Mô hình du học ngắn hạn bùng nổ tại Trung Quốc

calendar-icon 13/12/25 11:37
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Vào các kỳ nghỉ lễ, trẻ em Trung Quốc tích cực tham gia các chương trình du học ngắn hạn với chi phí lên tới hàng chục nghìn nhân dân tệ.

Du học ngắn hạn giúp học sinh làm quen môi trường quốc tế.

Nhiều gia đình xem đây là bước đệm cần thiết cho quá trình chuẩn bị du học.

Theo Báo cáo Phát triển Du học Trung Quốc 2025, tỷ lệ học sinh quyết định du học sau khi trải nghiệm các chương trình học tập ngắn hạn tại nước ngoài đã tăng từ 27% năm 2015 lên 43% năm 2025. Số lượng học sinh tham gia các khóa học hè quốc tế cũng tăng liên tục trong 4 năm, khiến quan điểm “trải nghiệm trước, quyết định sau” trở thành chiến lược phổ biến với phụ huynh.

Chị Wang Xiaoli, sống tại Thâm Quyến, đã đăng ký cho con gái 17 tuổi tham gia chương trình kinh doanh 3 tuần của Đại học Georgetown, Mỹ, trong kỳ nghỉ hè. Mục tiêu nhằm giúp con trải nghiệm quy trình tuyển sinh, làm quen nhịp sống đại học và sự độc lập.

Quá trình đăng ký giống với làm hồ sơ dự tuyển đại học với bảng điểm, thư giới thiệu và bài luận. Con gái chị Wang nhanh chóng thích nghi, làm việc nhóm và thậm chí giành giải 3 cho bài thuyết trình cuối kỳ.

Bà Wang cho rằng khoản đầu tư 50 nghìn – 60 nghìn nhân dân tệ xứng đáng vì trải nghiệm này giúp gia đình chuyển hướng mục tiêu từ “trường top đầu” sang “trường phù hợp với khả năng và đam mê”.

Không chỉ phụ huynh, một số học sinh cũng chủ động tìm kiếm chương trình phù hợp. Em Qian Xinyi, 18 tuổi, đã tự đăng ký chương trình dự bị đại học của Sciences Po tại Pháp và các khóa học ngắn hạn tại Đại học Hồng Kông để khám phá sở thích học thuật. Kinh nghiệm học tập đa văn hóa giúp em phát triển tư duy phản biện, tăng tự tin và xác định ngành xã hội học là lựa chọn nghề nghiệp tương lai.

Bà Zhu Lulu, Phó Hiệu trưởng khối Trung học Trường Nghệ thuật và Khoa học Vô Tích Dipont, Giang Tô, nhận định: “Kỳ nghỉ hè không còn dành cho thư giãn hay học thêm, mà được nhiều gia đình coi như phần mở rộng sau năm học chính. Sự bùng nổ của thị trường giáo dục đã tạo ra vô số lựa chọn từ tham quan trường đại học, khóa học chuyên đề đến chương trình nghiên cứu mùa Hè tại các trường hàng đầu thế giới như Yale hay Ross Mathematics Program, Mỹ”.

Tuy nhiên, giá thành các chương trình không hề thấp. Nhiều chương trình có chi phí khoảng 2 nghìn USD/tuần. Ngoài ra, học sinh cần có trình độ tiếng Anh và khả năng tự quản lý tốt để thực sự hưởng lợi từ những trải nghiệm này.

Bên cạnh đó, không phải chương trình nào cũng mang lại giá trị tương xứng với chi phí. Một số chương trình chỉ mang tính du lịch kết hợp học tập nhẹ. Trước sự mở rộng nhanh chóng của thị trường, các chuyên gia khuyên phụ huynh nên nghiên cứu kỹ lưỡng trước khi đăng ký.

Bà Liu Yingjie, nhà sáng lập tổ chức giáo dục Shanghai Gowell Education và là cựu cố vấn tuyển sinh đại học tại Mỹ, cho biết: “Các chương trình trải nghiệm khuôn viên trường cho phép học sinh tiếp xúc trực tiếp với môi trường học thuật và văn hóa trường đại học. Trong khi đó, các chương trình dự bị đại học hay nghiên cứu chuyên sâu giúp học sinh thể hiện năng lực học thuật, xây dựng kỹ năng tự học và tăng sức cạnh tranh hồ sơ”.

