Bộ GD&ĐT tập huấn công tác pháp chế và báo cáo viên pháp luật năm 2025

calendar-icon 28/11/25 09:30
Tác giả: Ngô Chuyên

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 27 và 28/11, Bộ GD&ĐT tổ chức “Tập huấn công tác pháp chế và Báo cáo viên pháp luật năm 2025”.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân phát biểu khai mạc.

Tập huấn nhằm Triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và các nghị quyết trụ cột có liên quan; tạo chuyển biến rõ rệt về thể chế, kỷ luật, kỷ cương trong công tác pháp chế của ngành giáo dục, nâng cao chất lượng tham mưu, tổ chức thi hành pháp luật tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Cùng với đó nâng cao năng lực, kỹ năng, nghiệp vụ cho lãnh đạo và đội ngũ những người làm công tác pháp chế tại các đơn vị, bảo đảm thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ xây dựng, kiểm tra, rà soát, hệ thống hóa, theo dõi thi hành pháp luật và tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật theo đúng yêu cầu mới; phổ biến, quán triệt, trao đổi, làm rõ nội dung các văn bản quy phạm pháp luật và văn bản chỉ đạo, điều hành có quy định liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm tổ chức thi hành pháp luật của các đơn vị; kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, khắc phục các “điểm nghẽn” trong thực tiễn thực hiện.

Quang cảnh tập huấn.

Tập huấn cũng nhằm tạo diễn đàn đối thoại chuyên sâu về công tác pháp chế và các vấn đề pháp lý trong lĩnh vực giáo dục, tăng cường liên kết, phối hợp giữa Bộ GD&ĐT với các đơn vị, góp phần thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ đột phá về giáo dục và đào tạo theo tinh thần các nghị quyết của Bộ Chính trị.

Thông qua đợt tập huấn, yêu cầu lãnh đạo và đội ngũ những người làm công tác pháp chế của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp nắm vững vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của tổ chức pháp chế và người làm công tác pháp chế theo các quy định mới; hiểu rõ và vận dụng đúng, hiệu quả các quy định của pháp luật trong lĩnh vực giáo dục, thực hiện công tác pháp chế theo hướng rõ việc, rõ người, rõ trách nhiệm, rõ thời hạn, rõ kết quả, gắn với các mục tiêu, chỉ tiêu của ngành.

Nội dung cuộc tập huấn bao gồm: Công tác kiểm tra nội bộ của cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng trong bối cảnh không còn thanh tra nội bộ; Xây dựng hệ thống văn bản nội bộ thông minh trong bối cảnh tự chủ; Truyền thông chính sách đối với văn bản nội bộ tại các cơ sở giáo dục; Định hướng công tác pháp chế ngành giáo dục năm học 2026-2027 theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục.

Phát biểu tại buổi tập huấn, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân lưu ý đội ngũ làm công tác pháp chế cần đặc biệt coi trọng cơ chế kiểm tra nội bộ, tư vấn pháp luật và xây dựng tư duy tuân thủ.

Bên cạnh đó, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải tăng cường trao đổi, cập nhật và thống nhất nhận thức trong triển khai công tác pháp chế.

Thứ trưởng Lê Quân mong muốn các cơ sở giáo dục không chỉ là đối tượng chịu sự điều chỉnh của pháp luật mà phải trở thành “chủ thể đồng kiến tạo thể chế”. Mỗi nhà trường, mỗi cán bộ pháp chế cần coi việc tham gia xây dựng chính sách, pháp luật của ngành là nhiệm vụ chính trị quan trọng. Những góp ý cần dựa trên thực tiễn quản trị tại đơn vị, gắn với điều khoản cụ thể, chỉ rõ bất cập, đề xuất phương án sửa đổi, đánh giá rõ tính khả thi và tác động tới nhà trường, người học và đội ngũ.

Trong hai ngày tập huấn, Thứ trưởng đề nghị học viên phát huy tinh thần trách nhiệm, chủ động trao đổi, thẳng thắn nêu khó khăn, vướng mắc để báo cáo viên, chuyên gia và các đơn vị chức năng của Bộ cùng phân tích, tháo gỡ.

Bài viết liên quan

Hiệu trưởng trường mầm non mong có biên chế giáo viên tiếng Anh

Hiệu trưởng trường mầm non mong có biên chế giáo viên tiếng Anh

calendar-icon 17/11/25 07:45
Theo Sức khỏe trẻ em - Khi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giáo viên tiếng Anh ở bậc mầm non chính là những người mở cánh cửa đầu tiên.Cô Nguyễn Thị Thanh Xuân - Hiệu trưởng Trường Mầm non Gia Thụy (Hà Nội). Ảnh: Website nhà trường.Thủ tướng Chính phủ đã có Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỉ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.Đề án được áp dụng trong tất cả các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trên cả nước. Về điều kiện nguồn lực, sau khi Đề án được ban hành, các cơ quan, tổ chức Trung ương và địa phương thuộc đối tượng điều chỉnh của Đề án có trách nhiệm thực hiện.[1]Để thực hiện Đề án, trong phiên...
Công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục

Công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục

calendar-icon 18/12/25 10:08
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục lấy ý kiến góp ý theo quy định. Trước đó, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 84/2020/NĐ-CP ngày 17/7/2020 quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục. Nghị định này đã tạo hành lang pháp lý quan trọng để triển khai hiệu quả Luật Giáo dục năm 2019, góp phần đưa các chính sách của Luật đi vào thực tiễn, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động của các cơ sở giáo dục. Tuy nhiên, sau hơn 4 năm thực hiện, bên cạnh những kết quả đạt được, quá trình triển khai Nghị định số 84/2020/NĐ-CP đã phát sinh một số vấn đề cần được sửa đổi, bổ sung nhằm tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn, nâng cao hiệu lực, hiệu quả áp dụng của Luật Giáo dục. Bên cạnh đó, ngày 10/12/2025, Quốc hội đã ban hành Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục số 123/2025/QH15. Luật này, ngoài các nội dung đã giao Chính phủ quy định...
Thí điểm trí tuệ nhân tạo vào GD phổ thông: Lộ trình phù hợp, đổi mới dạy - học

Thí điểm trí tuệ nhân tạo vào GD phổ thông: Lộ trình phù hợp, đổi mới dạy - học

calendar-icon 06/12/25 18:00
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa gửi dự thảo hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong trường phổ thông từ tháng 12/2025 đến tháng 5/2026 tại một số cơ sở giáo dục phổ thông, trước khi tổng kết, đánh giá và xem xét nhân rộng. Một tiết học ứng dụng công nghệ chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo tại Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (TPHCM). Ảnh minh họa: INT Chủ trương này được nhiều chuyên gia và nhà trường đánh giá phù hợp xu hướng chuyển đổi số, góp phần nâng cao năng lực số và định hướng nghề nghiệp sớm cho học sinh. Phù hợp xu hướng Bộ GD&ĐT vừa ban hành Văn bản số 7652/BGDĐT-GDPT ngày 21/11/2025 gửi các sở giáo dục và đào tạo xin ý kiến dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI trong giáo dục phổ thông. Dự thảo được xây dựng nhằm thực hiện các nghị quyết, quyết định và thông tư của Bộ Chính trị, Chính phủ và Bộ GD&ĐT liên quan đến phát triển khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo,...