TPHCM hướng dẫn chi trả tiền lương dạy thêm giờ cho giáo viên dạy 2 buổi/ngày

calendar-icon 17/12/25 17:02
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM vừa ban hành hướng dẫn lập dự toán chi trả tiền lương dạy thêm giờ đối với giáo viên tham gia giảng dạy 2 buổi/ngày.

Học sinh Trường Tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM) trong tiết học mở.

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, định mức tiết dạy của giáo viên phổ thông như sau: Giáo viên tiểu học: 23 tiết/tuần; Giáo viên THCS: 19 tiết/tuần; Giáo viên THPT: 17 tiết/tuần. Định mức trên là căn cứ để xác định giờ dạy tiêu chuẩn của mỗi giáo viên trong năm học.

Việc chi trả tiền lương dạy thêm giờ áp dụng đối với giáo viên đã hoàn thành định mức tiết dạy theo Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT và tham gia giảng dạy 2 buổi/ngày theo phân công chính thức.

Tiền lương dạy thêm giờ được xác định trên cơ sở thời khóa biểu, bảng phân công giảng dạy và các minh chứng liên quan, được thủ trưởng đơn vị phê duyệt.

Nhà trường phải bảo đảm giáo viên thực hiện đầy đủ định mức tiết dạy trung bình trong tuần; các nội dung này phải được thể hiện cụ thể trong bảng phân công dạy học, hoạt động giáo dục và thời khóa biểu, làm căn cứ xác định số tiết dạy vượt định mức (nếu có).

Đây là cơ sở để xác định số tiết vượt định mức của từng giáo viên và toàn trường trong học kỳ hoặc năm học, phục vụ công tác lập dự toán chi trả.

Sở GD&ĐT TPHCM giao thủ trưởng các cơ sở giáo dục phổ thông: Bố trí thời khóa biểu phù hợp; Rà soát điều kiện đội ngũ và cơ sở vật chất bảo đảm dạy học 2 buổi/ngày; Phân công giảng dạy hợp lý, công bằng giữa các giáo viên.

Việc tính trả lương dạy thêm giờ thực hiện theo Thông tư 21/2025/TT-BGDĐT. Theo đó: Mỗi tiết dạy vượt định mức được thanh toán bằng 150% tiền lương của một tiết dạy tiêu chuẩn; Giáo viên chỉ được thanh toán tối đa 200 tiết dạy thêm/năm học.

Trường hợp đặc biệt do thiếu giáo viên, số tiết dạy thêm vượt quá 200 tiết/năm, các cơ sở giáo dục phải báo cáo cơ quan chủ quản theo phân cấp để xem xét, thực hiện thủ tục theo Điều 62 Nghị định 145/2020/NĐ-CP. Việc dạy thêm giờ phải có sự tự nguyện, đồng ý của giáo viên.

Việc lập dự toán, thanh quyết toán kinh phí chi trả lương dạy thêm giờ thực hiện theo Luật Ngân sách nhà nước và các văn bản hướng dẫn tài chính hiện hành. Dự toán chi trả được xây dựng trên cơ sở Kế hoạch dạy học, hoạt động giáo dục buổi 2 từ năm học 2025–2026 đã được phê duyệt.

Nguồn ngân sách: Kinh phí chi trả lương dạy thêm giờ được bố trí từ nguồn tài chính của đơn vị sự nghiệp công lập trong dự toán ngân sách hằng năm.

Nguồn xã hội hóa: Đối với hoạt động buổi 2 thực hiện theo hình thức xã hội hóa, đơn vị được sử dụng các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục theo quy định để chi trả cho giáo viên trên cơ sở thỏa thuận.

Các đơn vị có thể thanh toán hoặc tạm ứng tiền lương dạy thêm giờ theo tháng, học kỳ hoặc cả năm học, tùy điều kiện thực tế và thỏa thuận với giáo viên.

Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, từ học kỳ II năm học 2025–2026, nội dung chi này sẽ được giao trong dự toán ngân sách ngay từ đầu năm theo quy định.

