TP Huế: Khởi công đồng loạt 3 trường nội trú tại các xã biên giới A Lưới

20/03/26 09:16

Tác giả: Nguyễn Phương

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngày 19/3, thành phố Huế tổ chức lễ khởi công, động thổ 3 Trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới A Lưới 1, A Lưới 2 và A Lưới 5. Đây là hoạt động thuộc đợt 2 chương trình xây dựng trường học tại 17 tỉnh, thành phố theo chủ trương của Bộ Chính trị và kế hoạch của Chính phủ về đầu tư cho các xã biên giới.

Các đại biểu lãnh đạo nhấn nút khởi công công trình

Cụ thể, tại xã A Lưới 1, dự án do Ban Quản lý dự án Đầu tư xây dựng và Phát triển đô thị thành phố Huế làm chủ đầu tư, có tổng mức đầu tư 245,75 tỷ đồng, diện tích sàn khoảng 17.713m², quy mô phục vụ khoảng 1.435 học sinh. Công trình được xây dựng đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 2, đáp ứng nhu cầu dạy và học, sinh hoạt, góp phần nâng cao tỷ lệ đến trường và phát triển kinh tế-xã hội địa phương.
Tại xã A Lưới 2, dự án do Ban Quản lý dự án Đầu tư xây dựng khu vực 2 làm chủ đầu tư, tổng vốn khoảng 209,182 tỷ đồng, quy mô khoảng 1.220 học sinh, trong đó có 266 học sinh nội trú và 75 cán bộ, giáo viên. Công trình hướng tới hoàn thiện mạng lưới giáo dục khu vực miền núi, biên giới.

Các em học sinh miền biên giới sẽ có một môi trường học thuận lợi, khang trang khi đến trường

Lễ khởi công dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông tại xã A Lưới 5 vào ngày 19/03/2026, do Ban Quản lý dự án Đầu tư xây dựng khu vực 2 làm chủ đầu tư với tổng mức đầu tư khoảng 226,714 tỷ đồng, quy mô phục vụ khoảng 786 học sinh và 41 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Dự án góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, ổn định công tác dạy và học, cải thiện diện mạo hạ tầng xã hội tại xã A Lưới 5 nói riêng và vùng biên giới nói chung, góp phần phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm an sinh trên địa bàn.
Lễ khởi công, động thổ đồng loạt 03 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại 03 xã A Lưới 1, xã A Lưới 2 và Xã A Lưới 5 là sự kiện hết sức có ý nghĩa Chào mừng thành công cuộc bầu cử đại biểu quốc hội khóa XVI và đại biểu HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026-2031 và hướng tới chào mừng Kỷ niệm 51 năm Giải phóng Huế (26/3/1975-26/3/2026)./.

Bài viết liên quan

Vì môi trường giáo dục lành mạnh

10/12/25 15:45

Theo Giáo dục thời đại - Nhiều năm qua, dạy thêm, học thêm luôn là vấn đề thu hút sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội. Ảnh minh họa INT. Bên cạnh những đóng góp tích cực trong hỗ trợ học sinh nâng cao năng lực, hoạt động này cũng phát sinh không ít biểu hiện tiêu cực, gây bức xúc dư luận. Trước thực tế đó, Bộ GD&ĐT đã liên tục rà soát, điều chỉnh chính sách nhằm khắc phục hạn chế, bảo vệ quyền lợi người học, hướng tới một môi trường giáo dục minh bạch, lành mạnh hơn. Việc ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT (Thông tư 29) đánh dấu bước chuyển quan trọng, thể hiện quyết tâm của Bộ GD&ĐT trong chấn chỉnh, tiến tới chấm dứt những biểu hiện tiêu cực kéo dài trong hoạt động dạy thêm, học thêm. Thông tư đưa ra nhiều quy định mới mang tính ràng buộc mạnh mẽ, như: Không thu tiền đối với hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường; xác định rõ nhóm đối tượng được phép tham gia học thêm; nghiêm cấm giáo viên dạy thêm có thu tiền cho chính...

Đọc tiếp

Chuyển đổi số trong giáo dục: Hành trình kiến tạo tương lai học đường

21/12/25 10:10

Theo Giáo dục thời đại - Công nghệ đang “thổi làn gió mới” vào giáo dục, từng bước kiến tạo nên không gian học tập thông minh, nơi học sinh không chỉ tiếp thu tri thức mà còn học cách sáng tạo, tư duy và làm chủ số hóa. Thành lập Tổ công nghệ thông tin và bố trí các tiết học chuyển đổi số diễn ra thường xuyên, bảo đảm hỗ trợ giáo viên tốt nhất trong các bài giảng thế hệ mới. Mỗi ngôi trường trở thành “vườn ươm” của đổi mới, kiến tạo tư duy số, nuôi dưỡng khát vọng hội nhập của một thế hệ công dân toàn cầu. Chuyển đổi số trong quản lý giáo dục Cô Nguyễn Minh Hoài - Phó Hiệu trưởng Trường THCS Quang Trung chia sẻ mong muốn được các cơ quan, tổ chức đồng hành hỗ trợ nhiều hơn nữa trong công tác chuyển đổi số giáo dục. Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là xu hướng mà đã trở thành yêu cầu cấp thiết và là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Để hiện thực...

Đọc tiếp

Khảo sát lớp 12 Hà Nội: Điểm Toán thấp diện rộng, cần giải pháp hỗ trợ kịp thời

03/04/26 13:40

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kết quả khảo sát chất lượng hơn 124.000 học sinh lớp 12 tại Hà Nội cho thấy mặt bằng điểm số còn nhiều vấn đề đáng lưu ý, đặc biệt ở các môn nền tảng như Toán. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, điểm trung bình chung toàn kỳ khảo sát đạt khoảng 5,31. Trong đó, khối trường THPT công lập đạt mức trung bình cao hơn (khoảng 5,77), khối tư thục tiệm cận mức này, trong khi khối giáo dục thường xuyên thấp hơn đáng kể, chỉ khoảng 3,52 điểm. Đáng chú ý, môn Toán ghi nhận phổ điểm lệch rõ về phía thấp, tập trung chủ yếu ở mức 3–5 điểm. Điều này cho thấy số lượng học sinh dưới trung bình còn lớn, tiềm ẩn nguy cơ ảnh hưởng đến kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT nếu không có giải pháp hỗ trợ kịp thời. Phổ điểm toán lệch trái, tập trung nhiều ở nhóm 3-5 điểm. (Ảnh: Sở GD&ĐT Hà Nội) So với Toán, môn Ngữ văn có kết quả ổn định hơn nhưng vẫn tồn tại nhóm học sinh điểm thấp. Trong khi đó,...

Đọc tiếp