An Giang có 180 học sinh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT

calendar-icon 19/12/25 09:50
Tác giả: Trọng Nhân

Theo Giáo dục thời đại - Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026, tỉnh An Giang có tất cả 180 học sinh dự thi 9 môn thi.

Lãnh đạo tỉnh và lãnh đạo Sở GD&ĐT An Giang chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh tham gia đội tuyển.

Ngày 18/12, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổ chức buổi họp mặt các đội tuyển dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 - 2026. Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy đến dự họp mặt.

Đại biểu dự buổi họp mặt.

Học sinh các đội tuyển dự buổi họp mặt.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2025 – 2026, tỉnh An Giang có 180 học sinh thuộc 9 đội tuyển, mỗi đội tuyển 20 học sinh dự thi 9 môn: Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí và Tiếng Anh.

Bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang phát biểu tại buổi họp mặt.

Phát biểu tại buổi họp mặt, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang ghi nhận và đánh giá cao tâm huyết, sự nỗ lực của thầy cô trong Hội đồng bồi dưỡng; đồng thời, động viên học sinh tự tin, bình tĩnh, chấp hành nghiêm quy chế thi, phát huy cao nhất năng lực, kiến thức và kỹ năng đã được bồi dưỡng để đạt kết quả cao nhất, mang vinh quang về cho bản thân, gia đình, thầy cô và tỉnh nhà.

Bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang tặng quà cho học sinh.

Ông Trần Quang Bảo, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tặng quà động viên học sinh tham gia đội tuyển.

Tại buổi lễ, em Lê Như Quỳnh, học sinh lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt (phường Rạch Giá) đại diện cho toàn thể các em học sinh trong đội tuyển gửi lời tri ân đến lãnh đạo các cấp, quý thầy cô; đồng thời chia sẻ quyết tâm và khát vọng đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.

Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026 sẽ diễn ra trong 2 ngày, 25 và 26/12/2025.

Bài viết liên quan

Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

calendar-icon 05/01/26 09:32
Theo Giáo dục thời đại - Các chính sách đối với nhà giáo trong năm 2025 đã và đang tạo ra những chuyển biến tích cực, từ cải thiện thu nhập, điều kiện làm việc đến nâng cao vị thế nghề nghiệp. Cô, trò Trường Tiểu học Vĩnh Tuy (Vĩnh Hưng, Hà Nội). Ảnh: TG Những chuyển động chính sách Những ngày cuối năm 2025, sân Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Năng Khả (Na Hang, Tuyên Quang) trở nên rộn ràng hơn thường lệ. Trong nhịp sinh hoạt quen thuộc của ngôi trường vùng cao, cô giáo La Thị Mây bước vào lớp với tâm thế nhẹ nhõm hơn. Không còn cảnh tất bật hoàn thiện những bộ hồ sơ giấy dày cộp như trước, công việc của cô và đồng nghiệp đã có những đổi thay tích cực. Cô Mây chia sẻ, trước đây giáo viên phải dành nhiều thời gian cho các loại sổ sách như: Dự giờ, theo dõi sức khỏe học sinh, hoạt động Đoàn – Đội… Khối lượng hồ sơ hành chính lớn không chỉ tạo thêm áp lực, mà còn “lấn” vào quỹ thời gian dành cho chuyên...
Chuẩn nghề nghiệp giảng viên: Chuyển tư duy từ quy phạm sang phát triển

Chuẩn nghề nghiệp giảng viên: Chuyển tư duy từ quy phạm sang phát triển

calendar-icon 14/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT đang xây dựng Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học. TS Cù Ngọc Phương và sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Ảnh: NVCC Những đề xuất đổi mới lần này cho thấy định hướng chuyển dịch quan trọng: tư duy từ quy phạm sang phát triển, tiếp cận từ hành chính sang năng lực, mô hình đánh giá từ tĩnh sang nuôi dưỡng và thúc đẩy sự trưởng thành học thuật của giảng viên. Khắc phục hệ thống đánh giá Hiện nay, khi nhắc đến “chuẩn” của giảng viên đại học, phần lớn các cơ sở vẫn tham chiếu theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp quy định tại Thông tư 40/2020/TT-BGDĐT và sửa đổi tại Thông tư 04/2022/TT-BGDĐT. PGS.TS Trần Thành Nam - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội) nhận định, các quy định hiện hành chủ yếu thiên về yêu cầu mang tính hành chính như văn bằng, chứng chỉ, hạng chức danh, trong khi chưa đánh giá được hiệu quả thực sự trong giảng dạy và nghiên cứu. Một...
ĐH Công đoàn công bố kế hoạch tuyển sinh 2026 với nhiều điểm mới

ĐH Công đoàn công bố kế hoạch tuyển sinh 2026 với nhiều điểm mới

calendar-icon 30/03/26 15:01
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trường Đại học Công đoàn vừa công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 với 5 phương thức xét tuyển, đồng thời mở thêm 8 ngành đào tạo mới.Trường Đại học Công đoàn vừa công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 với 5 phương thức xét tuyển, đồng thời mở thêm 8 ngành đào tạo mới. Cụ thể, nhà trường áp dụng các phương thức gồm: xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển (chiếm khoảng 5% chỉ tiêu); xét điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026; xét học bạ THPT; xét kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; và xét tuyển theo đơn đặt hàng của các cơ quan, doanh nghiệp. Với phương thức xét học bạ, thí sinh cần đạt tổng điểm trung bình cả năm lớp 10, 11, 12 của 3 môn theo tổ hợp từ 19,5 trở lên. Điểm xét tuyển được tính theo tổng điểm các môn cộng điểm ưu tiên và điểm khuyến khích (nếu có), trong đó điểm cộng không vượt quá 10% thang điểm. (Ảnh minh hoạ)...