Indonesia: Đầu tư cho giáo dục xuyên quốc gia

calendar-icon 06/02/26 09:28
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Indonesia được đánh giá là “gương mặt mới” của Đông Nam Á trong lĩnh vực giáo dục xuyên quốc gia (TNE), đặc biệt trong quan hệ hợp tác với Vương quốc Anh, theo bà Summer Xia, Giám đốc quốc gia Hội đồng Anh tại Indonesia.

Indonesia muốn đầu tư cho giáo dục xuyên quốc gia.

Hồi tháng 1/2026, trong chuyến thăm chính thức Vương quốc Anh, Tổng thống Indonesia, ông Prabowo Subianto, bày tỏ hy vọng xây dựng 10 chi nhánh giáo dục quốc tế tại nước này trong những năm tới, tập trung vào lĩnh vực STEM và y khoa. Mục tiêu này đã tạo tiền đề cho sự hợp tác TNE giữa hai quốc gia và cho thấy mong muốn đầu tư của Indonesia cho lĩnh vực TNE.

Về phía Vương quốc Anh, ông Steve Smith, Giám đốc Chiến lược Giáo dục Quốc tế (IES), nhận định Indonesia hội tụ đầy đủ yếu tố về quy mô dân số, tăng trưởng kinh tế và sự ủng hộ cho TNE. Các điều kiện thuận lợi trên là cơ sở để Vương quốc Anh thành lập chi nhánh giáo dục, từ đó, thúc đẩy trao đổ sinh viên và chuyển đổi số giáo dục.

Trong tương lai, Vương quốc Anh nói riêng và những hệ thống giáo dục chất lượng cao trên thế giới có cơ hội và tiền đề để đầu tư TNE tại Indonesia. Sinh viên có thể lấy bằng chuẩn quốc tế tại quê nhà và có cơ hội thực tập quốc tế.

Tại Đông Nam Á, Vương quốc Anh đã xây dựng nhiều chi nhánh của các trường đại học tại Singapore và Malaysia. Điều này góp phần phát triển lĩnh vực giáo dục đại học trong nước và thu hút sinh viên nước ngoài đến học tập tại Singapore và Malaysia.

Bài viết liên quan

Đại học thế kỷ 21: Không bài giảng, không thi cử

Đại học thế kỷ 21: Không bài giảng, không thi cử

calendar-icon 15/12/25 11:25
Theo Giáo dục thời đại - Tại Hereford (Anh), Viện Công nghệ và Kỹ thuật Mô hình Mới (NMITE) triển khai mô hình đại học hoàn toàn khác biệt - không bài giảng, không thi cử. Sinh viên học nhóm và thực hành là nền tảng phương pháp sư phạm NMITE. Sinh viên học theo nhóm, trực tiếp giải quyết các dự án thực tế do doanh nghiệp đặt hàng, mở ra hướng đi mới giữa khủng hoảng kỹ năng và tài chính đại học. Câu chuyện “nếu như” và sự ra đời của NMITE Khoảng 8 thế kỷ trước, một nhóm học giả rời Đại học Oxford sau mâu thuẫn với người dân địa phương. Họ từng đứng trước ngã rẽ - nếu rẽ trái, họ có thể đã lập một trường ở Hereford, cách đó 106 km, nhưng họ lại rẽ phải và sáng lập Đại học Cambridge, tạo nên cuộc cạnh tranh kéo dài hàng trăm năm. Hạ nghị sĩ Jesse Norman - đại diện khu vực Hereford kể lại câu chuyện giả tưởng này tại lễ tốt nghiệp đầu tiên của NMITE hồi tháng 5 vừa qua. Ông Norman, người vận động thành lập NMITE và...
 Trung Quốc kích cầu du lịch nhờ giáo dục

Trung Quốc kích cầu du lịch nhờ giáo dục

calendar-icon 13/01/26 09:46
Theo Giáo dục thời đại - Làn sóng du lịch học tập đang bùng nổ tại Trung Quốc. Học sinh tham quan Vạn Lý Trường Thành, Trung Quốc. Xu hướng này đã trở thành động lực mới thúc đẩy hồi sinh kinh tế, tạo việc làm và thu hút người trẻ quay về làng quê. Du lịch học tập đang trở thành xu hướng tại Trung Quốc. Khác với tham quan thuần túy, mô hình này là sự kết hợp giữa giáo dục, trải nghiệm và nghỉ dưỡng. Học sinh được thăm các trường đại học danh tiếng, bảo tàng, di tích lịch sử, đồng thời tham gia các hoạt động thực tế gắn với văn hóa và đời sống địa phương. Gần đây, xu hướng này đang dịch chuyển rõ rệt từ các đô thị đông đúc sang những vùng quê. Tại tỉnh Cát Lâm, Trung Quốc, ông Ma Zhihai, nông dân 62 tuổi, là hướng dẫn viên bán thời gian tại bảo tàng ngô trong làng. Với gần 10 nghìn hiện vật, trong đó có những công cụ nông nghiệp có niên đại hơn một nghìn năm, bảo tàng của ông trở thành điểm đến quen thuộc của...
 Nhật Bản nới trần tuyển sinh quốc tế

Nhật Bản nới trần tuyển sinh quốc tế

calendar-icon 26/02/26 17:40
Theo Giáo dục thời đại - Theo Bộ Giáo dục Nhật Bản, 11 khoa thuộc các đại học Tohoku, Tsukuba và Hiroshima đã được phép tăng tuyển sinh, có hiệu lực từ ngày 1/4 năm nay. Nhật Bản cho phép 3 đại học quốc gia tăng trần tuyển sinh 5% để thu hút sinh viên quốc tế, đánh dấu bước chuyển quan trọng trong chiến lược cạnh tranh nhân tài toàn cầu. Theo Bộ Giáo dục Nhật Bản, 11 khoa thuộc các đại học Tohoku, Tsukuba và Hiroshima đã được phép tăng tuyển sinh, có hiệu lực từ ngày 1/4 năm nay. Trước đây, các trường đại học quốc gia có thể bị xử phạt nếu vượt quá chỉ tiêu tuyển sinh được phê duyệt, kể cả với sinh viên nước ngoài. Rào cản này được cho là hạn chế khả năng mở rộng quy mô quốc tế. Tuy nhiên, theo cơ chế mới, các khoa muốn vượt trần phải duy trì tỷ lệ tuyển sinh trên 90%, chứng minh quản lý tài chính hiệu quả, có chiến lược quốc tế hóa rõ ràng và đảm bảo hệ thống hỗ trợ học thuật, ngôn ngữ đầy đủ. Động thái trên...