Lạng Sơn gỡ khó trong xây dựng trường học tại các xã biên giới

calendar-icon 26/12/25 14:23
Tác giả: Nguyễn Quang Duy

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 25/12, tại Lạng Sơn, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã làm việc với UBND tỉnh về khảo sát, đôn đốc, hướng dẫn, kiểm tra tiến độ thực hiện nhiệm vụ đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới năm 2025 trên địa bàn tỉnh.


Theo UBND tỉnh Lạng Sơn, số trường đăng ký khởi công trong năm 2025 và phấn đấu hoàn thành trong năm 2026 là 4 trường. Tổng nguồn kinh phí dự kiến xây dựng sau khi điều chỉnh, cập nhật ước tính trên 1.368 tỷ đồng. Cụ thể, gồm các dự án: Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Khuất Xá, xã Khuất Xá với tổng mức đầu tư 283,567 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Kiên Mộc, xã Kiên Mộc, với kinh phí 344,592 tỷ đồng, quy mô 30 lớp, 1.050 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn, xã Mẫu Sơn, với mức đầu tư 390,148 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn, xã Mẫu Sơn 390,148 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.260 học sinh; Trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở Quốc Khánh, xã Quốc Khánh 350,445 tỷ đồng, quy mô 36 lớp, 1.158 học sinh.
Hiện dự án Trường học xã Khuất Xá đang thi công đào móng, đổ bê tông lót móng và gia công lắp dựng cốt thép móng; Trường học xã Kiên Mộc đang tiến hành san nền phần khối nhà lớp học và nhà hiệu bộ. Tại trường học 2 xã Mẫu Sơn và xã Quốc Khánh đã thực hiện xong giải phóng, tiến hành san lấp mặt bằng.

Trong quá trình thực hiện các dự án, tỉnh Lạng Sơn đang gặp khó khăn vướng mắc liên quan đến những nội dung cần xem xét tháo gỡ. Đó là tổng mức đầu tư đối với từng công trình cụ thể đều tăng so với nhu cầu kinh phí đề xuất ban đầu; chưa có văn bản hướng dẫn hoặc quy định mô hình hoạt động của các trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở; khả năng huy động học sinh tới học tại trường nội trú liên cấp; chưa có hướng dẫn thực hiện biên chế, tổ chức bộ máy, chính sách thu hút cán bộ, giáo viên, nhân viên đến công tác tại các trường nội trú liên cấp tại xã biên giới…

Bà Trần Thanh Nhàn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lạng Sơn cho biết, việc xây dựng trường học cho các xã biên giới là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước nên tỉnh luôn cố gắng đảm bảo tiến độ đề ra. Cơ bản mặt bằng đã san gạt, một số khu nhà đã đào móng xong. Quá trình triển khai thi công các công trình trường học tại các xã biên giới Lạng Sơn rất phức tạp do khó khăn về địa thế và địa chất. Khối lượng đất đá san gạt mặt bằng rất lớn. Đặc biệt, theo tính toán nguồn vốn ban đầu để xây dựng 4 trường đã nêu là hơn 747 tỷ đồng, song đến nay, các cơ quan chuyên môn tính toán phát sinh lên hơn 1.368 tỷ đồng. Ngay khi phát sinh khó khăn này, Lạng Sơn đã có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo để đăng ký lại nguồn vốn đầu tư. Do vậy, Lạng Sơn mong muốn các đơn vị cấp trên tạo điều kiện, có phương hướng để tỉnh đáp ứng nhu cầu thực tế.

Ông Phạm Văn Sinh, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Trưởng đoàn công tác đề nghị, Lạng Sơn bám sát Công văn 4408/BGDĐT-CSVC ngày 12/8/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện đầu tư, mua sắm tài sản, vật tư thiết bị sử dụng ngân sách Nhà nước.

