Hàn Quốc: 2.000 trường chỉ còn 10 học sinh ra trường

calendar-icon 25/02/26 11:01
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Hơn 2 nghìn trường phổ thông tại Hàn Quốc dự đoán đến năm 2030, chỉ còn tối đa 10 học sinh tốt nghiệp.

Hàn Quốc suy giảm dân số trong độ tuổi đi học.

Đây là lời cảnh báo cho tình trạng suy giảm dân số trong những năm gần đây.

Theo dữ liệu của Chính phủ Hàn Quốc, khoảng 1,8 nghìn trường tiểu học, THCS và THPT rơi vào nhóm có số lượng học sinh tốt nghiệp không vượt quá 10 người. Con số này dự kiến sẽ vượt mốc 2 nghìn trường vào năm 2030.

Trong cơ cấu hiện tại, trường tiểu học chiếm tỷ trọng áp đảo với 1,4 nghìn trường, tương đương 78,8%. Đến năm 2030, số trường tiểu học thuộc nhóm này dự kiến tăng lên 1,5 nghìn, tiếp theo là 417 trường THCS và 25 trường THPT.

Xu hướng này gắn liền với sự suy giảm nhanh chóng của dân số trong độ tuổi đi học (6 - 21 tuổi). Theo Statistics Korea, nhóm dân số này đã đạt khoảng 14,38 triệu người vào năm 1980 nhưng hiện chỉ còn khoảng 6,8 triệu người.

Đáng chú ý, sự thu hẹp diễn ra trong bối cảnh tổng dân số cả nước tăng từ 38,1 triệu lên 51,6 triệu người, cho thấy quá trình già hóa sâu sắc của xã hội. Hiện khoảng 21% dân số Hàn Quốc từ 65 tuổi trở lên, đưa nước này vào nhóm “xã hội siêu già”.

Tỷ lệ sinh tổng cộng của Hàn Quốc vẫn ở mức thấp kỷ lục, chỉ 0,72 vào năm 2023 và dự kiến đạt khoảng 0,85 vào nửa đầu năm 2026.

Trước thực trạng trên, nghị sĩ đảng Dân chủ Jin Sun-mee cảnh báo thách thức cấp bách về quản lý và tái sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất của trường học trong tương lai.

Bài viết liên quan

Malaysia không kiểm tra học sinh lớp Một

Malaysia không kiểm tra học sinh lớp Một

calendar-icon 09/02/26 09:23
Theo Giáo dục thời đại - Chính phủ Malaysia quyết định hủy bỏ yêu cầu trẻ em 6 tuổi làm bài kiểm tra “chẩn đoán” trước khi được ghi danh vào lớp Một, sau khi vấp phải nhiều lo ngại về nguy cơ phân biệt đối xử và tác động tiêu cực đến tâm lý trẻ em. Một tiết học của học sinh tiểu học Malaysia. Động thái này diễn ra chỉ một tuần sau khi chính phủ công bố việc hạ độ tuổi nhập học tiểu học từ 7 xuống 6 tuổi. Hồi đầu tháng 1, Malaysia công bố Kế hoạch Giáo dục quốc gia 2026 - 2035, trong đó có 2 điểm chính. Thứ nhất, nước này sẽ hạ độ tuổi vào tiểu học từ 7 xuống 6 tuổi. Thứ hai, học sinh phải làm bài kiểm tra trước khi ghi danh vào lớp Một. Bài kiểm tra nhằm đánh giá kỹ năng và khả năng thích ứng của trẻ trong môi trường học thuật. Tuy nhiên, chính phủ cảnh báo việc gắn kết quả kiểm tra với quyền nhập học có thể khiến trẻ bị coi là “kém thông minh”, gây tổn hại tâm lý và tạo...
Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

Giáo dục hòa nhập lan rộng tại Nhật Bản

calendar-icon 12/02/26 13:09
Theo Giáo dục thời đại - Từ đại học đến phổ thông, giáo dục hòa nhập tại Nhật Bản đang được triển khai ngày càng sâu rộng. Học sinh khuyết tật Nhật Bản được tiếp cận nền giáo dục bình đẳng. Những thay đổi về chính sách và thực tiễn lớp học mở ra cơ hội học tập bình đẳng cho các học sinh khuyết tật. Kể từ khi Nhật Bản ký Công ước Liên Hợp Quốc về Quyền của Người khuyết tật (CRPD) năm 2007, mô hình giáo dục hòa nhập, trong đó học sinh khuyết tật và không khuyết tật cùng học tập trong một môi trường chung, từng bước phát triển và mở rộng trên toàn quốc. Từ bậc phổ thông đến đại học, những thay đổi về chính sách, cơ sở vật chất và nhận thức xã hội đang dần phá vỡ quan niệm truyền thống cho rằng học sinh khuyết tật cần được giáo dục trong những môi trường tách biệt. Năm 2024, Nhật Bản sửa đổi Luật Xóa bỏ Phân biệt đối xử với Người khuyết tật, mở rộng nghĩa vụ cung cấp “sự điều chỉnh hợp lý” không chỉ cho các cơ quan...
Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

calendar-icon 05/01/26 09:04
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Học sinh Mỹ không biết xem đồng hồ kim. Sau khi bang New York, Mỹ, ban hành lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học, nhiều giáo viên nhận thấy học sinh trung học không biết cách xem đồng hồ kim. Cô Madi Mornhinweg, giáo viên tiếng Anh tại Manhattan, cho biết: “Học sinh thường xuyên hỏi tôi bây giờ là mấy giờ. Các em bối rối khi lớp học chỉ có đồng hồ treo tường dạng kim”. Theo cô, sự hoang mang của học sinh trở nên rõ rệt khi điện thoại, công cụ xem giờ quen thuộc, không còn được phép sử dụng. Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống. Bà Tiana Millen, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Cardozo, nhìn nhận, việc đọc đồng hồ kim là “một kỹ năng quan trọng mà nhiều em hoàn toàn không quen thuộc”. Không ít học sinh từng được học...