Tăng cơ hội việc làm cho sinh viên mới ra trường bằng cách nào?

calendar-icon 15/06/26 10:26
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù sở hữu tấm bằng đại học và kết quả học tập tốt, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn khi tìm việc sau tốt nghiệp. Theo các chuyên gia, để gia tăng cơ hội việc làm, người trẻ cần chủ động tích lũy kinh nghiệm thực tiễn, rèn luyện kỹ năng mềm và xây dựng hồ sơ năng lực phù hợp với yêu cầu của doanh nghiệp.

Khoảng cách giữa bằng cấp và năng lực thực tế

Theo các chuyên gia nhân sự, nhiều sinh viên đầu tư thời gian để xây dựng hồ sơ đẹp với điểm số cao, chứng chỉ và các kỹ năng được liệt kê khá đầy đủ. Tuy nhiên, khi bước vào vòng phỏng vấn hoặc đối mặt với các tình huống thực tế, nhiều người lại bộc lộ hạn chế về kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, quản lý thời gian và giao tiếp.

Bên cạnh đó, không ít hồ sơ sử dụng những cụm từ quen thuộc như “ham học hỏi”, “chịu được áp lực”, “sáng tạo”, nhưng thiếu minh chứng cụ thể về các dự án, công việc hay kết quả đã đạt được. Điều này khiến ứng viên khó tạo được sự khác biệt trong mắt nhà tuyển dụng.


TP HCM lần đầu tiên tổ chức ngày hội việc làm cho các bác sĩ trẻ. (Ảnh minh họa: Báo Chính phủ)

Doanh nghiệp đề cao thái độ và khả năng thích ứng

Các chuyên gia cho rằng doanh nghiệp hiện không đặt kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có thể làm việc thành thạo ngay từ đầu. Điều được đánh giá cao hơn là tinh thần chủ động, thái độ cầu thị, khả năng học hỏi và thích nghi với môi trường làm việc.

Trong quá trình tuyển dụng, nhiều doanh nghiệp chú trọng đánh giá cách ứng viên phản ứng trước các tình huống, khả năng giao tiếp, tư duy và trách nhiệm đối với công việc. Đây là những yếu tố quyết định khả năng phát triển lâu dài của người lao động hơn là điểm số hay hình thức của bản CV.

Một thực tế khác là nhiều lao động trẻ thường quan tâm trước tiên đến mức lương, chế độ đãi ngộ và môi trường làm việc, trong khi doanh nghiệp muốn nhìn thấy giá trị mà ứng viên có thể mang lại cho tổ chức.

Thiếu kỹ năng mềm và trải nghiệm thực tiễn

Theo nhận định của các chuyên gia, kỹ năng mềm vẫn là điểm yếu phổ biến của sinh viên mới ra trường. Các kỹ năng như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, quản lý thời gian, ngoại ngữ hay khả năng thích ứng với thay đổi chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động.

Ngoài ra, nhiều sinh viên thiếu trải nghiệm thực tế do ít tham gia thực tập, dự án hoặc hoạt động nghề nghiệp trong quá trình học tập. Điều này khiến các em gặp khó khăn khi chuyển từ môi trường học đường sang môi trường làm việc chuyên nghiệp.

Cần giải pháp từ cả người học và cơ sở đào tạo

Để thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu tuyển dụng, các chuyên gia cho rằng sinh viên cần chủ động tích lũy kinh nghiệm từ sớm thông qua thực tập, hoạt động ngoại khóa, dự án thực tế và các chương trình kết nối doanh nghiệp. Việc xây dựng thương hiệu cá nhân, hoàn thiện hồ sơ năng lực trên các nền tảng nghề nghiệp cũng giúp gia tăng cơ hội việc làm.

Về phía các cơ sở giáo dục, cần đẩy mạnh đào tạo kỹ năng mềm, tăng cường gắn kết với doanh nghiệp và tạo nhiều cơ hội để sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bên cạnh đó, các chuyên gia đề xuất cần có chính sách khuyến khích doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo, tiếp nhận thực tập sinh và phối hợp xây dựng chương trình học phù hợp với nhu cầu nhân lực. Việc nâng cao chất lượng dự báo thị trường lao động cũng sẽ giúp các trường điều chỉnh hoạt động đào tạo theo hướng sát thực tiễn hơn.

