Ngôi trường đầu ngành đào tạo giáo viên nghệ thuật kỷ niệm 55 năm thành lập

calendar-icon 08/11/25 09:35
Tác giả: Minh Phong

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 7/11, Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương tổ chức Lễ kỷ niệm 55 năm thành lập, đánh dấu hành trình hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển.

Ông Triệu Thế Hùng – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Xã hội của Quốc hội trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Lê Vinh Hưng – Hiệu trưởng Nhà trường – ôn lại chặng đường từ khi Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định thành lập Trường Sư phạm Thể dục - Nhạc - Họa Trung ương ngày 7/11/1970, mở đầu cho công tác đào tạo đội ngũ giáo viên thể dục, âm nhạc và mỹ thuật đầu tiên của cả nước.

Để đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục nghệ thuật, năm 1980, trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng Sư phạm Thể dục - Nhạc - Họa Trung ương. Đến ngày 26/5/2006, Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 117/2006/QĐ-TTg, chính thức thành lập Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương. Đây là dấu mốc quan trọng, đưa nhà trường trở thành thành viên trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

PGS.TS Lê Vinh Hưng - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương đọc diễn văn kỷ niệm.

PGS.TS Lê Vinh Hưng nhấn mạnh, trải qua 55 năm, Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương đã khẳng định uy tín, vị thế của một cơ sở đào tạo hàng đầu trong lĩnh vực văn hóa và giáo dục nghệ thuật.

Từ mái trường này, hàng vạn sinh viên, học viên đã trưởng thành, trở thành giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ, nghệ sĩ, nhà thiết kế, nhạc sĩ, họa sĩ, diễn viên, đóng góp quan trọng cho sự nghiệp giáo dục và văn hóa nghệ thuật nước nhà.

Với những đóng góp to lớn, nhà trường đã được Đảng, Nhà nước, các Bộ, Ban, ngành trao tặng nhiều bằng khen và danh hiệu cao quý. Trường đang đứng trước thời cơ và thách thức mới theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo của Bộ Chính trị, trong đó trọng tâm là xây dựng hệ thống quản trị hiện đại dựa trên công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, tăng cường tự chủ đại học, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế.

Bà Trịnh Thị Thanh - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Nghệ Thuật Trung ương.

PGS.TS Lê Vinh Hưng nhấn mạnh, việc ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, kiểm định chất lượng và xếp hạng đại học sẽ là nền tảng giúp Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương phát triển bền vững, trở thành trường trọng điểm quốc gia về đào tạo văn hóa – giáo dục nghệ thuật, trung tâm nghiên cứu và bồi dưỡng nhân lực chất lượng cao của Việt Nam.

Với giá trị cốt lõi “Trách nhiệm – Chuyên nghiệp – Chất lượng – Sáng tạo – Nhân văn”, ngôi trường hơn nửa thế kỷ tuổi đang tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong việc lan tỏa cái đẹp, bồi dưỡng nhân cách và khơi nguồn sáng tạo cho các thế hệ người làm nghệ thuật.

 

Ông Triệu Thế Hùng – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Xã hội của Quốc hội phát biểu tại buổi lễ.

Gửi lời chúc mừng đến tập thể Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương, ông Triệu Thế Hùng – Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Xã hội của Quốc hội - khẳng định, đây là ngôi trường có bề dày truyền thống, đóng góp to lớn cho sự nghiệp đào tạo giáo viên nghệ thuật và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.

Từ khi thành lập năm 1970 trong hoàn cảnh đất nước còn nhiều khó khăn, trường đã đảm nhiệm sứ mệnh đưa nghệ thuật vào trường học, nuôi dưỡng tâm hồn và nhân cách học sinh Việt Nam.

Trải qua nhiều giai đoạn phát triển, đến nay nhà trường đã trở thành cơ sở đào tạo đa ngành, trong đó có cả đào tạo tiến sĩ. Qua đó, góp phần cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực văn hóa – nghệ thuật.

Toàn cảnh buổi lễ.

Nhân dịp này, 22 cán bộ, giảng viên được nhận Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp giáo dục.

