Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đối mặt áp lực số lượng thí sinh sau sáp nhập địa giới

calendar-icon 08/06/26 10:51
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc sắp xếp lại đơn vị hành chính không chỉ làm thay đổi bản đồ địa giới mà còn tạo ra những thách thức mới đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Quy mô thí sinh tăng đột biến, địa bàn tổ chức mở rộng hàng trăm kilômét và sự tham gia của bộ máy chính quyền hai cấp đang khiến công tác chuẩn bị cho kỳ thi năm nay trở nên đặc biệt hơn bao giờ hết.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được xem là một dấu mốc đặc biệt của ngành giáo dục khi lần đầu tiên diễn ra trong bối cảnh cả nước vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp và hoàn tất quá trình sắp xếp đơn vị hành chính.

Khác với những năm trước, nhiều địa phương giờ đây quản lý quy mô học sinh lớn hơn rất nhiều sau khi sáp nhập. Điều này đồng nghĩa với việc số lượng điểm thi, cán bộ coi thi, lực lượng phục vụ kỳ thi và các phương án bảo đảm an ninh, an toàn đều phải được tính toán lại từ đầu.


Số lượng thí sinh tham gia kì thi tốt nghiệp THPT nă 2026 tăng mạnh (Ảnh Vnexpress)

Tại nhiều tỉnh, thành phố, số lượng thí sinh đăng ký dự thi tăng mạnh. Có những địa phương chỉ trong một năm đã ghi nhận quy mô thí sinh tăng gấp nhiều lần, tạo áp lực lớn lên hệ thống cơ sở vật chất và nhân lực phục vụ kỳ thi. Nếu như trước đây công tác điều hành chỉ diễn ra trong phạm vi một địa bàn tương đối gọn, thì nay nhiều sở giáo dục phải quản lý các điểm thi nằm cách nhau hàng trăm kilômét.

Sự thay đổi này khiến công tác tổ chức kỳ thi không đơn thuần là câu chuyện chuyên môn của ngành giáo dục. Nhiều địa phương đã phải huy động đồng thời các lực lượng công an, giao thông, y tế, điện lực, viễn thông cùng tham gia xây dựng kịch bản vận hành nhằm bảo đảm mọi khâu của kỳ thi diễn ra thông suốt.

Một trong những thách thức lớn nhất là bảo đảm đề thi và bài thi được vận chuyển an toàn đến những khu vực xa trung tâm. Từ các huyện miền núi có địa hình hiểm trở đến các hải đảo ngoài khơi, nhiều địa phương đã chuẩn bị sẵn phương án dự phòng cho từng tình huống thời tiết bất lợi. Thậm chí, có nơi lên kế hoạch sử dụng cả đường bộ, đường thủy và đường hàng không để tránh nguy cơ gián đoạn trong quá trình tổ chức thi.

Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, thách thức của kỳ thi năm nay không chỉ nằm ở khoảng cách địa lý. Điều quan trọng hơn là khả năng phối hợp giữa các cấp chính quyền trong mô hình quản lý mới.

Việc chính quyền cấp xã được giao nhiều nhiệm vụ hơn trong hỗ trợ giáo dục được kỳ vọng sẽ giúp công tác chăm lo cho thí sinh sát thực tế hơn. Đây là cấp chính quyền gần dân nhất, nắm rõ hoàn cảnh học tập, điều kiện đi lại cũng như những khó khăn của học sinh trên địa bàn. Nếu phát huy hiệu quả vai trò này, các địa phương có thể kịp thời hỗ trợ những trường hợp học sinh ở vùng sâu, vùng xa hoặc chịu ảnh hưởng bởi thiên tai trước thời điểm diễn ra kỳ thi.


Trong bối cảnh số lượng thí sinh tăng mạnh yêu cầu về việc tổ chức và đảm bảo công bằng sẽ là bài toán mới cho giáo dục (Ảnh Znews)

Thực tế cho thấy nhiều địa phương đã chủ động xây dựng các mô hình hỗ trợ mới thay vì chỉ tập trung vào công tác coi thi. Các tổ công tác liên ngành, nhóm hỗ trợ học sinh vùng khó khăn hay phương án bố trí nơi ăn nghỉ cho thí sinh ở xa đang được triển khai nhằm giảm tối đa nguy cơ bỏ thi vì điều kiện khách quan.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vì thế không chỉ là cuộc đánh giá kết quả học tập của học sinh sau 12 năm đèn sách. Đây còn là phép thử đối với năng lực điều hành của các địa phương sau sắp xếp bộ máy hành chính, cũng như khả năng phối hợp của nhiều ngành, nhiều cấp trong việc tổ chức một sự kiện giáo dục có quy mô lớn nhất cả nước.

