Học viện Hàng không Việt Nam hỗ trợ khẩn cấp 6 tỷ đồng cho miền Trung, sinh viên

calendar-icon 29/11/25 08:25
Tác giả: Lâm Ngọc

Theo Giáo dục thời đại - Học viện Hàng không Việt Nam triển khai gói 6 tỷ đồng hỗ trợ đồng bào vùng lũ miền Trung và sinh viên của trường gặp khó khăn do thiên tai.

Học viện đang rà soát danh sách sinh viên tại các vùng rốn lũ để có phương án hỗ trợ ổn định cuộc sống kịp thời.

Ngày 28/11, TS Nguyễn Thị Hải Hằng – Giám đốc Học viện Hàng không Việt Nam, cho biết, trước thiệt hại nặng nề do mưa lũ tại miền Trung, Học viện Hàng không Việt Nam (VAA) nhanh chóng hành động với gói hỗ trợ tổng trị giá dự kiến khoảng 6 tỷ đồng.

Gói hỗ trợ của Học viện Hàng không Việt Nam có tổng trị giá dự kiến khoảng 6 tỷ đồng.

Trong tổng ngân sách này, 1 tỷ đồng tiền mặt sẽ được gửi đến Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam (thông qua Công đoàn Bộ Xây dựng) để cứu trợ người dân. Khoảng 5 tỷ đồng còn lại sẽ dành riêng để hỗ trợ sinh viên của trường chịu ảnh hưởng trực tiếp, bao gồm các trường hợp nhà bị ngập, hư hỏng tài sản, thiết bị học tập hoặc gặp khó khăn khi trở lại trường.

Về công tác vận chuyển, ngày 23 và 25/11, VAA phối hợp cùng Vietnam Airlines đưa các chuyến hàng cứu trợ và 39 kiện nhu yếu phẩm đến sân bay Tuy Hòa, kịp thời chuyển tới người dân tỉnh Phú Yên theo yêu cầu của địa phương.

TS Nguyễn Thị Hải Hằng – Giám đốc Học viện Hàng không Việt Nam (áo đỏ) cùng các giảng viên, sinh viên của học viện.

Hoạt động tiếp nhận ủng hộ từ cán bộ, giảng viên, sinh viên và các mạnh thường quân sẽ diễn ra tại hai cơ sở của nhà trường đến hết ngày 29/11. Trước đó, tháng 9/2025, tập thể VAA đã quyên góp một ngày lương ủng hộ miền Trung thông qua Quỹ Từ thiện Công đoàn Giao thông Vận tải Việt Nam.

Bài viết liên quan

Dự kiến sửa đổi quy định dạy thêm, học thêm: Khẳng định tinh thần vì học sinh

Dự kiến sửa đổi quy định dạy thêm, học thêm: Khẳng định tinh thần vì học sinh

calendar-icon 10/12/25 16:45
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT mới đây gửi văn bản lấy ý kiến một số sở GD&ĐT góp ý dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm trước khi công bố rộng rãi. Giờ học STEM của cô và trò Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt (Hà Nội). Ảnh: ITN Tiếp tục khẳng định tinh thần vì lợi ích của học sinh, nội dung dự kiến sửa đổi nhận được sự đồng thuận cao từ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Bảo đảm kiểm soát chặt chẽ Nghiên cứu nội dung dự kiến sửa đổi, cô Nguyễn Thị Giang Hương - Trường THPT Trần Quang Khải (Triệu Việt Vương, Hưng Yên) đồng tình cao với 3 nội dung. Thứ nhất, cho phép linh hoạt hơn về thời lượng dạy thêm trong nhà trường (từ giới hạn cố định 2 tiết/tuần/môn sang giao quyền quyết định cho Giám đốc Sở GD&ĐT quyết định đối với những trường hợp theo đề nghị của Hiệu trưởng nhà trường). Điều này giúp tùy chỉnh theo thực tiễn, khuyến khích dạy thêm như một công cụ hỗ trợ chất...
Sát hạch kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm năm 2025

Sát hạch kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm năm 2025

calendar-icon 29/11/25 08:22
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 28/11, Bộ GD&ĐT khai mạc kỳ sát hạch kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm năm 2025. GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), Chủ tịch Hội đồng sát hạch kiểm định viên phát biểu. Gần 260 ứng viên trên toàn quốc tham gia kỳ sát hạch. Chuẩn hóa, nâng chất lượng, tính chuyên nghiệp đội ngũ kiểm định viên Khẳng định đây là sự kiện có ý nghĩa quan trọng đối với công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo mà Đảng, Quốc hội, Chính phủ đang triển khai, GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), Chủ tịch Hội đồng sát hạch kiểm định viên cho biết: Thời gian qua, công tác kiểm định chất lượng giáo dục ở Việt Nam đã phát triển mạnh mẽ. Tính đến ngày 31/10/2025, toàn quốc có 204 cơ sở giáo dục đại học đã đạt kiểm định chất lượng, trong đó có 129 cơ sở giáo dục đại học đạt kiểm định chu kỳ 2; có 2.844 chương trình đào tạo...
Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

calendar-icon 31/03/26 16:26
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Các chương trình đưa bảo tàng vào học đường tại TP Hồ Chí Minh đang góp phần đổi mới cách dạy và học lịch sử, khi học sinh được tiếp cận kiến thức qua trải nghiệm trực quan, từ đó nâng cao nhận thức và bồi đắp giá trị sống. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều bảo tàng đã phối hợp với các trường học triển khai mô hình “đưa bảo tàng vào học đường”, thông qua các chương trình triển lãm lưu động, chuyên đề giáo dục di sản. Cách làm này từng bước đưa lịch sử ra khỏi không gian trưng bày truyền thống, trở nên gần gũi hơn với học sinh. Trong tháng 3/2026, nhân dịp kỷ niệm 95 năm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh đã tổ chức nhiều chương trình triển lãm ngay tại trường học. Không gian sân trường được “biến” thành lớp học mở, nơi học sinh tiếp cận lịch sử qua hình ảnh, tư liệu và các câu chuyện thực tế. Cô giáo hướng dẫn học sinh tìm hiểu về Bác Hồ tại “Không gian...