Sở GD&ĐT Nghệ An khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non

calendar-icon 09/12/25 09:15
Tác giả: Hồ Lài

Theo Giáo dục thời đại - Sáng 8/12, Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non năm 2025, với 362 người tham gia.

Sinh hoạt chuyên môn cấp học mầm non do Sở GD&ĐT Nghệ An triển khai. Ảnh: NTCC

Đây là hội thi được tổ chức 4 năm một lần với mục đích phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi. Từ đó, nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ em, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành.

Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non. Ảnh: Hồ Lài

Riêng năm 2025, hội thi lần đầu tiên được thực hiện sau khi chính quyền địa phương 2 cấp, quy tụ 362 giáo viên đến từ 130 xã, phường trong toàn tỉnh. Đây là những giáo viên xuất sắc được lựa chọn từ cơ sở, đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định và từng có một năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi cấp huyện (cũ) trong các năm học 2023-2024, 2024-2025.

Phát biểu tại buổi khai mạc, ông Nguyễn Văn Khoa – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An cho biết, năm đầu tiên triển thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, nhưng hội thi đã thu hút được số lượng giáo viên đông nhất từ trước đến nay. Ngoài giáo viên ở vùng thuận lợi, có khá nhiều giáo viên đến từ các xã vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn và lần đầu tiên hội thi có một giáo viên nam tham gia hội thi.

Ông Nguyễn Văn Khoa - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An quán triệt các nội dung quan trọng tại cuộc họp ban tổ chức hội thi. Ảnh: Hồ Lài

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Nghệ An nhấn mạnh, hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh là một dịp để để trau dồi khảo sát chuyên môn để nâng cao kiến thức, trình độ.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục mầm non, các giáo viên phải tiếp cận cái mới để từ đó khơi gợi phát huy tiềm năng của trẻ, bồi dưỡng nhân cách, hình thành các đức tính như trung thực, thật thà, yêu thương ngay từ khi các em đang ở bậc mầm non. Việc dạy học phải gắn với tăng cường các hoạt động trải nghiệm bên ngoài để tạo cho các em sự tự tin, mạnh dạn.

Bên cạnh đó, đổi mới giáo dục mầm non phải tăng cường chuyển đổi số, tập trung vào nền tảng số, môi trường số, vận dụng các phần mềm, bài dạy, kho học liệu số để triển khai các hoạt động cho trẻ.

Hội thi năm nay quy tụ 36 giáo viên tham gia, đông nhất từ trước tới nay. Ảnh: Hồ Lài

Từ hội thi này, ban tổ chức cũng mong muốn tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, nâng cao trình độ, năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp.

Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức các hoạt động giáo dục và đẩy mạnh các phong trào thi đua trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em.

Theo kế hoạch hội thi sẽ diễn ra từ ngày 8/12 đến 26/12 và được tổ chức tại Trường mầm non Hoa Sen, Trường mầm non Lê Lợi, Phường Thành Vinh và Trường mầm non Quỳnh Thiện, Phường Hoàng Mai và Trường mầm non Quỳnh Dị, Phường Tân Mai.

Ở cuộc thi này, các giáo viên phải trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em của giáo viên tại cơ sở giáo dục mầm non, nơi giáo viên đang làm việc.

Ngoài ra, giáo viên viên phải tổ chức dạy một hoạt động giáo dục cụ thể dưới hình thức bốc thăm, theo kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục mầm non được chọn làm điểm thi thực hành, tại thời điểm diễn ra hội thi.

Bài viết liên quan

Muốn đạt điểm khá, thí sinh cần tránh những sai lầm nào trước ngày thi?

Muốn đạt điểm khá, thí sinh cần tránh những sai lầm nào trước ngày thi?

calendar-icon 09/06/26 13:52
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chỉ còn vài ngày trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, nhiều thí sinh vẫn miệt mài giải đề khó với kỳ vọng nâng cao điểm số. Tuy nhiên, các chuyên gia giáo dục cho rằng giai đoạn nước rút không còn phù hợp để chạy theo kiến thức mới. Điều quan trọng là hệ thống lại kiến thức trọng tâm, tránh mất điểm ở những câu hỏi quen thuộc và giữ tâm lý ổn định trước khi bước vào phòng thi. Nước rút trước kỳ thi tốt nghiệp THPT: Tránh "sa đà" câu khó để giữ chắc điểm số Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 11 và 12/6 với sự tham gia của hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước. Đây là giai đoạn nhiều học sinh chịu áp lực lớn khi vừa muốn củng cố kiến thức, vừa lo lắng về kết quả thi. Theo các chuyên gia giáo dục, ở thời điểm chỉ còn vài ngày trước kỳ thi, việc tiếp tục chạy theo các dạng bài mới hoặc tập trung quá nhiều vào những câu hỏi có độ khó cao...
Bộ sách giáo khoa thống nhất cần có tính kế thừa những ưu việt

Bộ sách giáo khoa thống nhất cần có tính kế thừa những ưu việt

calendar-icon 25/11/25 17:30
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều nhà trường mong muốn khi thống nhất một bộ SGK trên toàn quốc, sách được kế thừa những giá trị ưu việt từ 2 bộ sách của NXB Giáo dục hiện nay.Một tiết học của Trường Tiểu học Tây Tựu.Hệ thống mạch kiến thức rõ ràngMột trong những điểm mà Trường Trường Tiểu học Tây Tựu A (Hà Nội) luôn chú trọng để nâng cao chất lượng giáo dục là bám sát năng lực học sinh. Vì vậy, hàng năm, trước khi bước vào năm học mới nhà trường tổ chức lấy ý kiến giáo viên, phụ huynh về việc lựa chọn các bộ sách giáo khoa sử dụng trong năm học. Vì vậy, đến nay, bộ sách giáo khoa được nhà trường lựa chọn đã phát huy hiệu quả cao trong dạy – học.Với năm học 2025-2026, nhà trường tiếp tục lựa chọn Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam để giảng dạy. Đánh giá về bộ sách, bà Bùi Thị Ngọc Lương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Tây Tựu cho biết: “Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống”...
 Khát khao nâng 'chất' giáo dục vùng khó

Khát khao nâng 'chất' giáo dục vùng khó

calendar-icon 11/03/26 18:55
Theo Giáo dục thời đại - Trong số ứng viên tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội tại các tỉnh, thành trên cả nước có nhiều nhà giáo đang công tác tại vùng khó khăn.  Cô Võ Trúc Xinh (người cầm bìa sách) tích cực tham gia công tác Đoàn. Ảnh: QM Họ mong muốn mang tiếng nói từ cơ sở đến nghị trường Quốc hội; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là ở những địa bàn vùng sâu, xa, đồng bào dân tộc thiểu số. Tâm huyết với giáo dục vùng cao Giữa núi rừng biên giới Điện Biên, nơi những bản làng còn nhiều khó khăn về điều kiện kinh tế - xã hội, cô Lùng Thị Nga (SN 1996, dân tộc Cống - giáo viên Trường Mầm non Quảng Lâm, xã Quảng Lâm) được biết đến là người gieo chữ tận tụy. Hành trình đứng lớp của cô Nga không chỉ đơn thuần là truyền đạt kiến thức, mà còn gieo niềm tin và khát vọng vươn lên cho học sinh khó khăn tại địa phương. Trong quá trình công tác, cô Nga luôn nỗ lực duy trì sĩ số, vận động học...