Hàn Quốc thiếu trầm trọng nhân lực công nghệ

calendar-icon 13/11/25 11:15
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Hàn Quốc đối mặt với nguy cơ suy giảm năng lực cạnh tranh công nghệ, khi nhiều chuyên gia và nhà nghiên cứu STEM chọn làm việc ở nước ngoài.

Lĩnh vực STEM đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế Hàn Quốc.

Mức đãi ngộ chưa tương xứng, cơ hội phát triển hạn chế và môi trường nghiên cứu chưa đủ hấp dẫn đang khiến quốc gia này đối diện làn sóng chảy máu chất xám ngày càng gia tăng.

Báo cáo mới của Ngân hàng Hàn Quốc cho thấy nhân lực nghiên cứu và phát triển (R&D) của Hàn Quốc hiện đạt khoảng 170 trên 10 nghìn người, thuộc nhóm cao nhất thế giới. Dù R&D là nền tảng cho lĩnh vực STEM nhưng mức độ hài lòng với điều kiện làm việc và chế độ đãi ngộ của lực lượng này vẫn tương đối thấp.

Hệ sinh thái hỗ trợ khởi nghiệp công nghệ còn hạn chế, cơ hội thăng tiến không rõ ràng và sự phụ thuộc vào thâm niên hơn là năng lực khiến nhiều người không thể phát huy hết tiềm năng. Vì vậy, ngày càng nhiều nhân tài STEM rời bỏ Hàn Quốc.

Các giáo sư hàng đầu chuyển sang làm việc tại các trường đại học danh tiếng ở Mỹ và châu Âu. Thậm chí, các giảng viên đã nghỉ hưu cũng được các viện nghiên cứu tại Trung Quốc hay Singapore mời gọi. Nhiều sinh viên du học khoa học kỹ thuật không quay trở lại. Thống kê cho thấy, mỗi năm có khoảng 10 nghìn người Hàn Quốc có bằng thạc sĩ hoặc tiến sĩ STEM rời đất nước tìm kiếm cơ hội ở bên ngoài.

Điều đáng lo ngại là xu hướng này đang tăng tốc. Khảo sát của Ngân hàng Hàn Quốc với 2,7 nghìn chuyên gia STEM cho thấy 42,9% đang cân nhắc làm việc ở nước ngoài trong 3 năm tới. Tỷ lệ này tăng lên 62% trong nhóm dưới 40 tuổi, phản ánh nguy cơ mất đi thế hệ kế cận tài năng.

Lương bổng và ưu đãi tài chính là lý do hàng đầu, chiếm 66,7% lựa chọn. Tiếp đến là môi trường nghiên cứu và mạng lưới khoa học quốc tế với 61,1%, cùng cơ hội nghề nghiệp rộng mở hơn với 48,8%. Đáng chú ý, nhiều người cho rằng nếu điều kiện làm việc ổn định hơn, họ sẽ ít phải ra nước ngoài, ngay cả khi mức lương không thay đổi.

Sự phụ thuộc của Hàn Quốc vào công nghệ cao khiến tình trạng này đặc biệt nghiêm trọng. Thành công kinh tế của nước này được xây dựng nhờ đầu tư mạnh vào khoa học kỹ thuật trong nhiều thập kỷ. Tuy nhiên, hiện nay, các khoa STEM trong nước đang vật lộn để tuyển sinh viên xuất sắc.

Dự báo đến năm 2027, Hàn Quốc sẽ thiếu hơn 60 nghìn lao động trong các lĩnh vực then chốt như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn và công nghệ nano. Quốc gia này bắt đầu bị đánh giá là thiếu hụt nhân tài trong các ngành công nghiệp tiên tiến.

Ngân hàng Hàn Quốc cảnh báo nếu không có biện pháp kịp thời, năng lực cạnh tranh khoa học và công nghệ của đất nước sẽ suy giảm, kéo theo nguy cơ giảm tốc dài hạn. Trọng tâm cải cách bao gồm điều chỉnh cơ chế đãi ngộ theo hiệu suất, cải thiện môi trường nghiên cứu, mở rộng hệ sinh thái khởi nghiệp và phát triển lộ trình nghề nghiệp rõ ràng cho các nhà khoa học trẻ. Hệ thống tài trợ nghiên cứu vốn bị phân tán cần được tái cấu trúc để tạo nền tảng ổn định hơn cho phát triển dài hạn.

