Quy định mới về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt

calendar-icon 04/03/26 11:48
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt.

Thông tư có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí.

Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT tích hợp đầy đủ các quy định về thi đánh giá năng lực ngoại ngữ trước đây được ban hành tại Thông tư số 23/2017/TT-BGDĐT ngày 29/9/2017 (được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2021/TT-BGDĐT ngày 8/9/2021) và các quy định về thi đánh giá năng lực tiếng Việt tại Thông tư số 27/2021/TT-BGDĐT ngày 7/10/2021.

Việc tích hợp này góp phần tạo thuận lợi hơn cho các đơn vị trong quá trình tổ chức thi, đồng thời giảm thiểu số lượng văn bản quy phạm pháp luật cần ban hành.

Bên cạnh việc kế thừa những nội dung, quy trình và quy định trước đây đã ổn định, thông tư mới cũng quy định rõ việc chịu trách nhiệm toàn diện của các đơn vị trong tổ chức thi; yêu cầu các đơn vị tổ chức thi ban hành Quy chế về công tác tổ chức thi tại đơn vị mình, bảo đảm có các thông tin cốt lõi như: quy định về công tác tổ chức, hoạt động và liên kết; công tác tài chính; công tác công khai thông tin.

Bên cạnh đó, Thông tư quy định việc tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu của công tác tổ chức thi; đưa ra các giải pháp tổ chức thi bảo đảm an toàn, khách quan, công bằng và nghiêm túc; phân công rõ trách nhiệm các bộ phận tham gia tổ chức thi; bảo mật đề thi trước, trong và sau các đợt tổ chức thi.

Đáng chú ý, Thông tư cho phép các đơn vị liên kết để mở rộng quy mô tổ chức thi (có thể tổ chức thi ở nước ngoài), phù hợp với xu thế hội nhập quốc tế hiện nay.

Đồng thời, khuyến khích, hỗ trợ các cơ sở giáo dục Việt Nam thành lập phân hiệu, mở văn phòng đại diện hoặc triển khai chương trình giáo dục ở nước ngoài; đẩy mạnh hợp tác, mở rộng giảng dạy tiếng Việt, lan tỏa các giá trị văn hóa, truyền thống Việt Nam tại nước ngoài, nhất là trong cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài (theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo). Qua đó, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục được tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt ở nước ngoài.

Bài viết liên quan

Bảng lương mới của giáo viên, giảng viên công lập: Ai hưởng mức cao nhất?

Bảng lương mới của giáo viên, giảng viên công lập: Ai hưởng mức cao nhất?

calendar-icon 17/04/26 16:04
Bộ GD-ĐT vừa ban hành thông tư quy định mã số, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với đội ngũ nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập. Theo đó, mức lương được xác định theo từng hạng chức danh, với hệ số trải dài từ 2,10 đến 8,00 tùy cấp học và vị trí. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với giáo viên, giảng viên trong các cơ sở giáo dục công lập. Quy định mới áp dụng thống nhất theo các bảng lương A0, A1, A2 và A3, tương ứng với từng hạng chức danh nghề nghiệp. Giáo viên và học sinh tiểu học trong lễ khai giảng năm học mới. (Ảnh minh hoạ) Giáo viên phổ thông: Phân hạng gắn với bảng lương Đối với giáo viên từ mầm non đến THPT, việc xếp lương được thực hiện theo 3 hạng chức danh (I, II, III), trong đó:Giáo viên hạng III chủ yếu hưởng lương theo bảng A0 hoặc A1, hệ số từ 2,10 đến 4,98.Giáo viên hạng II được xếp lương...
 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

calendar-icon 06/03/26 11:20
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 4/3, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 11).  Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Thông tư này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 48). Đây là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Lần đầu tiên quy định nội dung giảng dạy của giáo viên mầm non Thông tư số 11 cho phép các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập được căn cứ quy chế tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục để quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non thuộc thẩm quyền quản lý bảo đảm phù hợp với quy định...
 Yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

Yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

calendar-icon 05/03/26 11:34
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định điều kiện xét thăng hạng II đối với giáo viên có bằng thạc sĩ.  Năm 2021, tôi tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý giáo dục. Tính đến nay tôi giữ hạng IV cũ và hạng III mới được 8 năm. Theo Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo viên có bằng thạc sĩ sẽ được giảm điều kiện giữ hạng III còn 6 năm. Tuy nhiên trong Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT ngày 30/10/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo không đề cập đến việc giảm số năm giữ hạng đối với giáo viên có bằng thạc sĩ. Xin hỏi, trường hợp của tôi có đủ điều kiện xét thăng hạng II hay không? Lê Văn Hiệp (lehiep***@gmail.com) * Trả lời: Khoản 3 Điều 10 Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 9 Điều 2 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Trường hợp giáo viên dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28) nếu đã có bằng thạc sĩ trở lên đáp ứng...