Riêng năm 2025, do nội dung mới phát sinh theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ tại Chỉ thị 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 và Công văn 9179/BTC-NSNN của Bộ Tài chính, trong trường hợp kinh phí chi trả vượt quá khả năng cân đối của dự toán năm 2025, các đơn vị sẽ được xem xét bố trí ngân sách cấp bù theo quy định.

Các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT TPHCM phải rà soát nhu cầu thực tế phát sinh trong học kỳ I năm học 2025–2026, gửi về Sở trước ngày 25/12/2025 để thẩm định, cân đối kinh phí. Trường hợp vượt khả năng cân đối, Sở GD&ĐT TPHCM sẽ báo cáo Sở Tài chính trình UBND TP xem xét, quyết định.

Đối với các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý của UBND phường, xã, đặc khu, việc rà soát nhu cầu và đề xuất bổ sung kinh phí thực hiện theo phân cấp quản lý; trường hợp vượt khả năng cân đối, UBND cấp cơ sở có trách nhiệm báo cáo Sở Tài chính trình UBND thành phố quyết định.

Bài viết liên quan

Xây trường học an toàn góp phần đẩy lùi bạo lực học đường

Xây trường học an toàn góp phần đẩy lùi bạo lực học đường

calendar-icon 25/11/25 16:45
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Trước diễn biến phức tạp của tình trạng bạo lực học đường, việc đổi mới, linh hoạt trong cách tiếp cận giáo dục trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Nhiều trường học tại Hà Tĩnh đã tiên phong triển khai các mô hình tuyên truyền sáng tạo, kết hợp giữa tri thức pháp luật và xây dựng tinh thần đoàn kết, thân ái, góp phần đẩy lùi hiệu quả các mối đe dọa, bảo đảm an toàn cho học sinh.* Nỗ lực đẩy lùi bạo lực học đườngThời gian qua, các vụ bạo lực học đường liên tiếp xảy ra ở nhiều địa phương trên cả nước, từ xích mích nhỏ dẫn đến hành hung, quay video tung lên mạng cho đến việc học sinh sử dụng vũ lực gây thương tích nghiêm trọng. Đáng chú ý, tại tỉnh Hà Tĩnh, mặc dù đã có nhiều nỗ lực nhưng tình trạng học sinh vi phạm kỷ luật, đánh nhau, mâu thuẫn trong môi trường học đường vẫn là vấn đề cần được quan tâm sát sao. Những vụ việc này không chỉ gây tổn hại về thể chất, tinh thần cho...
Công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

calendar-icon 19/11/25 10:30
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 18/11, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trao quyết định thành lập Trường Khoa học phát triển trẻ thơ.3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, gồm: Trường Khoa học phát triển trẻ thơ; Trường Khoa học giáo dục; Trường Toán học và Công nghệ thông tin. Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Đức Sơn – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh, việc thành lập 3 trường nêu trên mới chỉ là bước khởi đầu và phía trước còn nhiều nhiệm vụ đặt ra.Những thầy cô nhận trọng trách mới sẽ gánh trên vai trách nhiệm lớn: làm sao đem lại sức mạnh và động lực mới, làm sao thoát khỏi tầm nhìn của một trưởng khoa để trở thành những người dẫn dắt cả một lĩnh vực, thậm chí liên lĩnh vực. PGS.TS Nguyễn Đức Sơn tin tưởng, với sự chung sức của các thầy cô, việc thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội sẽ mở...
Ban hành Thông tư mới về chuẩn hóa giáo viên giáo dục thường xuyên

Ban hành Thông tư mới về chuẩn hóa giáo viên giáo dục thường xuyên

calendar-icon 13/04/26 11:44
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 23/2026/TT-BGDĐT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, bổ nhiệm và xếp lương đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên. Thông tư gồm 5 chương, có hiệu lực từ ngày 9/4/2026. Thông tư quy định thống nhất về mã số, nhiệm vụ, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, việc bổ nhiệm và xếp lương theo hạng đối với giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên và các cơ sở khác thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọi chung là cơ sở giáo dục thường xuyên). Đối tượng áp dụng là giáo viên giảng dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông trong các cơ sở giáo dục thường xuyên. Giờ học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Quận 6 (Ảnh minh hoạ) Theo quy định, giáo viên bao gồm người trực tiếp giảng dạy,...