Sinh viên Australia mất bằng vì trường kém chất lượng

calendar-icon 23/01/26 09:31
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Hơn 30 nghìn sinh viên tại Australia đã mất bằng trong chiến dịch chính phủ quản lý chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp.

Hơn 30 nghìn sinh viên bị tước bằng.

Mục tiêu là xoá sổ các cơ sở đào tạo kém chất lượng.

Từ cuối năm 2024, Cơ quan Chất lượng Kỹ năng Australia (ASQA) đã hủy đăng ký của 11 tổ chức đào tạo, khiến toàn bộ bằng cấp, chứng chỉ và giấy chứng nhận do các đơn vị này cấp bị vô hiệu hoá. Các khóa học bị ảnh hưởng trải rộng từ giáo dục mầm non, chăm sóc người cao tuổi, dịch vụ cộng đồng đến xây dựng và sơ cứu, với chi phí đào tạo có thể lên tới 20 nghìn AUD.

Ngoài ra, hơn 144 nhà cung cấp khác đang bị điều tra về “các vấn đề nghiêm trọng”, cho thấy mức độ phổ biến của tình trạng vi phạm trong lĩnh vực này. Chuyên gia giáo dục Claire Field cho biết: “Việc tăng cường quản lý là cần thiết, nhưng hủy bỏ bằng cấp của sinh viên là bước đi nghiêm khắc. Những người học cần được tạo cơ hội tham gia đánh giá kỹ năng độc lập trước khi bị thu hồi văn bằng”.

Hoạt động mạnh tay của Chính phủ Australia nhằm xoá sổ các trường kém chất lượng. Tuy nhiên, ước tính hơn 30 nghìn sinh viên trong nước lẫn quốc tế bị huỷ bằng cấp và họ đang phải chịu hậu quả không phải từ hành động của mình.

ASQA khuyến cáo sinh viên cảnh giác với các quảng cáo “nhận bằng nhanh”, “không cần học hay thi”; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu nghiêm ngặt về năng lực, đặc biệt trong các ngành chăm sóc nhóm dễ bị tổn thương, đối với các cơ sở đào tạo.

Bài viết liên quan

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

calendar-icon 05/01/26 09:04
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Học sinh Mỹ không biết xem đồng hồ kim. Sau khi bang New York, Mỹ, ban hành lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học, nhiều giáo viên nhận thấy học sinh trung học không biết cách xem đồng hồ kim. Cô Madi Mornhinweg, giáo viên tiếng Anh tại Manhattan, cho biết: “Học sinh thường xuyên hỏi tôi bây giờ là mấy giờ. Các em bối rối khi lớp học chỉ có đồng hồ treo tường dạng kim”. Theo cô, sự hoang mang của học sinh trở nên rõ rệt khi điện thoại, công cụ xem giờ quen thuộc, không còn được phép sử dụng. Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Bà Tiana Millen, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Cardozo, nhìn nhận, việc đọc đồng hồ kim là “một kỹ năng quan trọng mà nhiều em hoàn toàn không quen thuộc”. Không ít học sinh từng được học...
Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

calendar-icon 12/02/26 13:09
Theo Giáo dục thời đại - Từ đại học đến phổ thông, giáo dục hòa nhập tại Nhật Bản đang được triển khai ngày càng sâu rộng. Học sinh khuyết tật Nhật Bản được tiếp cận nền giáo dục bình đẳng. Những thay đổi về chính sách và thực tiễn lớp học mở ra cơ hội học tập bình đẳng cho các học sinh khuyết tật. Kể từ khi Nhật Bản ký Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền của Người khuyết tật (CRPD) năm 2007, mô hình giáo dục hòa nhập, trong đó học sinh khuyết tật và không khuyết tật cùng học tập trong một môi trường chung, từng bước phát triển và mở rộng trên toàn quốc. Từ bậc phổ thông đến đại học, những thay đổi về chính sách, cơ sở vật chất và nhận thức xã hội đang dần phá vỡ quan niệm truyền thống cho rằng học sinh khuyết tật cần được giáo dục trong những môi trường tách biệt. Năm 2024, Nhật Bản sửa đổi Luật Xóa bỏ Phân biệt đối xử với Người khuyết tật, mở rộng nghĩa vụ cung cấp “sự điều chỉnh hợp lý” không chỉ cho các cơ quan...
New Zealand dạy tiền điện tử từ năm 2026

New Zealand dạy tiền điện tử từ năm 2026

calendar-icon 25/11/25 16:37
Theo Giáo dục thời đại - New Zealand chuẩn bị đưa giáo dục tài chính và tiền điện tử vào trường học từ năm 2026.Học sinh New Zealand được học ví điện tử và đầu tư số.Đây là bước đi nhằm trang bị cho học sinh kỹ năng kinh tế phù hợp với thời đại số.Chương trình mới phản ánh nhu cầu ngày càng tăng từ phụ huynh và chuyên gia giáo dục về việc giảng dạy có cấu trúc các khái niệm kinh tế. Từ quản lý tiền tiêu vặt, tiết kiệm, đến thuế và đầu tư, học sinh sẽ được tiếp cận theo từng cấp độ phù hợp với sự phát triển nhận thức. Đáng chú ý, trong bối cảnh tài chính kỹ thuật số ngày càng định hình nền kinh tế toàn cầu, New Zealand xác định tiền điện tử là mảng kiến thức quan trọng cần được đưa vào lớp học.Theo chương trình dự thảo, tiền điện tử được tích hợp trong nội dung về đầu tư và quản lý rủi ro cho học sinh từ bậc tiểu học tới lớp 10. Học sinh không chỉ tiếp cận khái niệm blockchain, mà còn tham gia các...