Sinh viên Australia mất bằng vì trường kém chất lượng

calendar-icon 23/01/26 09:31
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Hơn 30 nghìn sinh viên tại Australia đã mất bằng trong chiến dịch chính phủ quản lý chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp.

Hơn 30 nghìn sinh viên bị tước bằng.

Mục tiêu là xoá sổ các cơ sở đào tạo kém chất lượng.

Từ cuối năm 2024, Cơ quan Chất lượng Kỹ năng Australia (ASQA) đã hủy đăng ký của 11 tổ chức đào tạo, khiến toàn bộ bằng cấp, chứng chỉ và giấy chứng nhận do các đơn vị này cấp bị vô hiệu hoá. Các khóa học bị ảnh hưởng trải rộng từ giáo dục mầm non, chăm sóc người cao tuổi, dịch vụ cộng đồng đến xây dựng và sơ cứu, với chi phí đào tạo có thể lên tới 20 nghìn AUD.

Ngoài ra, hơn 144 nhà cung cấp khác đang bị điều tra về “các vấn đề nghiêm trọng”, cho thấy mức độ phổ biến của tình trạng vi phạm trong lĩnh vực này. Chuyên gia giáo dục Claire Field cho biết: “Việc tăng cường quản lý là cần thiết, nhưng hủy bỏ bằng cấp của sinh viên là bước đi nghiêm khắc. Những người học cần được tạo cơ hội tham gia đánh giá kỹ năng độc lập trước khi bị thu hồi văn bằng”.

Hoạt động mạnh tay của Chính phủ Australia nhằm xoá sổ các trường kém chất lượng. Tuy nhiên, ước tính hơn 30 nghìn sinh viên trong nước lẫn quốc tế bị huỷ bằng cấp và họ đang phải chịu hậu quả không phải từ hành động của mình.

ASQA khuyến cáo sinh viên cảnh giác với các quảng cáo “nhận bằng nhanh”, “không cần học hay thi”; đồng thời nhấn mạnh yêu cầu nghiêm ngặt về năng lực, đặc biệt trong các ngành chăm sóc nhóm dễ bị tổn thương, đối với các cơ sở đào tạo.

Bài viết liên quan

Du học sinh về Trung Quốc lập nghiệp

Du học sinh về Trung Quốc lập nghiệp

calendar-icon 17/12/25 08:31
Theo Giáo dục thời đại - Ngày càng nhiều nhân tài Trung Quốc ở nước ngoài lựa chọn trở về quê hương để khởi nghiệp, tạo nên xu hướng 'chảy ngược chất xám'. Hệ sinh thái khởi nghiệp hút mạnh nhân tài Trung Quốc hồi hương. Với sự hỗ trợ từ các doanh nghiệp, môi trường đổi mới sáng tạo trong nước đang trở thành điểm đến hấp dẫn cho thế hệ du học sinh trẻ. Từ 1978 đến 2024, Trung Quốc ghi nhận 8,88 triệu người ra nước ngoài du học. Trong đó, 6,44 triệu người về nước phát triển sự nghiệp. Xu hướng “hồi hương” không chỉ phản ánh sự thay đổi trong chiến lược cá nhân của người học, mà còn cho thấy hiệu quả của các chính sách thu hút và phát triển nhân tài trong nước. Ví dụ tiêu biểu là Wu Yuxin, nhạc sĩ 26 tuổi, người kế thừa và cải tiến đàn gehu, một nhạc cụ truyền thống từng đứng trước nguy cơ mai một. Sau khi hoàn thành chương trình thạc sĩ tại Mỹ và trở về Trung Quốc, Wu đã tận dụng sự hỗ trợ từ các doanh nghiệp trong nước...
Giáo dục châu Á năm 2025 có gì nổi bật?

Giáo dục châu Á năm 2025 có gì nổi bật?

calendar-icon 16/01/26 11:33
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2025 đánh dấu bước chuyển quan trọng khi Đông và Đông Nam Á vươn lên như những trung tâm giáo dục mới, thu hút sinh viên và nhân tài toàn cầu. Sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc. Từ hợp tác khu vực ASEAN đến cải cách giáo dục xuyên quốc gia, châu Á đang từng bước thách thức trật tự giáo dục truyền thống. Một trong những điểm sáng giáo dục nổi bật của năm 2025 là sự gia tăng hợp tác nội khối ASEAN trong giáo dục đại học. Triển lãm và Diễn đàn Đại học ASEAN 2025 không chỉ mang tính biểu tượng, mà còn tạo ra các kết quả thực chất, với hơn 10 thỏa thuận hợp tác được ký kết giữa các trường đại học trong khu vực. Các sáng kiến như nền tảng Trao đổi Toàn cầu về Học bổng và Di động ASEAN (ASEAN GEMS) hay Chương trình Di động Sinh viên ASEAN đã thể hiện rõ tham vọng xây dựng một không gian giáo dục chung, nơi di chuyển sinh viên và giáo dục xuyên quốc gia (TNE) trở thành trụ cột chiến lược. Những...
Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

calendar-icon 12/02/26 13:09
Theo Giáo dục thời đại - Từ đại học đến phổ thông, giáo dục hòa nhập tại Nhật Bản đang được triển khai ngày càng sâu rộng. Học sinh khuyết tật Nhật Bản được tiếp cận nền giáo dục bình đẳng. Những thay đổi về chính sách và thực tiễn lớp học mở ra cơ hội học tập bình đẳng cho các học sinh khuyết tật. Kể từ khi Nhật Bản ký Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền của Người khuyết tật (CRPD) năm 2007, mô hình giáo dục hòa nhập, trong đó học sinh khuyết tật và không khuyết tật cùng học tập trong một môi trường chung, từng bước phát triển và mở rộng trên toàn quốc. Từ bậc phổ thông đến đại học, những thay đổi về chính sách, cơ sở vật chất và nhận thức xã hội đang dần phá vỡ quan niệm truyền thống cho rằng học sinh khuyết tật cần được giáo dục trong những môi trường tách biệt. Năm 2024, Nhật Bản sửa đổi Luật Xóa bỏ Phân biệt đối xử với Người khuyết tật, mở rộng nghĩa vụ cung cấp “sự điều chỉnh hợp lý” không chỉ cho các cơ quan...