Giáo dục châu Á năm 2025 có gì nổi bật?

calendar-icon 16/01/26 11:33
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Năm 2025 đánh dấu bước chuyển quan trọng khi Đông và Đông Nam Á vươn lên như những trung tâm giáo dục mới, thu hút sinh viên và nhân tài toàn cầu.

Sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc.

Từ hợp tác khu vực ASEAN đến cải cách giáo dục xuyên quốc gia, châu Á đang từng bước thách thức trật tự giáo dục truyền thống.

Một trong những điểm sáng giáo dục nổi bật của năm 2025 là sự gia tăng hợp tác nội khối ASEAN trong giáo dục đại học. Triển lãm và Diễn đàn Đại học ASEAN 2025 không chỉ mang tính biểu tượng, mà còn tạo ra các kết quả thực chất, với hơn 10 thỏa thuận hợp tác được ký kết giữa các trường đại học trong khu vực.

Các sáng kiến như nền tảng Trao đổi Toàn cầu về Học bổng và Di động ASEAN (ASEAN GEMS) hay Chương trình Di động Sinh viên ASEAN đã thể hiện rõ tham vọng xây dựng một không gian giáo dục chung, nơi di chuyển sinh viên và giáo dục xuyên quốc gia (TNE) trở thành trụ cột chiến lược.

Những nỗ lực này phản ánh mong muốn của ASEAN trong việc nâng cao vị thế cạnh tranh của châu Á trước “bốn điểm đến du học truyền thống”, đồng thời giữ chân dòng sinh viên trong khu vực.

Tại Đông Á, quốc tế hóa giáo dục được coi là chìa khóa để duy trì động lực tăng trưởng kinh tế trong bối cảnh dân số già hóa và thị trường lao động thu hẹp. Các “con hổ châu Á” như Hồng Kông, Đài Loan (Trung Quốc), Hàn Quốc và Singapore đóng vai trò dẫn dắt xu hướng này. Đặc biệt, Hồng Kông tích cực đa dạng hóa nguồn sinh viên quốc tế, hướng đến các thị trường mới nổi như Ấn Độ, Nigeria hay Indonesia, thay vì phụ thuộc vào một vài quốc gia truyền thống.

Năm 2025 cũng chứng kiến sự suy giảm rõ rệt nhu cầu du học Mỹ trong nhóm sinh viên Trung Quốc. Các yếu tố chính trị, cảnh báo an toàn và chính sách thị thực cứng rắn đã khiến nhiều sinh viên chuyển hướng sang Anh, Australia, New Zealand hoặc các lựa chọn gần hơn trong khu vực. Điều này cho thấy Trung Quốc không còn là “mỏ vàng dễ khai thác” đối với các trường đại học phương Tây, buộc họ phải điều chỉnh chiến lược tuyển sinh.

Malaysia nổi lên như một trong những điểm đến hấp dẫn nhất châu Á đối với sinh viên quốc tế, với mức tăng 26% đơn đăng ký trong hai năm và mục tiêu 250 nghìn sinh viên quốc tế vào năm 2030. Lợi thế về chi phí, môi trường đa văn hóa và hệ thống giáo dục tiếng Anh giúp quốc gia này thu hút sinh viên từ Trung Quốc, Ấn Độ và Nam Á.

Ở chiều ngược lại, Trung Quốc chủ động mở rộng giáo dục xuyên quốc gia, đặt mục tiêu tăng số sinh viên quốc tế từ 800 nghìn lên 8 triệu trong vòng 10 năm. Việc nới lỏng chính sách, đa dạng hóa mô hình đào tạo và thúc đẩy hợp tác với các đối tác như Australia cho thấy tham vọng xây dựng hệ sinh thái giáo dục mang tầm ảnh hưởng toàn cầu.

Nhật Bản và Hàn Quốc tiếp tục đẩy mạnh thu hút sinh viên và nhà nghiên cứu quốc tế. Nhật Bản nới giới hạn tuyển sinh, đầu tư mạnh cho nghiên cứu nhằm đạt mục tiêu 400 nghìn sinh viên quốc tế vào năm 2033. Hàn Quốc thậm chí đã đạt mốc 300 nghìn sinh viên quốc tế sớm hơn hai năm, với Việt Nam trở thành nguồn sinh viên lớn nhất.

Trong bức tranh chung, Việt Nam nổi bật với chiến lược giáo dục quốc tế ngày càng rõ nét. Mục tiêu tăng tỷ lệ sinh viên quốc tế, nâng cao thứ hạng đại học và mở rộng hợp tác với nước ngoài cho thấy Việt Nam đang từng bước định vị mình như một trung tâm giáo dục mới nổi trong khu vực.

