Vì sao Bộ GD&ĐT vẫn duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT khi tỷ lệ đỗ trên 99%?

calendar-icon 28/07/26 15:15
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù tỷ lệ tốt nghiệp THPT nhiều năm liên tiếp đạt trên 99%, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng kỳ thi vẫn cần được duy trì để đánh giá chất lượng giáo dục trên phạm vi cả nước, đồng thời cung cấp nguồn dữ liệu tin cậy phục vụ tuyển sinh và hoạch định chính sách phát triển giáo dục.

Tỷ lệ đỗ cao không đồng nghĩa kỳ thi mất ý nghĩa

Việc tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT nhiều năm liên tiếp vượt 99% khiến dư luận đặt câu hỏi về sự cần thiết của kỳ thi. Tuy nhiên, theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, giá trị của kỳ thi không nằm ở số lượng thí sinh đỗ hay trượt mà ở vai trò của một kỳ thi chuẩn hóa trên phạm vi quốc gia.

Qua quá trình đổi mới từ năm 2015 đến nay, đặc biệt từ năm 2020, kỳ thi đã tạo được mặt bằng đánh giá chung cho học sinh cả nước, góp phần bảo đảm sự công bằng trong tiếp cận giáo dục đại học, đồng thời giảm số lần dự thi và chi phí xã hội.

Theo Bộ GD&ĐT, nếu không có một kỳ thi được tổ chức thống nhất và nghiêm túc trên quy mô toàn quốc, cơ quan quản lý sẽ thiếu cơ sở để đánh giá chất lượng giáo dục ở từng địa phương cũng như trên phạm vi cả nước.

Bộ cũng cho rằng việc phát hiện những bất thường trong kết quả thi ở một số địa phương thời gian qua cho thấy ý nghĩa của việc phân tích dữ liệu từ kỳ thi, qua đó góp phần nâng cao tính minh bạch và khách quan trong công tác khảo thí.


Dù tỷ lệ tốt nghiệp THPT nhiều năm liên tiếp vượt 99%, Bộ GD&ĐT cho rằng kỳ thi vẫn cần được duy trì như chuẩn đánh giá quốc gia. ( Ảnh: VGP/Thu Trang - Báo Chính phủ)

Kết quả thi vẫn là nguồn dữ liệu quan trọng cho tuyển sinh

Theo Bộ GD&ĐT, từ năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp THPT không còn là kỳ thi "hai trong một". Mục tiêu chính hiện nay là xét công nhận tốt nghiệp và đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra của học sinh phổ thông.

Đối với tuyển sinh đại học, các cơ sở đào tạo được quyền tự chủ lựa chọn phương thức xét tuyển. Dù vậy, kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn là nguồn dữ liệu được nhiều trường sử dụng.

Thống kê của Bộ cho thấy, năm 2025 có hơn một nửa số thí sinh trúng tuyển đại học chủ yếu thông qua kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT. Điều này cho thấy kỳ thi vẫn giữ vai trò quan trọng trong hệ thống tuyển sinh, nhất là đối với những trường có mức độ cạnh tranh cao.


Kết quả thi tốt nghiệp THPT chỉ là một trong nhiều phương thức tuyển sinh của các cơ sở đào tạo. (Ảnh: Moet - VTC News)

Tiếp tục hoàn thiện theo hướng hiện đại

Bộ GD&ĐT cho biết sẽ tiếp tục hoàn thiện kỳ thi theo hướng chuẩn hóa, ứng dụng công nghệ và tăng cường phân tích dữ liệu nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Một số nội dung đang được nghiên cứu gồm xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phân tích phổ điểm và phát hiện bất thường, từng bước triển khai thi trên máy tính khi điều kiện hạ tầng cho phép.

Bên cạnh đó, Bộ sẽ tiếp tục hoàn thiện các quy định về tuyển sinh đại học theo hướng tăng quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo nhưng đi đôi với trách nhiệm giải trình, đồng thời siết chặt công tác quản lý để bảo đảm công bằng, minh bạch và hạn chế phát sinh áp lực không cần thiết đối với thí sinh.