Trong bối cảnh số lượng thí sinh tăng mạnh và địa bàn tổ chức được mở rộng đáng kể, yêu cầu đặt ra không chỉ là một kỳ thi nghiêm túc, công bằng mà còn phải bảo đảm mọi học sinh, dù ở miền núi, biên giới hay hải đảo, đều có cơ hội dự thi trong điều kiện thuận lợi nhất.

Bài viết liên quan

Điều kiện để xét nâng lên hạng II

Điều kiện để xét nâng lên hạng II

calendar-icon 18/12/25 09:31
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về điều kiện nghỉ hưu trước tuổi và điều kiện để xét nâng lên hạng II của giáo viên. Minh họa/INT Tôi năm nay 50 tuổi, là Hiệu trưởng trường học. Sau sáp nhập, tôi phải thay đổi vị trí việc làm. Tôi làm đơn xin được xem xét tạo điều kiện nghỉ hưu trước tuổi theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP có được không? Trần Thị Mai Hoa (maihoa***@gmail.com) * Trả lời: Thực hiện chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Bí thư tại Kết luận số 183-KL/TW ngày 1/8/20251 và Công văn số 322-CV/ĐU ngày 3/8/2025 của Đảng ủy Chính phủ, sau khi trao đổi ý kiến với Văn phòng Trung ương Đảng và Ban Tổ chức Trung ương, Bộ Nội vụ đã có Văn bản số 6383/BNV-TCBC ngày 13/8/2025 gửi các bộ, ban, ngành, địa phương về việc thực hiện Kết luận số 183-KL/TW, trong đó yêu cầu xử lý, giải quyết dứt điểm chế độ, chính sách đối với các đối tượng cán bộ, công chức, viên chức, người lao động chịu sự tác động do sắp xếp tổ chức bộ máy theo Nghị định số 178/2024/NĐ-CP (được...
Hà Nội: Trường học không dạy thêm, dạy trước chương trình trong dịp hè

Hà Nội: Trường học không dạy thêm, dạy trước chương trình trong dịp hè

calendar-icon 13/05/26 10:48
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trong dịp hè năm 2026, các cơ sở giáo dục trên địa bàn Hà Nội không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào; không dạy trước chương trình, không tổ chức ôn luyện thi, kiểm tra hay khảo sát nhằm xếp lớp cho năm học 2026–2027. Đây là nội dung được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nêu trong kế hoạch tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2026. Hoạt động hè theo nguyên tắc tự nguyện Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các nhà trường tổ chức hoạt động hè trên tinh thần tự nguyện, tăng cường tuyên truyền để học sinh tham gia với sự đồng thuận của phụ huynh. Đối với hoạt động ôn tập văn hóa, các trường phổ thông và trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên được yêu cầu xây dựng kế hoạch ôn tập, bồi dưỡng cho học sinh yếu, kém; đồng thời bố trí thời gian hợp lý để kiểm tra, xét lên lớp đối với học sinh thi lại hoặc phải rèn luyện trong hè. Giáo viên...
Từ 19/6, Hà Nội bắt đầu công bố điểm thi lớp 10

Từ 19/6, Hà Nội bắt đầu công bố điểm thi lớp 10

calendar-icon 01/06/26 13:57
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau khi hoàn thành kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027, thí sinh và phụ huynh tại Hà Nội sẽ bước vào giai đoạn chờ công bố kết quả. Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Hà Nội, điểm thi, điểm chuẩn và các thủ tục phúc khảo, xác nhận nhập học sẽ được triển khai từ giữa tháng 6. Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Hà Nội, công tác chấm thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 đang được triển khai theo đúng tiến độ. Hội đồng chấm thi thực hiện chấm bài thi trắc nghiệm từ ngày 1/6 đến 10/6, trong khi bài thi tự luận được chấm từ ngày 2/6 đến 10/6. Dự kiến từ ngày 19 đến 22/6, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ công bố điểm thi tuyển sinh lớp 10 trên Cổng thông tin điện tử của Sở và hệ thống tuyển sinh đầu cấp của thành phố. Trong cùng thời gian, điểm chuẩn vào các trường THPT công lập cũng sẽ được công bố để thí sinh biết kết quả trúng tuyển. Dự kiến Hà Nội sẽ công bố điểm thi...