Nhiều vấn đề “nóng” của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được giải đáp tại họp báo

calendar-icon 15/06/26 10:06
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức họp báo vào chiều 12/6 để cung cấp thông tin về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Những vấn đề được dư luận quan tâm, trong đó có nội dung đề thi Ngữ văn, dự kiến sẽ được trao đổi tại sự kiện.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay với 1.223.776 thí sinh, tăng hơn 61.600 em so với năm 2025.

Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, trong ngày thi đầu tiên, cả nước có 5.317 thí sinh vắng mặt ở môn Ngữ văn và 6.985 thí sinh không dự thi môn Toán. Cùng với đó, 27 thí sinh bị đình chỉ thi do vi phạm quy chế, trong đó 25 trường hợp sử dụng điện thoại di động và 2 trường hợp mang tài liệu vào phòng thi.

So với năm trước, số thí sinh vi phạm quy chế trong ngày thi đầu tiên tăng lên. Năm 2025, cả nước ghi nhận 15 trường hợp bị đình chỉ thi trong ngày thi thứ nhất.


Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Ảnh: Ảnh: VGP/Văn Hiền - Báo Chính phủ ↵

Một trong những nội dung thu hút nhiều sự quan tâm sau kỳ thi là đề thi môn Ngữ văn. Cụ thể, ở phần viết, đề thi đặt ra câu hỏi: “Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?” trên cơ sở gợi dẫn về những nhân vật nổi tiếng trong lĩnh vực công nghệ như Steve Jobs, Mark Zuckerberg và Elon Musk.

Nội dung này đã tạo nên nhiều ý kiến trao đổi trên các diễn đàn giáo dục và mạng xã hội. Nhiều ý kiến đánh giá đề thi có tính thời sự, khuyến khích học sinh suy nghĩ về đổi mới sáng tạo và phát triển khoa học - công nghệ. Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng cách đặt vấn đề và lựa chọn hình tượng trong đề thi cần được xem xét từ góc độ phù hợp với đối tượng học sinh trên phạm vi cả nước.

Dự kiến, những vấn đề liên quan đến đề thi Ngữ văn cũng như công tác tổ chức kỳ thi sẽ là nội dung được báo chí đặt câu hỏi tại buổi họp báo của Bộ GD&ĐT chiều nay.

Bài viết liên quan

Phụ huynh lúng túng khi phân tuyến bằng bản đồ số: Minh bạch hơn nhưng chưa dễ tiếp cận

Phụ huynh lúng túng khi phân tuyến bằng bản đồ số: Minh bạch hơn nhưng chưa dễ tiếp cận

calendar-icon 05/05/26 09:12
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc Hà Nội triển khai bản đồ số trong phân tuyến tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 được xem là bước tiến quan trọng trong quản lý giáo dục, hướng tới nguyên tắc minh bạch, công bằng và thuận tiện cho người học. Tuy nhiên, trong giai đoạn đầu vận hành, khi các tiêu chí kỹ thuật chưa được giải thích đầy đủ, không ít phụ huynh vẫn rơi vào trạng thái băn khoăn, thậm chí lo lắng khi chưa thể xác định rõ con mình sẽ được học tại trường nào. Từ năm học 2026–2027, Hà Nội triển khai phân tuyến tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 bằng bản đồ số. Dù được đánh giá là bước tiến trong quản lý và minh bạch hóa tuyển sinh, nhiều phụ huynh vẫn chưa rõ con sẽ được phân vào trường nào trong giai đoạn đầu áp dụng. Tại một số khu vực, dữ liệu bản đồ cho thấy mỗi phường có nhiều trường học trong phạm vi gần, khiến phụ huynh khó xác định chính xác trường con sẽ theo học. Không ít gia đình bày tỏ mong muốn được biết...
Đòn bẩy đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Phú Thọ

Đòn bẩy đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học ở Phú Thọ

calendar-icon 27/11/25 17:20
Theo Giáo dục thời đại - Nghị định 222/2025/NĐ-CP sẽ tạo đột phá cho trường học ở Phú Thọ triển khai dạy học bằng tiếng Anh, hướng tới chuẩn hội nhập và chất lượng cao. Việc học ngoại ngữ giúp học sinh phát triển toàn diện hơn (ảnh Trường THCS Thọ Sơn). Hành lang pháp lý đồng bộ cho các nhà trường Nghị định 222/2025/NĐ-CP ngày 8/8/2025 về dạy và học bằng tiếng nước ngoài (Nghị định 222/2025/NĐ-CP) trọng tâm là tiếng Anh được áp dụng từ giáo dục phổ thông đến giáo dục nghề nghiệp và đại học, thay thế cho Quyết định 72/2014 trước đây vốn còn nhiều hạn chế. Nghị định 222/2025/NĐ-CP đặt ra những quy chuẩn chặt chẽ về chương trình, tài liệu, năng lực giáo viên và điều kiện học tập, nhằm bảo đảm tính thống nhất trên phạm vi cả nước. Tiết học của cô và trò Trường THCS Thọ Sơn (phường Thanh Miếu). Ông Hoàng Minh Tuấn, Trưởng phòng Giáo dục Trung học (Sở GD&ĐT Phú Thọ) cho rằng: Nghị định 222/NĐ-CP là hành lang pháp lý quan trọng để thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai...
Đề xuất tăng trợ cấp cho sinh viên theo mức lương cơ sở

Đề xuất tăng trợ cấp cho sinh viên theo mức lương cơ sở

calendar-icon 28/07/26 10:59
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định về chính sách trợ cấp và nội trú đối với người học tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Dự thảo đề xuất điều chỉnh mức trợ cấp gắn với lương cơ sở, đồng thời mở rộng đối tượng thụ hưởng và đơn giản hóa thủ tục. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học tại các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân. Một trong những điểm đáng chú ý của dự thảo là đề xuất điều chỉnh mức trợ cấp theo mức lương cơ sở thay vì quy định bằng số tiền cố định như hiện nay. Theo cơ quan soạn thảo, cách tính này sẽ giúp mức hỗ trợ được điều chỉnh linh hoạt theo biến động kinh tế, góp phần bảo đảm giá trị thực của chính sách và hỗ trợ tốt hơn cho người...