Lạng Sơn có nhiều xã sáp nhập nên cũng cần tính toán số lượng học sinh có nhu cầu để tránh tình trạng lãng phí, chủ động tuyên truyền tới phụ huynh về chủ trương, các chế độ chính sách để tạo tâm lý yên tâm khi cho con đến trường. Thời gian tới, tỉnh tích cực huy động sự chung tay của các tổ chức, cá nhân để hỗ trợ việc duy trì hoạt động trường học, đặc biệt là về nguồn lương thực và thức ăn bán trú…

Dịp này, Đoàn công tác đã kiểm tra thực địa tại một số trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở ở tỉnh Lạng Sơn../.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Tuyên Quang bứt phá trong đổi mới giáo dục

Tuyên Quang bứt phá trong đổi mới giáo dục

calendar-icon 11/12/25 14:32
Theo Giáo dục thời đại - Thực hiện đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số, ngành Giáo dục Tuyên Quang tạo dấu ấn, đột phá trong cải cách hành chính gắn với chuyển đổi số. Ngành Giáo dục Tuyên Quang chủ động bứt phá trong đổi mới gắn với chuyển đổi số. Thực hiện yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong kỷ nguyên số, ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang đã coi Cải cách Hành chính (CCHC) gắn với Chuyển đổi số là khâu đột phá. Những chuyển biến quyết liệt trong rà soát, cắt giảm thủ tục hành chính (TTHC) và ứng dụng nền tảng số đã tạo nên một diện mạo quản lý và chất lượng giáo dục mới mẻ. Sau khi hợp nhất tỉnh và triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Sở GD&ĐT đã thực hiện một cải cách táo bạo, đề xuất bãi bỏ hoàn toàn yêu cầu nộp bản sao/bản chụp giấy tờ có công chứng đối với tổ chức và cá nhân. Hỗ trợ các xã, phường trong việc cập nhật, khai thác và ứng dụng các công nghệ trong việc quản lý. Thay...
Tăng tốc chuyển đổi số trong giáo dục

Tăng tốc chuyển đổi số trong giáo dục

calendar-icon 04/12/25 10:45
Theo Giáo dục thời đại - Hội nghị chuyển đổi số cho thấy những vấn đề cấp thiết và đề xuất giải pháp thúc đẩy giáo dục số trong giai đoạn mới. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc. Ngày 3 - 4/12, tại Đại học Kinh tế TPHCM, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, nhằm đánh giá kết quả triển khai giai đoạn 2022 - 2025, đồng thời thảo luận, đề xuất các giải pháp định hướng cho giai đoạn 2026 - 2030 . Hội nghị diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục bước vào giai đoạn tăng tốc mạnh mẽ về chuyển đổi số, khai thác dữ liệu lớn và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho biết, sau ba năm triển khai Quyết định 131/QĐ-TTg, nhiều cơ sở giáo dục trên cả nước tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy và điều hành nhà trường, mang lại những kết quả bước đầu tích cực. Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, Bộ GD&ĐT cơ bản xây dựng...
TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh yếu thế

TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh yếu thế

calendar-icon 27/11/25 16:15
Theo Giáo dục thời đại - TPHCM đề xuất hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng/tháng cho học sinh nghèo, cận nghèo, khuyết tật, mồ côi từ đầu năm 2026. Học sinh Trường Tiểu học Thạnh An (xã Thạnh An, TPHCM) trong ngày khai giảng năm học mới. Từ tháng 1/2026, học sinh mồ côi, học sinh khuyết tật và học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo tại TPHCM dự kiến sẽ được hỗ trợ tối đa 2,1 triệu đồng mỗi tháng. Khoản hỗ trợ này bao gồm tiền ăn trưa, kinh phí tổ chức dịch vụ phục vụ – hỗ trợ hoạt động giáo dục, kinh phí cho các chương trình ngoài giờ học chính khóa và tiền mua đồng phục. Tất cả đều được chi trả từ ngân sách TPHCM, với tổng kinh phí ước tính khoảng 588 tỷ đồng mỗi năm học. Đề xuất trên được Sở GD&ĐT TPHCM đưa vào dự thảo Nghị quyết về chính sách đặc thù hỗ trợ học sinh thuộc nhóm đối tượng đặc biệt từ năm học 2025-2026, hiện đang trong giai đoạn lấy ý kiến đến ngày 10/12/2025. Chính sách áp dụng cho ba nhóm đối tượng chính: trẻ em...