Tăng cơ hội việc làm cho sinh viên mới ra trường bằng cách nào?

calendar-icon 15/06/26 10:26
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù sở hữu tấm bằng đại học và kết quả học tập tốt, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn khi tìm việc sau tốt nghiệp. Theo các chuyên gia, để gia tăng cơ hội việc làm, người trẻ cần chủ động tích lũy kinh nghiệm thực tiễn, rèn luyện kỹ năng mềm và xây dựng hồ sơ năng lực phù hợp với yêu cầu của doanh nghiệp.

Khoảng cách giữa bằng cấp và năng lực thực tế

Theo các chuyên gia nhân sự, nhiều sinh viên đầu tư thời gian để xây dựng hồ sơ đẹp với điểm số cao, chứng chỉ và các kỹ năng được liệt kê khá đầy đủ. Tuy nhiên, khi bước vào vòng phỏng vấn hoặc đối mặt với các tình huống thực tế, nhiều người lại bộc lộ hạn chế về kỹ năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, quản lý thời gian và giao tiếp.

Bên cạnh đó, không ít hồ sơ sử dụng những cụm từ quen thuộc như “ham học hỏi”, “chịu được áp lực”, “sáng tạo”, nhưng thiếu minh chứng cụ thể về các dự án, công việc hay kết quả đã đạt được. Điều này khiến ứng viên khó tạo được sự khác biệt trong mắt nhà tuyển dụng.


TP HCM lần đầu tiên tổ chức ngày hội việc làm cho các bác sĩ trẻ. (Ảnh minh họa: Báo Chính phủ)

Doanh nghiệp đề cao thái độ và khả năng thích ứng

Các chuyên gia cho rằng doanh nghiệp hiện không đặt kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có thể làm việc thành thạo ngay từ đầu. Điều được đánh giá cao hơn là tinh thần chủ động, thái độ cầu thị, khả năng học hỏi và thích nghi với môi trường làm việc.

Trong quá trình tuyển dụng, nhiều doanh nghiệp chú trọng đánh giá cách ứng viên phản ứng trước các tình huống, khả năng giao tiếp, tư duy và trách nhiệm đối với công việc. Đây là những yếu tố quyết định khả năng phát triển lâu dài của người lao động hơn là điểm số hay hình thức của bản CV.

Một thực tế khác là nhiều lao động trẻ thường quan tâm trước tiên đến mức lương, chế độ đãi ngộ và môi trường làm việc, trong khi doanh nghiệp muốn nhìn thấy giá trị mà ứng viên có thể mang lại cho tổ chức.

Thiếu kỹ năng mềm và trải nghiệm thực tiễn

Theo nhận định của các chuyên gia, kỹ năng mềm vẫn là điểm yếu phổ biến của sinh viên mới ra trường. Các kỹ năng như tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, làm việc nhóm, quản lý thời gian, ngoại ngữ hay khả năng thích ứng với thay đổi chưa đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động.

Ngoài ra, nhiều sinh viên thiếu trải nghiệm thực tế do ít tham gia thực tập, dự án hoặc hoạt động nghề nghiệp trong quá trình học tập. Điều này khiến các em gặp khó khăn khi chuyển từ môi trường học đường sang môi trường làm việc chuyên nghiệp.

Cần giải pháp từ cả người học và cơ sở đào tạo

Để thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu tuyển dụng, các chuyên gia cho rằng sinh viên cần chủ động tích lũy kinh nghiệm từ sớm thông qua thực tập, hoạt động ngoại khóa, dự án thực tế và các chương trình kết nối doanh nghiệp. Việc xây dựng thương hiệu cá nhân, hoàn thiện hồ sơ năng lực trên các nền tảng nghề nghiệp cũng giúp gia tăng cơ hội việc làm.

Về phía các cơ sở giáo dục, cần đẩy mạnh đào tạo kỹ năng mềm, tăng cường gắn kết với doanh nghiệp và tạo nhiều cơ hội để sinh viên tiếp cận môi trường làm việc thực tế ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bên cạnh đó, các chuyên gia đề xuất cần có chính sách khuyến khích doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào quá trình đào tạo, tiếp nhận thực tập sinh và phối hợp xây dựng chương trình học phù hợp với nhu cầu nhân lực. Việc nâng cao chất lượng dự báo thị trường lao động cũng sẽ giúp các trường điều chỉnh hoạt động đào tạo theo hướng sát thực tiễn hơn.

