Quy định miễn thi ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT 2026

calendar-icon 06/02/26 09:37
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Hai trường hợp được miễn thi môn ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2026.

GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) thông tin, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ GD&ĐT quy định miễn thi môn ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT với các trường hợp sau:

Thứ nhất, thành viên đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế môn Ngoại ngữ theo Quyết định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Thứ hai, người có một trong các chứng chỉ ngoại ngữ do Bộ GD&ĐT công nhận tương đương với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (đạt từ bậc 3 trở lên và có giá trị sử dụng đến ngày làm thủ tục dự thi).

Thí sinh đạt yêu cầu miễn thi môn ngoại ngữ để xét tốt nghiệp không được quy đổi điểm để tính vào tổng điểm xét tốt nghiệp.

Trường hợp đủ điều kiện miễn thi ngoại ngữ nhưng muốn dự thi để sử dụng kết quả môn ngoại ngữ để tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp thì phải sử dụng điểm thi thực tế để tính điểm xét tốt nghiệp THPT.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 dự kiến được tổ chức vào ngày 11 và 12 tháng 6 năm 2026, sớm hơn so với các năm trước.

Bài viết liên quan

Kỳ thi Đánh giá năng lực HSA 2026 ghi nhận điểm cao nhất 129/150

Kỳ thi Đánh giá năng lực HSA 2026 ghi nhận điểm cao nhất 129/150

calendar-icon 23/03/26 17:00
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2026 của Đại học Quốc gia Hà Nội ghi nhận thí sinh đạt 129/150 điểm trong đợt thi thứ hai – mức cao nhất từ đầu mùa thi, thu hút hơn 10.000 thí sinh tham dự. Kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) năm 2026 của Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục ghi nhận mức điểm cao mới, với thí sinh đạt 129/150 điểm trong ngày thi đầu tiên của đợt thi thứ hai. Đây là mức điểm cao nhất của kỳ thi tính đến thời điểm hiện tại, vượt mốc 127 điểm ở đợt thi trước đó. Thí sinh thi HSA 2026 điểm Viện Đào tạo số và Khảo thí tại Hòa Lạc. (Ảnh: VNU) Đợt thi thứ hai được tổ chức tại 13 điểm thi ở nhiều địa phương, thu hút hơn 10.100 thí sinh tham dự, đạt tỷ lệ dự thi trên 99%. Trong ngày thi đầu tiên, hội đồng thi ghi nhận một trường hợp vi phạm quy chế bị đình chỉ; tính chung từ đầu mùa thi đến nay có 3 trường hợp vi phạm. Thi đánh giá năng...
Khát vọng ‘thành phố học tập toàn cầu’

Khát vọng ‘thành phố học tập toàn cầu’

calendar-icon 22/01/26 09:34
Theo Giáo dục thời đại - Sau sáp nhập, TPHCM trở thành nơi có quy mô giáo dục lớn nhất cả nước. Các nhà giáo trẻ bày tỏ niềm tự hào, kỳ vọng cơ chế tự chủ, sáng tạo. Sinh viên Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: HCMIU. Nền tảng để hiện thực hóa Sau khi sáp nhập với Bình Dương (cũ) và Bà Rịa - Vũng Tàu (cũ), TPHCM bước vào một giai đoạn phát triển mới với quy mô giáo dục lớn chưa từng có. Theo TS Lê Duy Tân - giảng viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM), đây không chỉ là thay đổi về mặt hành chính mà còn là bước chuyển mạnh trong lịch sử giáo dục của thành phố, tạo tiền đề quan trọng để hiện thực hóa khát vọng trở thành thành phố học tập toàn cầu. Lợi thế đầu tiên, chính là quy mô và sự đa dạng của hệ thống giáo dục, theo TS Tân. Với khoảng 2,6 triệu học sinh, hơn 3.500 cơ sở giáo dục từ mầm non đến THPT cùng đội ngũ trên 110.000...
Bảo đảm tính ổn định, kế thừa trong chuyển đổi bộ sách giáo khoa thống nhất

Bảo đảm tính ổn định, kế thừa trong chuyển đổi bộ sách giáo khoa thống nhất

calendar-icon 23/01/26 09:29
Theo Giáo dục thời đại - Ngành Giáo dục Ninh Bình chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết để triển khai thống nhất bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống”. Học sinh hào hứng tham gia ngày hội đọc sách tại Ninh Bình. Việc Bộ GD&ĐT thống nhất lựa chọn bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” để triển khai đồng bộ trên toàn quốc từ năm học tới đặt ra yêu cầu mới đối với công tác chuẩn bị, tổ chức thực hiện ở các địa phương. Tại Ninh Bình, ngành Giáo dục và các nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch, lộ trình chuyển đổi bài bản, hướng tới mục tiêu bảo đảm sự ổn định trong dạy và học, nhất là đối với học sinh đang sử dụng các bộ sách giáo khoa khác. Quan điểm xuyên suốt được các cơ sở giáo dục xác định là chuyển đổi có lộ trình, kế thừa những nội dung phù hợp. Chuẩn bị đội ngũ, bảo đảm tính kế thừa trong dạy học Theo nhiều hiệu trưởng, nguyên tắc cốt lõi trong quá trình chuyển sang sử...