New Zealand: Bài thi Duolingo được công nhận

calendar-icon 16/01/26 10:30
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học New Zealand đồng ý sử dụng kết quả bài kiểm tra Tiếng Anh do Duolingo tổ chức như một tiêu chí tuyển sinh quốc tế.

Bài thi Tiếng Anh sẽ được Duolingo tổ chức và quản lý.

Từ năm 2026, nhiều đại học lớn của New Zealand như Otago, Massey, Canterbury và Victoria đã chấp thuận tuyển sinh quốc tế thông qua kết quả bài thi Duolingo English Test (DET). Đây là chương trình đánh giá năng lực Tiếng Anh do ứng dụng học ngoại ngữ Duolingo tổ chức và quản lý.

Đây là một bước đi đáng chú ý trong bối cảnh cạnh tranh thu hút du học sinh ngày càng gay gắt.

Duolingo cho biết bài kiểm tra của họ ứng dụng công nghệ thị giác máy tính, trí tuệ nhân tạo và hệ thống giám thị trực tuyến nhằm xác minh danh tính và phát hiện gian lận trong suốt quá trình làm bài. Ưu điểm lớn của bài kiểm tra này là tính linh hoạt.

Thí sinh không cần đặt lịch trước và có thể nhận kết quả chỉ trong vòng 2 ngày, nhanh hơn so với nhiều kỳ thi truyền thống.

Xu hướng này không chỉ giới hạn ở New Zealand. Tính đến năm 2025, 8 trường đại học thuộc khối Ivy League tại Mỹ đã chấp nhận điểm số Duolingo, cho thấy mức độ công nhận ngày càng cao của bài kiểm tra này trên phạm vi toàn cầu.

Tuy vậy, các cơ quan quản lý nhập cư New Zealand vẫn tiếp tục sử dụng những chứng chỉ quốc tế quen thuộc như IELTS để đánh giá năng lực ngôn ngữ trong hồ sơ xin visa, cho thấy Duolingo hiện đóng vai trò bổ trợ hơn là thay thế hoàn toàn.

Bên cạnh mảng kiểm tra học thuật, Duolingo còn khẳng định vị thế là ứng dụng giáo dục được tải xuống nhiều nhất thế giới, với hơn 50 triệu người dùng hoạt động mỗi ngày.

Sự mở rộng nội dung của Duolingo trong những năm gần đây cũng thúc đẩy sự quan tâm đến các ngôn ngữ như tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung và tiếng Bồ Đào Nha, phản ánh rõ nét tác động của các yếu tố kinh tế và văn hóa toàn cầu.

Nguồn: https://giaoducthoidai.vn/new-zealand-bai-thi-duolingo-duoc-cong-nhan-post763957.html

Bài viết liên quan

Tỷ lệ học sinh nghỉ học tăng kỷ lục tại Nhật Bản

Tỷ lệ học sinh nghỉ học tăng kỷ lục tại Nhật Bản

calendar-icon 07/11/25 11:08
Theo Giáo dục thời đại - Số lượng học sinh nghỉ học thường xuyên tại Nhật Bản đã đạt mức cao kỷ lục.Nhật Bản ghi nhận gần 354 nghìn học sinh không đến trường trong năm 2024.Tình trạng này phản ánh sự thay đổi trong thái độ xã hội đối với việc học và hạn chế trong hệ thống hỗ trợ giáo dục hiện tại.Theo khảo sát mới nhất của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản (MEXT), trong năm 2024, gần 354 nghìn học sinh tiểu học và THCS nghỉ học từ 30 ngày trở lên vì lý do không liên quan đến bệnh tật hay khó khăn tài chính. Đây là con số cao nhất kể từ khi thống kê được tiến hành và đánh dấu năm thứ 12 liên tiếp tình trạng này gia tăng.Đáng chú ý, số học sinh Nhật Bản nghỉ học thường xuyên đã tăng gần gấp đôi chỉ trong 5 năm. Tỷ lệ học sinh nghỉ học hiện chiếm 3,9% tổng số học sinh bậc tiểu học và trung học cơ sở trên toàn quốc. Trong đó, số học sinh nghỉ học kéo dài 90 ngày...
Đại học Malaysia kiếm hàng chục triệu nhờ R&D

Đại học Malaysia kiếm hàng chục triệu nhờ R&D

calendar-icon 05/12/25 10:26
Theo Giáo dục thời đại - Trong 2 năm 2023 và 2024, các trường đại học công lập Malaysia thu về 43 triệu RM từ lĩnh vực nghiên cứu và phát triển (R&D). Đại học Universiti Malaya, Malaysia. Khoản thu nhập này đến từ hơn 200 sản phẩm được thương mại hóa cùng 296 công nghệ dựa trên tri thức được cấp phép bởi 20 trường đại học, theo thông tin tại Hội nghị giáo dục Dewan Rakyat. Thứ trưởng Bộ Giáo dục Đại học, ông Datuk Mustapha Sakmud, cho biết thành tựu này phản ánh năng lực nghiên cứu và phát triển (R&D) gia tăng cùng định hướng gắn nghiên cứu với nhu cầu thị trường. Đây là kết quả từ sự kết hợp giữa hoạt động R&D, chiến lược chuyển giao công nghệ và sự quan tâm từ doanh nghiệp đối với các sản phẩm trí tuệ được phát triển trong nước. Chính phủ Malaysia cam kết tiếp tục cung cấp vốn nhằm thúc đẩy thương mại hóa cho các trường đại học trong năm 2026, đồng thời sẵn sàng cấp thêm tài trợ cho các dự án đạt mức độ sẵn sàng công nghệ cao. Hiện, 5...
Trẻ em xem màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng

Trẻ em xem màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng

calendar-icon 18/01/26 09:07
Theo Giáo dục thời đại - Dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Trẻ sử dụng màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng. Nghiên cứu mới đây của Chính phủ Anh cảnh báo trẻ em 2 tuổi dành nhiều thời gian xem màn hình sẽ có vốn từ vựng hạn chế hơn so với các em ít tiếp xúc với thiết bị điện tử. Cụ thể, dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Nhóm này nói được ít từ hơn so với nhóm chỉ sử dụng 44 phút mỗi ngày. Còn về mặt xã hội, việc trẻ em tiếp xúc với màn hình gần như phổ biến tuyệt đối tại Anh. Khoảng 98% trẻ em 2 tuổi nước này đã biết xem TV, video hoặc nội dung số hàng ngày. Trung bình các em tiêu thụ 127 phút mỗi ngày, tăng mạnh so với mức 29 phút khi các em mới 9 tháng tuổi. Bộ trưởng Giáo dục Anh, bà Bridget Phillipson, cảnh báo: “Thời gian sử...