Nhà tuyển dụng tìm kiếm điều gì?

Theo các chuyên gia, một hồ sơ ứng tuyển hiệu quả không nằm ở hình thức bắt mắt mà ở khả năng thể hiện rõ năng lực, định hướng nghề nghiệp và những kết quả cụ thể đạt được trong quá trình học tập, làm việc.

Những ứng viên có mục tiêu nghề nghiệp rõ ràng, chủ động học hỏi, biết chứng minh năng lực bằng trải nghiệm thực tế và sở hữu tinh thần cầu tiến thường có nhiều lợi thế hơn trong quá trình tuyển dụng, đặc biệt trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.

Bài viết liên quan

Thông tư số 19/2026, quy định về dạy thêm, học thêm có gì mới?

Thông tư số 19/2026, quy định về dạy thêm, học thêm có gì mới?

calendar-icon 09/04/26 16:14
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm có điểm đáng chú ý: Phân định ranh giới giữa dạy thêm, học thêm và các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ; Thiết lập đường dây nóng, tiếp nhận phản ánh ở tất cả các cấp quản lí... Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Ảnh minh họa, nguồn internet. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT được xây dựng dựa trên những góp ý đánh giá tác động, phản hồi từ thực tiễn của địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội nhằm hoàn thiện khuôn khổ pháp lí, bảo đảm tính khả thi, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng yêu cầu quản lí trong giai đoạn mới. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/5/2026. Phân định ranh giới giữa dạy thêm, học thêm và các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ...
Đón đầu xu hướng nhân lực ngành Dược: Học đúng ngành, vững tương lai tại Trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương

Đón đầu xu hướng nhân lực ngành Dược: Học đúng ngành, vững tương lai tại Trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương

calendar-icon 24/04/26 13:28
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trước xu hướng già hóa dân số, gia tăng bệnh mạn tính và nhu cầu chăm sóc sức khỏe theo hướng cá thể hóa, ngành Dược đang chuyển mình từ lĩnh vực ổn định truyền thống thành ngành kinh tế - kỹ thuật có tính chiến lược, giàu tiềm năng phát triển bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương (HCCP) định hướng đào tạo theo các mã ngành chuyên sâu, gắn với thực tiễn và sát nhu cầu thị trường lao động. Trong bối cảnh hệ thống y tế không ngừng vận động và chuyển đổi, dược sĩ ngày càng khẳng định vai trò then chốt trong bảo đảm chất lượng điều trị và an toàn sử dụng thuốc. Trước xu hướng già hóa dân số, gia tăng bệnh mạn tính và nhu cầu chăm sóc sức khỏe theo hướng cá thể hóa, ngành Dược đang chuyển mình từ lĩnh vực ổn định truyền thống thành ngành kinh tế - kỹ thuật có tính chiến lược, giàu tiềm năng phát triển bền vững. Sinh viên HCCP thực hành tại Bộ môn Quản lý và Kinh...
Gần 130.000 thí sinh thi lớp 10: Hà Nội rà soát toàn diện, bảo đảm an toàn

Gần 130.000 thí sinh thi lớp 10: Hà Nội rà soát toàn diện, bảo đảm an toàn

calendar-icon 21/04/26 13:33
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Với gần 130.000 thí sinh dự thi vào lớp 10, Hà Nội đang khẩn trương rà soát toàn bộ các khâu tổ chức, từ cơ sở vật chất, nhân sự đến quy trình nghiệp vụ, nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy định, không để xảy ra sai sót. Tại cuộc họp Ban chỉ đạo thi, tuyển sinh năm học 2026–2027 diễn ra ngày 20/4, lãnh đạo UBND TP Hà Nội yêu cầu các đơn vị, địa phương rà soát kỹ lưỡng mọi khâu, tuyệt đối không chủ quan trong tổ chức các kỳ thi và tuyển sinh.nlntv-tuyen-sinh-lop-10-ha- Thí sinh dự thi lớp 10 THPT công lập Hà Nội. (Ảnh minh hoạ: Báo điện tử Chính Phủ) Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2026–2027 sẽ diễn ra trong hai ngày 30–31/5. Dự kiến có gần 130.000 thí sinh đăng ký dự thi vào các trường công lập không chuyên, với 3 môn thi gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Thành phố dự kiến bố trí khoảng 250 điểm thi, hơn 5.400 phòng thi.Cùng với...