Trung Quốc: Một tỉnh bỏ thi chuyển cấp

calendar-icon 02/02/26 08:50
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Việc bãi bỏ thi tuyển sinh được xem là ngoại lệ trong bối cảnh Trung Quốc vẫn duy trì mô hình phân luồng học sinh dựa trên thành tích học tập.

Huyện Shengsi, Trung Quốc, bỏ thi chuyển cấp.

Mới đây, tất cả học sinh có hộ khẩu hoặc cư trú tại huyện đảo Shengsi, tỉnh Chiết Giang, Trung Quốc, sẽ được tuyển thẳng vào các trường trung học chính quy mà không cần thi chuyển cấp.

Kết quả, 266 học sinh đã đăng ký, đưa tỷ lệ nhập học trung học chính quy của huyện lên 81%. Con số này cao hơn mức trung bình khoảng 50% ở nhiều địa phương khác trên cả nước.

Việc bãi bỏ thi tuyển sinh được xem là ngoại lệ trong bối cảnh Trung Quốc vẫn duy trì mô hình phân luồng học sinh dựa trên thành tích học tập. Tuy nhiên, với dân số chỉ khoảng 64 nghìn người, Shengsi đang đối mặt với tỷ lệ sinh cực thấp và tình trạng di cư kéo dài, gây ảnh hưởng tiêu cực đến nguồn nhân lực và sự phát triển giáo dục địa phương. Trong hoàn cảnh đó, duy trì cơ chế sàng lọc khắt khe không còn phù hợp với thực tiễn.

Chính sách này đã tạo ra nhiều tranh luận trên mạng xã hội Trung Quốc. Một bộ phận cho rằng, khi quy mô dân số trong độ tuổi đi học tiếp tục thu hẹp, việc giảm áp lực học tập là xu hướng khó tránh khỏi. Nhiều ý kiến xem mô hình của Shengsi như một phép thử cho khả năng cải cách sâu rộng hơn trong tương lai.

Ông Qiu Cun’an, Giám đốc Sở Giáo dục huyện Shengshi, khẳng định: “Mục tiêu cốt lõi là đảm bảo giáo dục chất lượng và dễ tiếp cận cho mọi trẻ em trên đảo, đồng thời cải thiện toàn diện hệ sinh thái giáo dục địa phương”.

Bài viết liên quan

Ưu đãi khuyết tật trong đại học Mỹ: Ranh giới mong manh

Ưu đãi khuyết tật trong đại học Mỹ: Ranh giới mong manh

calendar-icon 11/02/26 09:32
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều sinh viên tại các trường đại học tốp đầu của Mỹ tự nhận mình bị khuyết tật để hưởng các ưu đãi học tập và sinh hoạt. Đại học Stanford, Mỹ. Xu hướng này đang đặt ra câu hỏi lớn về ranh giới giữa hỗ trợ cần thiết và sự lạm dụng chính sách giáo dục. Năm 2023, khi bắt đầu năm nhất tại Đại học Stanford, Mỹ, Elsa Johnson được một sinh viên khóa trên dẫn đi tham quan phòng ký túc xá. Đó là một phòng đơn lý tưởng nằm trong tòa nhà đẹp bậc nhất khuôn viên trường, có phòng tắm riêng, vòi sen đứng và tầm nhìn thẳng ra Tháp Hoover. Điều khiến Johnson bất ngờ không chỉ là chất lượng căn phòng, mà là việc đàn chị đã ở phòng đơn suốt 4 năm học. Đây là một đặc quyền chỉ dành cho sinh viên năm cuối. Đàn chị giải thích rằng mình được cấp chỗ ở theo diện “hỗ trợ người khuyết tật” dù người này hoàn toàn bình thường. Trong môi trường cạnh tranh khốc liệt như Stanford, nhiều sinh viên sớm nhận ra rằng việc...
 Hàn Quốc: 2.000 trường chỉ còn 10 học sinh ra trường

Hàn Quốc: 2.000 trường chỉ còn 10 học sinh ra trường

calendar-icon 25/02/26 11:01
Theo Giáo dục thời đại - Hơn 2 nghìn trường phổ thông tại Hàn Quốc dự đoán đến năm 2030, chỉ còn tối đa 10 học sinh tốt nghiệp. Hàn Quốc suy giảm dân số trong độ tuổi đi học. Đây là lời cảnh báo cho tình trạng suy giảm dân số trong những năm gần đây. Theo dữ liệu của Chính phủ Hàn Quốc, khoảng 1,8 nghìn trường tiểu học, THCS và THPT rơi vào nhóm có số lượng học sinh tốt nghiệp không vượt quá 10 người. Con số này dự kiến sẽ vượt mốc 2 nghìn trường vào năm 2030. Trong cơ cấu hiện tại, trường tiểu học chiếm tỷ trọng áp đảo với 1,4 nghìn trường, tương đương 78,8%. Đến năm 2030, số trường tiểu học thuộc nhóm này dự kiến tăng lên 1,5 nghìn, tiếp theo là 417 trường THCS và 25 trường THPT. Xu hướng này gắn liền với sự suy giảm nhanh chóng của dân số trong độ tuổi đi học (6 - 21 tuổi). Theo Statistics Korea, nhóm dân số này đã đạt khoảng 14,38 triệu người vào năm 1980 nhưng hiện chỉ còn khoảng 6,8 triệu người. Đáng chú ý, sự...
Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

Mô hình 'đồng giảng dạy': Gánh nặng cho giáo dục Malaysia?

calendar-icon 15/11/25 11:29
Theo Giáo dục thời đại - Kế hoạch triển khai mô hình 'đồng giảng dạy' tại các trường công Malaysia từ năm 2027, với 2 giáo viên đứng lớp, đang gây tranh luận mạnh mẽ.Học sinh Malaysia sẽ tham gia mô hình hai giáo viên một lớp từ 2027.Dù được kỳ vọng nâng cao chất lượng học tập và quản lý lớp, mô hình này đối mặt nhiều lo ngại về nhân lực và tính khả thi.Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục Malaysia, mô hình “đồng giảng dạy” với hai giáo viên cùng phụ trách một lớp sẽ được triển khai tại các trường công lập từ năm 2027. Mục tiêu được Bộ nêu rõ là tăng tính hấp dẫn của bài học, cá nhân hóa việc dạy và đảm bảo mọi học sinh đều nhận được sự quan tâm cần thiết.Theo thông báo chính thức đăng trên Facebook của Bộ hôm 6/11, sáng kiến ban đầu sẽ áp dụng cho học sinh lớp 1 - 3. Cộng đồng giáo viên đưa ra nhiều góc nhìn khác nhau về kế hoạch này. Liên đoàn Giáo viên Quốc gia (NUT) đánh giá đây là tín hiệu tích cực, cho thấy...