Bộ GD&ĐT tập huấn công tác pháp chế và báo cáo viên pháp luật năm 2025

calendar-icon 28/11/25 09:30
Tác giả: Ngô Chuyên

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 27 và 28/11, Bộ GD&ĐT tổ chức “Tập huấn công tác pháp chế và Báo cáo viên pháp luật năm 2025”.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân phát biểu khai mạc.

Tập huấn nhằm Triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và các nghị quyết trụ cột có liên quan; tạo chuyển biến rõ rệt về thể chế, kỷ luật, kỷ cương trong công tác pháp chế của ngành giáo dục, nâng cao chất lượng tham mưu, tổ chức thi hành pháp luật tại các cơ sở giáo dục đại học và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Cùng với đó nâng cao năng lực, kỹ năng, nghiệp vụ cho lãnh đạo và đội ngũ những người làm công tác pháp chế tại các đơn vị, bảo đảm thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ xây dựng, kiểm tra, rà soát, hệ thống hóa, theo dõi thi hành pháp luật và tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật theo đúng yêu cầu mới; phổ biến, quán triệt, trao đổi, làm rõ nội dung các văn bản quy phạm pháp luật và văn bản chỉ đạo, điều hành có quy định liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm tổ chức thi hành pháp luật của các đơn vị; kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, khắc phục các “điểm nghẽn” trong thực tiễn thực hiện.

Quang cảnh tập huấn.

Tập huấn cũng nhằm tạo diễn đàn đối thoại chuyên sâu về công tác pháp chế và các vấn đề pháp lý trong lĩnh vực giáo dục, tăng cường liên kết, phối hợp giữa Bộ GD&ĐT với các đơn vị, góp phần thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ đột phá về giáo dục và đào tạo theo tinh thần các nghị quyết của Bộ Chính trị.

Thông qua đợt tập huấn, yêu cầu lãnh đạo và đội ngũ những người làm công tác pháp chế của các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp nắm vững vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của tổ chức pháp chế và người làm công tác pháp chế theo các quy định mới; hiểu rõ và vận dụng đúng, hiệu quả các quy định của pháp luật trong lĩnh vực giáo dục, thực hiện công tác pháp chế theo hướng rõ việc, rõ người, rõ trách nhiệm, rõ thời hạn, rõ kết quả, gắn với các mục tiêu, chỉ tiêu của ngành.

Nội dung cuộc tập huấn bao gồm: Công tác kiểm tra nội bộ của cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng trong bối cảnh không còn thanh tra nội bộ; Xây dựng hệ thống văn bản nội bộ thông minh trong bối cảnh tự chủ; Truyền thông chính sách đối với văn bản nội bộ tại các cơ sở giáo dục; Định hướng công tác pháp chế ngành giáo dục năm học 2026-2027 theo tinh thần Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục.

Phát biểu tại buổi tập huấn, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân lưu ý đội ngũ làm công tác pháp chế cần đặc biệt coi trọng cơ chế kiểm tra nội bộ, tư vấn pháp luật và xây dựng tư duy tuân thủ.

Bên cạnh đó, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế đòi hỏi các cơ sở giáo dục phải tăng cường trao đổi, cập nhật và thống nhất nhận thức trong triển khai công tác pháp chế.

Thứ trưởng Lê Quân mong muốn các cơ sở giáo dục không chỉ là đối tượng chịu sự điều chỉnh của pháp luật mà phải trở thành “chủ thể đồng kiến tạo thể chế”. Mỗi nhà trường, mỗi cán bộ pháp chế cần coi việc tham gia xây dựng chính sách, pháp luật của ngành là nhiệm vụ chính trị quan trọng. Những góp ý cần dựa trên thực tiễn quản trị tại đơn vị, gắn với điều khoản cụ thể, chỉ rõ bất cập, đề xuất phương án sửa đổi, đánh giá rõ tính khả thi và tác động tới nhà trường, người học và đội ngũ.