Nhà tuyển dụng tìm kiếm điều gì?

Theo các chuyên gia, một hồ sơ ứng tuyển hiệu quả không nằm ở hình thức bắt mắt mà ở khả năng thể hiện rõ năng lực, định hướng nghề nghiệp và những kết quả cụ thể đạt được trong quá trình học tập, làm việc.

Những ứng viên có mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng, chủ động học hỏi, biết chứng minh năng lực bằng trải nghiệm thực tế và sở hữu tinh thần cầu tiến thường có nhiều lợi thế hơn trong quá trình tuyển dụng, đặc biệt trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.

Bài viết liên quan

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

Vụ phụ huynh đánh học sinh trong lớp: Trường học có còn là nơi an toàn?

calendar-icon 30/03/26 15:09
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Một vụ việc phụ huynh vào trường tiểu học đánh học sinh 10 roi ngay trước mặt giáo viên tại Cà Mau đang gây nhiều tranh luận về mức độ an toàn của môi trường học đường. Sự việc không chỉ dừng lại ở hành vi bạo lực mà còn đặt ra câu hỏi lớn: Liệu trường học có còn là nơi tuyệt đối an toàn cho trẻ em khi những rủi ro có thể đến từ chính người lớn? Ảnh minh họa: TTXVN Theo thông tin từ nhà trường, sự việc xuất phát từ mâu thuẫn giữa hai học sinh lớp 3 trong quá trình chơi đùa. Sau khi xảy ra xô xát ban đầu, hai bên gia đình đã được mời đến làm việc và thống nhất hòa giải. Tuy nhiên, một “giao kèo” được đưa ra, trong đó phụ huynh của một em yêu cầu nếu con mình tiếp tục bị đánh thì em còn lại sẽ phải chịu 10 roi. Thỏa thuận này được phía gia đình còn lại chấp nhận, nhưng không ai lường trước được hậu quả khi nó thực sự được thực hiện trong khuôn viên...
Cô học trò người Dao mở lối tương lai

Cô học trò người Dao mở lối tương lai

calendar-icon 05/02/26 10:52
Theo Giáo dục thời đại - Sinh ra và lớn lên ở vùng biên giới đặc biệt khó khăn của tỉnh Hà Tĩnh, Trần Bảo Ngọc, nữ sinh người Dao, đã vượt qua những biến cố gia đình và thiếu thốn chồng chất để bền bỉ theo đuổi con chữ. Ở ngôi trường nội trú cách nhà hơn 100 cây số, Bảo Ngọc luôn phấn đấu để vươn lên trong học tập. Bằng ý chí và nỗ lực không ngừng, em trở thành đại diện duy nhất của Hà Tĩnh nhận học bổng “Mở đường đến tương lai”, mở ra cánh cửa mới cho hành trình học tập phía trước. Tuổi thơ nhiều biến cố Sinh ra tại xã Sơn Kim 2 - vùng biên giới xa xôi của tỉnh Hà Tĩnh, tuổi thơ của Trần Bảo Ngọc gắn liền với những triền núi mờ sương và cuộc sống thiếu thốn đủ bề. Con đường đến trường của em không chỉ dài bởi khoảng cách địa lý hơn 100 cây số từ nhà đến Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh, mà còn dài bởi những biến cố sớm đổ xuống vai một cô bé chưa kịp lớn. Bảy...
An Giang có 180 học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

An Giang có 180 học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

calendar-icon 19/12/25 09:50
Theo Giáo dục thời đại - Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026, tỉnh An Giang có tất cả 180 học sinh dự thi 9 môn thi. Lãnh đạo tỉnh và lãnh đạo Sở GD&ĐT An Giang chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh tham gia đội tuyển. Ngày 18/12, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổ chức buổi họp mặt các đội tuyển dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026. Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy đến dự họp mặt. Đại biểu dự buổi họp mặt. Học sinh các đội tuyển dự buổi họp mặt. Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 – 2026, tỉnh An Giang có 180 học sinh thuộc 9 đội tuyển, mỗi đội tuyển 20 học sinh dự thi 9 môn: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và Tiếng Anh. Bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang phát biểu tại buổi họp mặt. Phát biểu tại buổi họp mặt, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Phó Chủ tịch UBND...