Chuyên gia tại Ngân hàng Trung ương Hàn Quốc cho biết: “Để ngăn chặn tình trạng chảy máu nhân tài khoa học và kỹ thuật, chúng ta cần áp dụng một hệ thống lương thưởng linh hoạt hơn, dựa trên hiệu suất. Các cơ quan cần tái cơ cấu tổ chức và xây dựng cơ chế thu hút các chuyên gia có kinh nghiệm ở nước ngoài để họ có thể trở về và đóng góp cho hệ sinh thái nghiên cứu trong nước”.

Bài viết liên quan

Trẻ em xem màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng

Trẻ em xem màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng

calendar-icon 18/01/26 09:07
Theo Giáo dục thời đại - Dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Trẻ sử dụng màn hình nhiều bị giảm vốn từ vựng. Nghiên cứu mới đây của Chính phủ Anh cảnh báo trẻ em 2 tuổi dành nhiều thời gian xem màn hình sẽ có vốn từ vựng hạn chế hơn so với các em ít tiếp xúc với thiết bị điện tử. Cụ thể, dựa theo nghiên cứu, nhóm trẻ em 2 tuổi sử dụng màn hình nhiều nhất là trung bình khoảng 5 giờ mỗi ngày. Nhóm này nói được ít từ hơn so với nhóm chỉ sử dụng 44 phút mỗi ngày. Còn về mặt xã hội, việc trẻ em tiếp xúc với màn hình gần như phổ biến tuyệt đối tại Anh. Khoảng 98% trẻ em 2 tuổi nước này đã biết xem TV, video hoặc nội dung số hàng ngày. Trung bình các em tiêu thụ 127 phút mỗi ngày, tăng mạnh so với mức 29 phút khi các em mới 9 tháng tuổi. Bộ trưởng Giáo dục Anh, bà Bridget Phillipson, cảnh báo: “Thời gian sử...
Theo Giáo dục thời đại - 

Theo Giáo dục thời đại - 

calendar-icon 13/01/26 09:34
Theo Giáo dục thời đại - Giáo dục quốc tế tiếp tục mang về nguồn thu kỷ lục cho Australia, bất chấp các chính sách siết chặt visa. Sinh viên quốc tế học tại Australia Tuy nhiên, sự phụ thuộc ngày càng lớn vào sinh viên quốc tế đang học tập làm dấy lên lo ngại về tính bền vững của đà tăng trưởng này. Theo dữ liệu công bố gần đây, giá trị xuất khẩu giáo dục của Australia đạt 53,6 tỷ AUD vào năm 2025, tăng 5% so với năm trước và cao hơn 43% so với mức đỉnh trước đại dịch 2018 - 2019. Doanh thu này đã tăng hơn hai lần rưỡi so với giai đoạn thấp nhất của Covid-19 năm 2021 - 2022, khẳng định vị thế của giáo dục quốc tế như một trong những ngành xuất khẩu dịch vụ lớn nhất của quốc gia. Tuy nhiên, động lực tăng trưởng lại đến ngày càng nhiều từ sinh viên đã và đang học tập tại Australia. Cụ thể, từ tháng 7 đến tháng 10, 40% visa sinh viên được cấp thuộc nhóm này. Riêng giáo dục đại học, hơn 1/3 visa gần đây là...
Trung Quốc 'chuyên nghiệp hóa' nghề giao hàng

Trung Quốc 'chuyên nghiệp hóa' nghề giao hàng

calendar-icon 27/12/25 11:37
Theo Giáo dục thời đại - Trung Quốc đang 'chuyên nghiệp hóa' quá trình đào tạo người lao động với các chuyên ngành đặc thù như giao hàng, tổ chức đám cưới… Trung Quốc chuẩn hóa đào tạo cho lực lượng giao hàng. Trong bối cảnh kinh tế nền tảng và thương mại điện tử phát triển mạnh mẽ, Trung Quốc sẽ đào tạo nghề cho người giao hàng, hướng tới nâng cao kỹ năng và mở rộng cơ hội thăng tiến nghề nghiệp. Học viện “người giao hàng” đầu tiên của Trung Quốc được thành lập với sự phối hợp giữa Sở Giáo dục tỉnh Quảng Đông và tập đoàn thương mại điện tử JD, đặt trụ sở tại Đại học Bách khoa Quảng Châu. Đây là cơ sở giáo dục nghề nghiệp chuyên biệt đầu tiên dành riêng cho nhân viên giao hàng toàn thời gian, phản ánh nỗ lực của chính quyền địa phương trong việc gắn kết hệ thống đào tạo với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động đang thay đổi nhanh chóng. Ông Lin Rupeng, Giám đốc Sở Giáo dục tỉnh Quảng Đông, cho biết: “Sự ra đời của học viện không...