Học sinh hào hứng tham gia 'nhạc kịch tương tác' tại sân trường

calendar-icon 25/11/25 09:30
Tác giả: Đình Tuệ

Theo Giáo dục thời đại - Không chỉ là một buổi xem nghệ thuật, đó là một trải nghiệm mới khi học sinh được tham gia, giao lưu và trở thành một phần của câu chuyện cổ tích.

Học sinh tham gia giao lưu cùng nghệ sĩ biểu diễn nhạc kịch tại sân trường.

Chiều 24/11, các nghệ sĩ của Dự án Social Impact đã mang vở nhạc kịch tương tác “Công chúa Tóc Mây – Pantomime” đến biểu diễn phục vụ học sinh tại Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội).

Khác với nhạc kịch truyền thống, nhạc kịch tương tác cho phép khán giả không chỉ quan sát mà còn hòa mình vào câu chuyện. Các nghệ sĩ liên tục giao lưu, đặt câu hỏi, mời học sinh cổ vũ, tham gia vào các phân đoạn diễn… khiến bầu không khí trở nên gần gũi, sống động và đầy bất ngờ.

Các em học sinh đặt câu hỏi với các nghệ sĩ.

Vở nhạc kịch "Công Chúa Tóc Mây" được biểu diễn thu hút sự tham gia của học sinh.

Cô Nguyễn Thị Vân Hồng - Hiệu trưởng nhà trường cho hay, với giọng hát nội lực, phong cách biểu diễn trẻ trung và sự tương tác duyên dáng, dàn nghệ sĩ đã biến nơi đây thành một sân khấu cổ tích rực rỡ. Mỗi tiếng cười, mỗi tràng pháo tay kéo dài đều cho thấy một chiều nghệ thuật tràn ngập cảm xúc và năng lượng tích cực.

Nhạc kịch tương tác là một hình thức rất mới, chiều nay các em đã được trải nghiệm nghệ thuật theo cách trọn vẹn nhất: Được xem, được nghe, được tham gia và được cảm nhận. Đó chính là điều mà giáo dục hướng tới – nuôi dưỡng tâm hồn, khơi gợi trí tưởng tượng và gieo vào lòng các con những hạt mầm đẹp đẽ.

Học sinh toàn trường chụp ảnh cùng các nghệ sĩ.

"Nhà trường trân trọng cảm ơn Tổ chức Social Impact và các nghệ sĩ đã trao tặng một món quà tinh thần đầy ý nghĩa. Đồng thời, chúng tôi sẽ tiếp tục đưa các hoạt động văn hóa – nghệ thuật chất lượng vào trường để lan tỏa mô hình trường học hạnh phúc – sáng tạo – nhân văn vì mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh", cô Vân Hồng nói.

Nguyễn Khắc Trường Sơn đến từ lớp 7A1 tâm sự: “Đây là lần đầu tiên em xem nhạc kịch mà được tương tác như vậy. Em thích nhất lúc công chúa cần sự giúp đỡ của mọi người, chúng cháu được tham gia ngay. Các cô chú nghệ sĩ mặc trang phục rực rỡ, diễn xuất rất hay, vui vẻ và thân thiện. Sân trường chiều nay giống như một nhà hát lớn, không gian lung linh và thú vị".

Sáng 24/11, thầy trò Trường THCS Chương Dương ủng hộ quyên góp để san sẻ nỗi mất mát tới đồng bào các tỉnh Nam Trung Bộ bị thiệt hại do mưa lũ.

Buổi biểu diễn khép lại thành công, học sinh ríu rít kể cho nhau nghe cảnh yêu thích nhất, nhân vật ấn tượng nhất. “Công chúa Tóc Mây” đã mang đến không chỉ câu chuyện cổ tích mà còn là bài học về lòng dũng cảm, sự tử tế và sức mạnh của ước mơ. Một chiều nghệ thuật thật lung linh, mới mẻ và đầy cảm xúc. Một dấu ấn đẹp trên hành trình xây dựng môi trường giáo dục nhân văn của Trường THCS Chương Dương.

Bài viết liên quan

 Mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị?

Mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị?

calendar-icon 28/02/26 15:09
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả có hộp thư hỏi quy định mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị ở trường cao đẳng. Tôi là giảng viên, giảng dạy môn Giáo dục chính trị tại Trường Cao đẳng Giáo dục nghề nghiệp. Căn cứ Quyết định số 244/2005/QĐ-TTg về chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo, mức phụ cấp 45% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường đại học, cao đẳng. Tuy nhiên, hiện nay môn học ở trường cao đẳng gọi chung là môn Giáo dục chính trị (trong đó có giảng dạy nội dung về Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối chủ trương của Đảng Cộng sản Việt Nam...), không có từng môn riêng biệt về khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh. Xin hỏi, mức hưởng phụ cấp ưu đãi của giảng viên dạy môn Giáo dục chính trị ở trường cao đẳng có được hưởng 45% không? (phamtue***@gmail.com) * Trả lời: Chế độ phụ cấp...
Bộ GD&ĐT tập huấn công tác pháp chế và báo cáo viên pháp luật năm 2025

Bộ GD&ĐT tập huấn công tác pháp chế và báo cáo viên pháp luật năm 2025

calendar-icon 28/11/25 09:30
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 27 và 28/11, Bộ GD&ĐT tổ chức “Tập huấn công tác pháp chế và Báo cáo viên pháp luật năm 2025”. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân phát biểu khai mạc. Tập huấn nhằm Triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và các nghị quyết trụ cột có liên quan; tạo chuyển biến rõ rệt về thể chế, kỷ luật, kỷ cương trong công tác pháp chế của ngành giáo dục, nâng cao chất lượng tham mưu, tổ chức thi hành pháp luật tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Cùng với đó nâng cao năng lực, kỹ năng, nghiệp vụ cho lãnh đạo và đội ngũ những người làm công tác pháp chế tại các đơn vị, bảo đảm thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ xây dựng, kiểm tra, rà soát, hệ thống hóa, theo dõi thi hành pháp luật và tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật theo đúng yêu cầu mới; phổ biến, quán triệt, trao đổi, làm rõ nội dung các văn bản quy...
Giải pháp đồng bộ nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông

Giải pháp đồng bộ nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông

calendar-icon 03/12/25 14:43
Theo Giáo dục thời đại - Hà Nội ghi nhận hơn 3.100 học sinh vi phạm giao thông trong tháng 11/2025. Điều này cho thấy, các nhà trường phải coi giáo dục giao thông là nhiệm vụ trọng tâm, lồng ghép thường xuyên trong dạy học và sinh hoạt tập thể… Một buổi tuyên truyền an toàn giao thông của Công an TP Hà Nội. Biết nhưng vẫn vi phạm Phương tiện đến trường hằng ngày của Nguyễn Thế Khiêm - học sinh lớp 10 Trường THPT Vân Nội (xã Phúc Thịnh) là chiếc xe máy nhãn hiệu Honda Wave110. Do nhà trường không cho xe máy có dung tích động cơ từ 50cc trở lên vào trường nên em phải gửi xe ngoài cổng trường rồi đi bộ vào. Ngoài Khiêm, nhiều bạn đi xe máy phân khối lớn đều phải gửi tại các điểm giữ xe bên ngoài. Chị Lê Thị Thu Hằng - phụ huynh học sinh Trường THPT Cầu Giấy (phường Cầu Giấy), cho biết: Khi con trai thi đỗ THPT, gia đình cũng đã mua cho cháu một chiếc xe đạp điện để tự đến trường. Tuy nhiên, sau một học kỳ, cháu luôn phàn...