăng ký thông tin xét tuyển trên cổng thông tin của Trường Đại học Ngoại thương theo hướng dẫn của nhà trường.

Năm 2026, Trường Đại học Ngoại thương dự kiến tuyển 4.550 chỉ tiêu tại ba cơ sở gồm Hà Nội, TP.HCM và Quảng Ninh, tăng 390 chỉ tiêu so với năm trước. Nhà trường tiếp tục áp dụng bốn phương thức tuyển sinh, gồm xét tuyển thẳng, xét học bạ THPT, xét kết quả thi tốt nghiệp THPT và xét kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy trong nước và quốc tế.

Việc công bố sớm ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào giúp thí sinh có thêm cơ sở để cân nhắc, điều chỉnh nguyện vọng phù hợp với năng lực và định hướng nghề nghiệp. Đây cũng là bước quan trọng để các cơ sở đào tạo tuyển chọn nguồn học sinh đáp ứng yêu cầu của những ngành học có tính cạnh tranh cao, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cho các lĩnh vực kinh tế, thương mại và hội nhập quốc tế.

Bài viết liên quan

Thành phố Hồ Chí Minh: Kết nối Toán học với sáng tạo và công nghệ​

Thành phố Hồ Chí Minh: Kết nối Toán học với sáng tạo và công nghệ​

calendar-icon 15/12/25 10:50
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 14/12, tại Trường Đại học Việt Đức (phường Thới Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh), Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh và các trường Đại học tổ chức Ngày hội Toán học mở – MOD 2025 với chủ đề “Toán học, Nghệ thuật và Sáng tạo” thu hút khoảng 2.000 người tham dự, bao gồm học sinh, sinh viên, giáo viên, phụ huynh và những người quan tâm đến toán học và các lĩnh vực liên quan. Ngày hội Toán học mở Thành phố Hồ Chí Minh 2025 gồm các hoạt động chuyên môn và hoạt động trải nghiệm, trong đó phần hoạt động chuyên môn tập trung vào các bài giảng chuyên đề, phản ánh những vấn đề thời sự trong khoa học, công nghệ và giáo dục, đồng thời làm nổi bật vai trò nền tảng của toán học trong các lĩnh vực mới. Bài thuyết trình “Giải mã ChatGPT – Nền tảng Toán học đằng sau những phép màu” do Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Cường (Trường Đại học Tôn Đức Thắng)...
Khung năng lực số cho giáo viên: Định hình dạy học trong môi trường số, mở đường ứng dụng AI

Khung năng lực số cho giáo viên: Định hình dạy học trong môi trường số, mở đường ứng dụng AI

calendar-icon 06/04/26 15:10
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Lần đầu tiên, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực số thống nhất cho đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, không chỉ chuẩn hóa kỹ năng công nghệ mà còn định hướng tổ chức dạy học trong môi trường số, trong đó nhấn mạnh vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong đổi mới giáo dục. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư quy định Khung năng lực số đối với giáo viên và cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Đây là lần đầu tiên ngành giáo dục xây dựng một khung năng lực số mang tính thống nhất trên phạm vi toàn quốc, làm cơ sở định hướng phát triển đội ngũ trong bối cảnh chuyển đổi số. Khung năng lực được thiết kế gồm 6 miền năng lực với 20 năng lực thành phần, bao quát toàn bộ các hoạt động dạy học, kiểm tra – đánh giá, quản lý và phát triển chuyên môn trong môi trường số. Thông tư quy định nâng cao năng lực...
Bảo đảm tính ổn định, kế thừa trong chuyển đổi bộ sách giáo khoa thống nhất

Bảo đảm tính ổn định, kế thừa trong chuyển đổi bộ sách giáo khoa thống nhất

calendar-icon 23/01/26 09:29
Theo Giáo dục thời đại - Ngành Giáo dục Ninh Bình chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết để triển khai thống nhất bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”. Học sinh hào hứng tham gia ngày hội đọc sách tại Ninh Bình. Việc Bộ GD&ĐT thống nhất lựa chọn bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” để triển khai đồng bộ trên toàn quốc từ năm học tới đặt ra yêu cầu mới đối với công tác chuẩn bị, tổ chức thực hiện ở các địa phương. Tại Ninh Bình, ngành Giáo dục và các nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, lộ trình chuyển đổi bài bản, hướng tới mục tiêu bảo đảm sự ổn định trong dạy và học, nhất là đối với học sinh đang sử dụng các bộ sách giáo khoa khác. Quan điểm xuyên suốt được các cơ sở giáo dục xác định là chuyển đổi có lộ trình, kế thừa những nội dung phù hợp. Chuẩn bị đội ngũ, bảo đảm tính kế thừa trong dạy học Theo nhiều hiệu trưởng, nguyên tắc cốt lõi trong quá trình chuyển sang sử...