Bài viết liên quan

Hàn Quốc thiếu trầm trọng nhân lực công nghệ

Hàn Quốc thiếu trầm trọng nhân lực công nghệ

calendar-icon 13/11/25 11:15
Theo Giáo dục thời đại - Hàn Quốc đối mặt với nguy cơ suy giảm năng lực cạnh tranh công nghệ, khi nhiều chuyên gia và nhà nghiên cứu STEM chọn làm việc ở nước ngoài.Lĩnh vực STEM đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế Hàn Quốc.Mức đãi ngộ chưa tương xứng, cơ hội phát triển hạn chế và môi trường nghiên cứu chưa đủ hấp dẫn đang khiến quốc gia này đối diện làn sóng chảy máu chất xám ngày càng gia tăng.Báo cáo mới của Ngân hàng Hàn Quốc cho thấy nhân lực nghiên cứu và phát triển (R&D) của Hàn Quốc hiện đạt khoảng 170 trên 10 nghìn người, thuộc nhóm cao nhất thế giới. Dù R&D là nền tảng cho lĩnh vực STEM nhưng mức độ hài lòng với điều kiện làm việc và chế độ đãi ngộ của lực lượng này vẫn tương đối thấp.Hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp công nghệ còn hạn chế, cơ hội thăng tiến không rõ ràng và sự phụ thuộc vào thâm niên hơn là năng lực khiến nhiều người không thể phát huy hết tiềm năng. Vì vậy, ngày càng nhiều nhân tài STEM...
Du học sẽ tăng bất chấp biến động

Du học sẽ tăng bất chấp biến động

calendar-icon 05/01/26 09:47
Theo Giáo dục thời đại - Tổ chức Giáo dục QS dự đoán thế giới sẽ có khoảng 85 triệu sinh viên quốc tế vào năm 2030. QS dự báo sẽ có 85 triệu sinh viên quốc tế vào năm 2030. Con số này tiếp tục tăng so với hiện nay bất chấp các vấn đề về địa chính trị và kinh tế. Ông Andrew Plant, Giám đốc QS khu vực Anh và Ireland, cho biết, trong thời gian gần đây, các điểm đến du học truyền thống như Mỹ, Anh, Canada hay Australia đều có những chính sách hạn chế nhập cư, gây ảnh hưởng đến giáo dục. Tuy nhiên, điều này không làm thay đổi xu thế du học trong dài hạn. Ngược lại, đây sẽ là cơ hội thúc đẩy các quốc gia đầu tư cho giáo dục quốc tế để chào đón những sinh viên không thể đến Mỹ hay Anh. “Lĩnh vực giáo dục quốc tế vẫn tiếp tục tăng trưởng dù đôi khi bị chi phối bởi các cuộc khủng hoảng. Số lượng sinh viên du học sẽ tăng trong thời gian tới”, ông Andrew khẳng định. Ở góc độ nguồn cung, Ấn Độ...
Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

calendar-icon 05/01/26 09:04
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Học sinh Mỹ không biết xem đồng hồ kim. Sau khi bang New York, Mỹ, ban hành lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học, nhiều giáo viên nhận thấy học sinh trung học không biết cách xem đồng hồ kim. Cô Madi Mornhinweg, giáo viên tiếng Anh tại Manhattan, cho biết: “Học sinh thường xuyên hỏi tôi bây giờ là mấy giờ. Các em bối rối khi lớp học chỉ có đồng hồ treo tường dạng kim”. Theo cô, sự hoang mang của học sinh trở nên rõ rệt khi điện thoại, công cụ xem giờ quen thuộc, không còn được phép sử dụng. Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Bà Tiana Millen, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Cardozo, nhìn nhận, việc đọc đồng hồ kim là “một kỹ năng quan trọng mà nhiều em hoàn toàn không quen thuộc”. Không ít học sinh từng được học...