Học sinh vừa học văn hóa vừa học nghề, có được hỗ trợ hoặc miễn học phí toàn phần không?

calendar-icon 25/05/26 08:49
Tác giả: Nhân lực Nhân tài Việt

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Học sinh Bùi Văn Hiền (tỉnh Bắc Ninh), vừa học văn hóa, vừa học nghề tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết: Học sinh như em, vừa học văn hóa vừa học nghề, có được hỗ trợ hoặc miễn học phí toàn phần không?

Vấn đề em Hiền hỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau:

Khoản 1 và khoản 12, Điều 15 Nghị định số 238/2025/NĐ-CP quy định đối tượng được miễn học phí gồm có:

"Trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông (học viên theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và học viên theo học chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông) trong cơ sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân" và "Người tốt nghiệp trung học cơ sở học tiếp lên trình độ trung cấp".


Học sinh vừa học văn hóa vừa học nghề, có được hỗ trợ hoặc miễn học phí toàn phần không? Ảnh minh họa, nguồn hanoimoi.vn ↵

Về cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân được quy định tại khoản 2, Điều 6, Luật Giáo dục năm 2019, khoản 1, Điều 1 Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục. Chương trình đào tạo giáo dục thường xuyên cấp THPT quy định tại khoản 3, Điều 34 và trình độ trung cấp quy định tại khoản 4, Điều 34 Luật Giáo dục năm 2019 là hai trình độ đào tạo khác nhau trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Việc đối tượng là học viên (đã tốt nghiệp THCS) theo học Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT tại các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên (do các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên cấp văn bằng, chứng chỉ), đồng thời tham gia học trình độ trung cấp theo chương trình liên kết giữa các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp Giáo dục thường xuyên với các trường cao đẳng, trường trung cấp (do các trường cao đẳng, trung cấp cấp văn bằng, chứng chỉ) là 2 đối tượng thuộc 2 cấp học, trình độ đào tạo khác nhau.

Người học tại hai cơ sở giáo dục khác nhau được hưởng đồng thời chính sách tại khoản 1 và khoản 12, Điều 15 Nghị định số 238/2025/NĐ-CP phải bảo đảm quy định về liên kết đào tạo, chuyên môn, chức năng nhiệm vụ của cơ sở giáo dục.

Bài viết liên quan

Đề xuất tăng trợ cấp cho sinh viên theo mức lương cơ sở

Đề xuất tăng trợ cấp cho sinh viên theo mức lương cơ sở

calendar-icon 28/07/26 10:59
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định về chính sách trợ cấp và nội trú đối với người học tại cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp. Dự thảo đề xuất điều chỉnh mức trợ cấp gắn với lương cơ sở, đồng thời mở rộng đối tượng thụ hưởng và đơn giản hóa thủ tục. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về chính sách trợ cấp và chính sách nội trú đối với người học tại các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến các cơ quan, tổ chức, cá nhân. Một trong những điểm đáng chú ý của dự thảo là đề xuất điều chỉnh mức trợ cấp theo mức lương cơ sở thay vì quy định bằng số tiền cố định như hiện nay. Theo cơ quan soạn thảo, cách tính này sẽ giúp mức hỗ trợ được điều chỉnh linh hoạt theo biến động kinh tế, góp phần bảo đảm giá trị thực của chính sách và hỗ trợ tốt hơn cho người...
Đột phá chất lượng giáo dục nghề nghiệp với chuyển đổi số

Đột phá chất lượng giáo dục nghề nghiệp với chuyển đổi số

calendar-icon 23/12/25 13:24
Theo Giáo dục thời đại - Năm học 2025-2026, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên đẩy mạnh ứng dụng công nghệ nhằm tạo đột phá chất lượng. Giáo viên Trung tâm GDTX - Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin. Củng cố nhận thức về vai trò của AI trong giáo dục nghề nghiệp Năm học 2025-2026, Trường Cao đẳng Dược Hà Nội xác định chuyển đổi số và ứng dụng AI là một trong các khâu đột phá chiến lược. Chia sẻ cách làm, ông Nguyễn Thế Lực, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Dược Hà Nội thông tin: Nhà trường tiến hành trang bị kiến thức cơ bản cho cán bộ, giảng viên về ứng dụng AI trong hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý đào tạo. Từ đó, củng cố nhận thức về vai trò của AI trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Chỉ có khi cán bộ, giảng viên có động lực nghiên cứu ứng dụng AI thì việc tiếp nhận sẽ rất thuận lợi. Tiếp đến, sẽ mời chuyên gia có những buổi tập huấn, chia...
Chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 12 năm 2025

Chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 12 năm 2025

calendar-icon 01/12/25 11:45
Theo Giáo dục thời đại - Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia là chính sách giáo dục có hiệu lực từ tháng 12 năm 2025. Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia sửa đổi, bổ sung được ban hành kèm Thông tư số 23/2025/TT-BGDĐT. Thông tư này có hiệu lực từ 9/12/2025, thay thế Thông tư số 17/2023/TT-BGDDT ngày 10/10/2023 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Thông tư số 23/2025/TT-BGDĐT có những sửa đổi, bổ sung để phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của hoạt động thanh tra, kiểm tra trong quá trình tổ chức Kỳ thi, theo quy định tại Nghị định số 109/2025/NĐ-CP ngày 20/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Thanh tra Chính phủ. Về số lượng thí sinh dự thi, Quy chế mới quy định: Đối với kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, mỗi đơn vị dự thi được đăng ký tối đa 10 thí sinh cho đội tuyển mỗi môn thi. Riêng đơn vị dự thi Hà Nội được đăng ký tối đa 20 thí sinh...