Trong hai ngày tập huấn, Thứ trưởng đề nghị học viên phát huy tinh thần trách nhiệm, chủ động trao đổi, thẳng thắn nêu khó khăn, vướng mắc để báo cáo viên, chuyên gia và các đơn vị chức năng của Bộ cùng phân tích, tháo gỡ.

Bài viết liên quan

Tất cả 6 học sinh Hà Nội đều giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế

Tất cả 6 học sinh Hà Nội đều giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế

calendar-icon 02/12/25 14:31
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, tất cả 6 học sinh của thành phố - đại diện học sinh Việt Nam - tham dự Olympic Khoa học trẻ quốc tế năm 2025 tại Liên bang Nga đều xuất sắc giành huy chương gồm 3 Huy chương Bạc và 3 Huy chương Đồng.Cả 6 học sinh này đều thuộc Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam. Trong đó, ba học sinh giành Huy chương Bạc là Đỗ Bảo Trang, Hoàng Khôi Nguyên và Trần Ngọc Hùng; 3 học sinh giành Huy chương Đồng là Nguyễn Đông Quân, Trịnh Nguyên Hưng và Đỗ Mạnh Hưng. Tất cả 6 học sinh Hà Nội đều giành huy chương tại Olympic Khoa học trẻ quốc tế. Ảnh: TTXVN phát Olympic Khoa học trẻ quốc tế năm 2025 diễn ra từ ngày 23/11 đến 3/12 tại Liên bang Nga, với sự tham gia của 122 thí sinh đến từ 24 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đây là kỳ thi uy tín dành cho học sinh dưới 15 tuổi, được tổ chức luân phiên bởi Bộ Giáo dục và Đào tạo của...
Sở GD&ĐT Nghệ An khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non

Sở GD&ĐT Nghệ An khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non

calendar-icon 09/12/25 09:15
Theo Giáo dục thời đại - Sáng 8/12, Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non năm 2025, với 362 người tham gia. Sinh hoạt chuyên môn cấp học mầm non do Sở GD&ĐT Nghệ An triển khai. Ảnh: NTCC Đây là hội thi được tổ chức 4 năm một lần với mục đích phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi. Từ đó, nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ em, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn ngành. Sở GD&ĐT Nghệ An tổ chức khai mạc Hội thi Giáo viên dạy giỏi tỉnh cấp mầm non. Ảnh: Hồ Lài Riêng năm 2025, hội thi lần đầu tiên được thực hiện sau khi chính quyền địa phương 2 cấp, quy tụ 362 giáo viên đến từ 130 xã, phường trong toàn tỉnh. Đây là những giáo viên xuất sắc được lựa chọn từ cơ sở, đạt chuẩn nghề nghiệp theo quy định và...
Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

calendar-icon 03/02/26 08:48
Theo Giáo dục thời đại - Phát triển bền vững hệ thống đại học, cao đẳng ngoài công lập đòi hỏi khung pháp lý rõ ràng, nhất quán và khả thi, làm nền tảng để các cơ sở đào tạo thực hiện hiệu quả quyền tự chủ. Sinh viên Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội bảo vệ đồ án tốt nghiệp. Ảnh: NTCC Nhận diện khó khăn, thách thức Qua theo dõi thực tiễn hoạt động của nhiều cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập, GS.TS Đinh Văn Tiến – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội cho rằng, bên cạnh khó khăn về tài chính và cơ sở vật chất, không ít trường đang đối mặt với vướng mắc liên quan đến mô hình sở hữu và khung pháp lý trong quản trị. Tại một số cơ sở đào tạo, mâu thuẫn giữa các nhóm cổ đông, nhà đầu tư hoặc thành viên hội đồng quản trị đã phát sinh và kéo dài, gây xung đột trong điều hành, ảnh hưởng trực tiếp đến sự ổn định tổ chức cũng như định hướng phát triển của nhà...