Ông Triệu Thế Hùng đánh giá cao những nỗ lực của tập thể cán bộ, giảng viên, sinh viên trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, kiểm định chất lượng và hội nhập quốc tế. Ông tin tưởng Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương sẽ tiếp tục phát huy truyền thống, nắm bắt thời cơ của thời đại số, đổi mới sáng tạo để trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu nghệ thuật hàng đầu, đóng góp tích cực cho sự phát triển giáo dục và văn hóa nước nhà.

Bài viết liên quan

Hàng nghìn giáo viên Hưng Yên khắc phục lỗi phát âm nhầm lẫn L/N

Hàng nghìn giáo viên Hưng Yên khắc phục lỗi phát âm nhầm lẫn L/N

calendar-icon 09/02/26 09:37
Theo Giáo dục thời đại - Tính đến hết tháng 12/2025, Hưng Yên ghi nhận hơn 5.000 giáo viên mắc lỗi phát âm nhầm lẫn L/N đã sửa được, tỷ lệ học sinh còn nhầm lẫn giảm rõ rệt. Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên và kết nối trực tiếp đến 216 điểm cầu. Ngày 8/2, Sở GD&ĐT Hưng Yên tổ chức hội nghị tập huấn “Nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động sửa lỗi phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L/N trong cơ sở giáo dục phổ thông”. Hội nghị nhằm giúp cán bộ, giáo viên các cấp học phổ thông khắc phục tình trạng phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm đầu L/N, góp phần hiện thực hoá mục tiêu đến hết năm học 2025-2026, 100% cán bộ, giáo viên trên địa bàn tỉnh phát âm đúng, chuẩn. Tính đến hết tháng 12/2025, hàng nghìn giáo viên mắc lỗi phát âm nhầm lẫn L/N đã sửa được. Sự kiện được tổ chức trực tiếp tại Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên và kết nối trực tiếp đến 216 điểm cầu tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên...
Kiên quyết xử lý hành vi bạo hành, mất an toàn thực phẩm trong trường mầm non

Kiên quyết xử lý hành vi bạo hành, mất an toàn thực phẩm trong trường mầm non

calendar-icon 26/12/25 09:49
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 25/12, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ 1 năm học 2025-2026 đối với bậc học mầm non. Bà Lê Thụy Mỵ Châu phát biểu chỉ đạo hội nghị. Theo bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng Giáo dục mầm non (Sở GD&ĐT TPHCM), qua kiểm tra thực tế ở các cơ sở giáo dục, vẫn còn tình trạng mái che, chấn song hành lang, khu vực bếp, nhà vệ sinh chưa đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non. Do vậy, Sở GD&ĐT TPHCM nhắc nhở các trường mầm non và nhóm lớp độc lập khắc phục tình trạng “bê tông hóa” sân trường, tăng cường mảng xanh, phân chia khu vực vận động riêng cho trẻ ở độ tuổi nhà trẻ và trẻ mẫu giáo, hạn chế tổ chức các sự kiện cho tất cả trẻ tham gia cùng lúc ở sân trường để tránh nguy cơ mất an toàn. Để sự tăng cường giám sát, hỗ trợ của ban giám hiệu, nhân viên y tế, các trường cũng nên tổ chức giờ ăn tập trung cho trẻ, hạn chế tổ chức ăn trưa trong lớp, trẻ...
Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

Từ nền nếp học đường đến kỹ năng số cho học sinh

calendar-icon 26/01/26 09:35
Theo Giáo dục thời đại - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) vận hành 43 lớp, gần 2.000 học sinh, ưu tiên nền nếp và kỹ năng số. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm học 2025-2026. Ngày 24/1, bà Nguyễn Trần Mai Uyên, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết, đơn vị vừa tổ chức sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2025-2026. Toàn trường hiện có 43 lớp với 1.923 học sinh. Theo bà Uyên, với số lượng học sinh đông như vậy, mọi thay đổi nhỏ đều tác động tới hàng nghìn gia đình. Do đó, nhà trường lấy nền nếp làm “xương sống”, đồng thời đưa kỹ năng số vào đời sống học đường như một phần của giáo dục toàn diện. Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm tham gia các hoạt động ngoài trời. Bởi, “nền nếp” không chỉ là câu chuyện xếp hàng ngay ngắn hay tiếng trống vào lớp đúng giờ. Đó còn là cách tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, vận hành...