Tuyên Quang thúc đẩy xây dựng các trường học vùng biên những ngày đầu năm

calendar-icon 25/02/26 11:22
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Tuyên Quang tập trung phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục vùng biên giới, nâng cao chất lượng dạy và học cho học sinh địa phương.

Những ngày đầu năm mới (21 - 22/2/2026), lãnh đạo tỉnh Tuyên Quang liên tục tổ chức các đoàn công tác kiểm tra thực địa, đôn đốc tiến độ và tháo gỡ khó khăn cho các dự án xây dựng trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã vùng biên.

Các hoạt động cho thấy quyết tâm chính trị cao của tỉnh Tuyên Quang trong việc ưu tiên nguồn lực phát triển giáo dục ở những địa bàn còn nhiều gian khó.


Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Mạnh Tuấn kiểm tra tiến độ dự án tại xã Sơn Vĩ.

Kiểm tra tại công trường, Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang Phan Huy Ngọc yêu cầu chủ đầu tư và các đơn vị thi công huy động tối đa nhân lực, máy móc, tranh thủ thời tiết thuận lợi để đẩy nhanh tiến độ; đồng thời đặc biệt nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm chất lượng công trình và an toàn lao động.

Theo lãnh đạo tỉnh, các dự án trường nội trú không chỉ đơn thuần là công trình xây dựng, mà còn là nền tảng để nâng cao dân trí, tạo cơ hội học tập ổn định cho học sinh vùng cao, vùng biên giới.

Cùng với đó, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Tuyên Quang Nguyễn Mạnh Tuấn cũng đã kiểm tra, làm việc với các địa phương về công tác giải phóng mặt bằng, hoàn thiện thủ tục đầu tư, lựa chọn đơn vị tư vấn, thiết kế và dự toán. Tại các điểm khảo sát, lãnh đạo tỉnh yêu cầu rà soát kỹ quy hoạch, cập nhật phương án sử dụng đất, bảo đảm điều kiện pháp lý để các dự án được khởi công và triển khai đồng bộ, hiệu quả.

Theo báo cáo của các đơn vị chuyên môn, nhiều dự án đã hoàn thành công tác bồi thường, giải phóng mặt bằng; một số công trình đang triển khai san nền, xử lý địa chất phức tạp, thi công móng và các hạng mục chính. Tuy nhiên, quá trình thực hiện còn gặp không ít khó khăn do địa hình hiểm trở, giao thông xa trung tâm, thời tiết khắc nghiệt, vật liệu phải vận chuyển từ xa.

Trước thực tế đó, lãnh đạo tỉnh yêu cầu các nhà thầu chủ động phương án tổ chức thi công khoa học, tăng cường kiểm soát chất lượng, tuyệt đối không để xảy ra mất an toàn.

Việc đồng loạt triển khai các dự án trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển căn bản về điều kiện dạy và học, đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hàng nghìn học sinh Tiểu học và THCS.

Đây cũng là giải pháp lâu dài nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần giữ vững an ninh biên giới, thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội bền vững ở những địa bàn còn nhiều khó khăn của tỉnh Tuyên Quang.

Những ngôi trường mới nơi vùng biên Tuyên Quang đang từng ngày hình thành, mở ra hy vọng về một tương lai tươi sáng hơn cho thế hệ trẻ.

Bài viết liên quan

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

calendar-icon 30/03/26 15:09
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Một vụ việc phụ huynh vào trường tiểu học đánh học sinh 10 roi ngay trước mặt giáo viên tại Cà Mau đang gây nhiều tranh luận về mức độ an toàn của môi trường học đường. Sự việc không chỉ dừng lại ở hành vi bạo lực mà còn đặt ra câu hỏi lớn: Liệu trường học có còn là nơi tuyệt đối an toàn cho trẻ em khi những rủi ro có thể đến từ chính người lớn? Ảnh minh họa: TTXVN Theo thông tin từ nhà trường, sự việc xuất phát từ mâu thuẫn giữa hai học sinh lớp 3 trong quá trình chơi đùa. Sau khi xảy ra xô xát ban đầu, hai bên gia đình đã được mời đến làm việc và thống nhất hòa giải. Tuy nhiên, một “giao kèo” được đưa ra, trong đó phụ huynh của một em yêu cầu nếu con mình tiếp tục bị đánh thì em còn lại sẽ phải chịu 10 roi. Thỏa thuận này được phía gia đình còn lại chấp nhận, nhưng không ai lường trước được hậu quả khi nó thực sự được thực hiện trong khuôn viên...
 Thống nhất bộ sách giáo khoa trong toàn quốc: Không để tri thức bị lãng phí

Thống nhất bộ sách giáo khoa trong toàn quốc: Không để tri thức bị lãng phí

calendar-icon 08/01/26 13:00
Theo Giáo dục thời đại - Từ năm học 2026 - 2027, việc thống nhất sử dụng bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống đặt ra yêu cầu chuyển đổi đồng bộ trong toàn ngành Giáo dục. Giờ Ngữ văn của cô và trò Trường THCS Đống Đa (Hà Nội). Ảnh: ITN Cùng đó, nhiều nhà trường và giáo viên đang chủ động tìm cách tận dụng hiệu quả các bộ sách không còn dạy chính thức nhằm tránh lãng phí và góp phần nâng cao chất lượng dạy học. Quản lý không máy móc Tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ (xã Bình Gia, Lạng Sơn), 218 học sinh từ lớp 1 - 5 hiện học theo bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Một số môn như Mỹ thuật sử dụng bộ Chân trời sáng tạo, môn Tin học khai thác tài liệu tham khảo và các kênh hỗ trợ dạy học. Theo ông Luân Văn Quỳnh - Phó Hiệu trưởng nhà trường, việc lựa chọn sách giáo khoa được thực hiện đúng quy định, phù hợp điều kiện thực tế. “Khi cả nước thống nhất sử dụng một bộ...
Giáo dục là trụ cột quan trọng trong hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Lào

Giáo dục là trụ cột quan trọng trong hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Lào

calendar-icon 29/11/25 08:00
Theo Giáo dục thời đại - Hợp tác về giáo dục luôn được xem là một trong những trụ cột quan trọng nhất trong mối quan hệ hữu nghị, hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Lào. Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam Lê Quân và Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Thể thao Lào Samlane Phankhavong đồng chủ trì hội nghị. Nhiều hoạt động hợp tác quy mô lớn và đồng bộ Ngày 28/11 tại Hà Nội diễn ra hội nghị sơ kết 5 năm thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hợp tác Việt Nam - Lào trong lĩnh vực giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021-2030”. Phát biểu khai mạc Hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân cho biết: Trong mối quan hệ hữu nghị vĩ đại, đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện giữa Việt Nam và Lào, hợp tác về giáo dục luôn được xem là một trong những trụ cột quan trọng nhất, góp phần trực tiếp vào việc đào tạo và bồi dưỡng nguồn nhân lực cho sự phát triển lâu dài của nước bạn. Thực hiện...