Việc duy trì một kỳ thi chuẩn hóa quốc gia không chỉ phục vụ công tác công nhận tốt nghiệp mà còn tạo nguồn dữ liệu quan trọng để đánh giá chất lượng giáo dục, hỗ trợ các trường tuyển sinh và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong bối cảnh giáo dục đang tiếp tục đổi mới theo hướng hiện đại và hội nhập.

Bài viết liên quan

Chính phủ ban hành tiêu chí mới về bố trí cấp phó trong trường học

Chính phủ ban hành tiêu chí mới về bố trí cấp phó trong trường học

calendar-icon 31/07/26 09:39
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nghị định 299/2026 vừa ban hành đã thiết lập lại nguyên tắc bố trí cấp phó tại các đơn vị sự nghiệp công lập. Theo quy định mới, số lượng lãnh đạo không còn áp dụng chung cho mọi đơn vị mà được xác định theo quy mô, tính chất hoạt động và mức độ tự chủ tài chính. Một trong những điểm đáng chú ý là các trường phổ thông có nhiều cấp học với quy mô từ 40 lớp trở lên sẽ được bố trí tối đa 3 phó hiệu trưởng. Đây là nhóm đơn vị được áp dụng cơ chế riêng do khối lượng công tác quản lý lớn hơn so với các trường thông thường. Ngoài lĩnh vực giáo dục, bệnh viện từ hạng I trở lên và các đơn vị y tế tuyến tỉnh hạng I làm nhiệm vụ kiểm soát, phòng chống dịch bệnh cũng thuộc diện được bố trí tối đa 3 cấp phó. Đối với các đơn vị sự nghiệp công lập còn lại do Nhà nước bảo đảm chi thường xuyên hoặc tự bảo đảm một phần chi thường xuyên, số lượng cấp phó...
 Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu không được tư vấn cho học sinh bỏ thi vào lớp 10

Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu không được tư vấn cho học sinh bỏ thi vào lớp 10

calendar-icon 27/02/26 17:05
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường THCS thực hiện công tác tư vấn tuyển sinh lớp 10 một cách thực chất, bám sát năng lực học sinh. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 là kỳ thi đầu tiên của TPHCM sau sáp nhập. Năm nay, công tác tư vấn và phân luồng được triển khai từ đầu tháng 1/2026 với nhiều hình thức. Qua đó, phụ huynh và học sinh được cung cấp thông tin chính thống về kỳ thi, hệ thống trường THPT công lập và các hướng đi sau THCS để có lựa chọn phù hợp. Nhiều trường THCS còn tổ chức kỳ thi thử theo sát cấu trúc, ma trận đề và quy trình như kỳ thi thật. Kết quả này giúp học sinh điều chỉnh kế hoạch học tập, đồng thời tạo cơ sở để giáo viên tư vấn sát với năng lực từng em. Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh, việc tư vấn tuyển sinh và phân luồng dù dựa trên năng lực học tập, hoàn cảnh gia đình và định hướng nghề nghiệp của học sinh cũng chỉ...
Mức thu học phí mới tại các cơ sở giáo dục ở Cà Mau

Mức thu học phí mới tại các cơ sở giáo dục ở Cà Mau

calendar-icon 11/12/25 14:50
Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Cà Mau áp dụng mức thu học phí mới đối với cơ sở GDMN, GDPT, giáo dục thường xuyên công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên từ ngày 1/1/2026. Học sinh Trường THPT Hồ Thị Kỷ, Cà Mau. HĐND tỉnh Cà Mau vừa thông qua Nghị quyết quy định mức học phí Giáo dục mầm non (GDMN), Giáo dục phổ thông (GDPT) công lập; mức hỗ trợ học phí đối với trẻ em, học sinh dân lập, tư thục trên địa bàn tỉnh Cà Mau từ năm học 2025 – 2026. Theo đó, mức học phí từ năm học 2025 - 2026 trở đi đối với cơ sở GDMN, GDPT, Giáo dục thường xuyên công lập chưa tự đảm bảo chi thường xuyên theo hình thức học trực tiếp được tính như sau: Đối với cấp Mầm non và Tiểu học học 1 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 300.000 đồng/người học/tháng; khu vực xã 200.000 đồng/người học/tháng; học 2 buổi/ngày khu vực phường 400.000 đồng/người học/tháng; khu vực xã 300.000 đồng/người học/tháng. Đối với cấp Mầm non học 2 buổi/ngày, khu vực phường mức học phí là 400.000...