Bài viết liên quan

Harvard vẫn 'hút' sinh viên quốc tế

Harvard vẫn 'hút' sinh viên quốc tế

calendar-icon 22/01/26 09:30
Theo Giáo dục thời đại - Bất chấp các chính sách siết chặt, số lượng sinh viên quốc tế tại Harvard vẫn tăng lên mức cao nhất trong hơn hai thập kỷ. Đại học Harvard, Mỹ. Diễn biến này cho thấy sức hút bền bỉ của thương hiệu giáo dục hàng đầu nước Mỹ trước những biến động chính trị. Mới đây, Đại học Harvard, ngôi trường hàng đầu tại Mỹ, đã công bố số liệu cho thấy sinh viên quốc tế đạt 6,7 nghìn người vào năm 2025. Con số này tăng 50 người so với năm trước và là số lượng cao kỷ lục trong 2 thập kỷ gần đây. Xu hướng tăng sinh viên quốc tế tại Harvard càng trở nên nổi bật khi so sánh với bức tranh toàn quốc. Theo khảo sát Fall Snapshot 2025 của Viện Giáo dục Quốc tế Mỹ (IIE), số lượng sinh viên quốc tế mới nhập học trên toàn nước Mỹ đã giảm tới 17%. Ở bậc sau đại học, các trường đại học Mỹ nói chung ghi nhận mức giảm 12%. Trái lại, Harvard lại chứng kiến sự gia tăng chủ yếu đến từ bậc sau đại học, đủ...
 Lớp học trong bệnh viện Nhật Bản

Lớp học trong bệnh viện Nhật Bản

calendar-icon 14/03/26 10:32
Theo Giáo dục thời đại - Mô hình lớp học trong bệnh viện tại Nhật Bản giúp bệnh nhân nhỏ tuổi duy trì học tập trong quá trình điều trị dài ngày.  Bệnh viện sẽ sắp xếp phòng học đặc biệt cho các em. Việc học tập mang lại hy vọng và động lực cho nhiều bệnh nhân nhi. Trong một tiết học tiếng Nhật, giáo viên Yoko Hirota viết cấu trúc câu cơ bản lên bảng trắng, sau đó hướng dẫn học sinh đọc to đoạn văn. Nhìn bên ngoài, lớp học trông bình thường, được trang bị bảng trắng, bàn học nhỏ xếp gọn gàng. Tuy nhiên, đây là lớp học được tổ chức tại Bệnh viện Nhi đồng Fukuoka, Nhật Bản, dành riêng cho các bệnh nhân nhỏ tuổi. Ở Nhật Bản, nhiều trẻ em phải điều trị tại bệnh viện trong thời gian dài, làm gián đoạn việc học tập trên trường. Nước này đã có nhiều sáng kiến giúp nhóm học sinh đặc biệt này được tiếp cận giáo dục như học online, giao bài tập tự học. Trong đó, mô hình lớp học trong bệnh viện là sự phối hợp tổ chức giữa ngành...
Gian lận trí tuệ nhân tạo trong tuyển sinh: Bài học đắt giá cho Hàn Quốc

Gian lận trí tuệ nhân tạo trong tuyển sinh: Bài học đắt giá cho Hàn Quốc

calendar-icon 16/11/25 11:32
Theo Giáo dục thời đại - Vụ bê bối trí tuệ nhân tạo (AI) trong kỳ thi trực tuyến tại Đại học Yonsei đang gây chấn động giới học thuật Hàn Quốc.Sinh viên Hàn Quốc đã lạm dụng ChatGPT trong thi cử.Sự việc làm dấy lên tranh cãi gay gắt về khoảng trống trong quản lý và định hướng sử dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học.Trong một buổi thi giữa kỳ hôm 15/10 theo hình thức trực tuyến, Đại học Yonsei (Hàn Quốc) phát hiện “số lượng lớn người gian lận sử dụng AI”. Cụ thể, môn thi này nằm trong khoá học trực tuyến dành cho 600 sinh viên năm 3. Nhiều em đã điều chỉnh góc quay camera hoặc chụp lại bài thi, sau đó nhờ ChatGPT giải đề. Những hành vi này được phát hiện sau quá trình kiểm tra buổi thi online toàn diện.Theo đại diện nhà trường, khoảng 40 sinh viên đã chủ động báo cáo hành vi gian lận. Sự việc nhanh chóng lan truyền trên truyền thông và mạng xã hội, làm dấy lên cuộc tranh luận sôi nổi trong giới học thuật Hàn Quốc về cách quản lý...