Theo Giáo dục thời đại - 

calendar-icon 13/01/26 09:34
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Giáo dục quốc tế tiếp tục mang về nguồn thu kỷ lục cho Australia, bất chấp các chính sách siết chặt visa.

Sinh viên quốc tế học tại Australia

Tuy nhiên, sự phụ thuộc ngày càng lớn vào sinh viên quốc tế đang học tập làm dấy lên lo ngại về tính bền vững của đà tăng trưởng này.

Theo dữ liệu công bố gần đây, giá trị xuất khẩu giáo dục của Australia đạt 53,6 tỷ AUD vào năm 2025, tăng 5% so với năm trước và cao hơn 43% so với mức đỉnh trước đại dịch 2018 - 2019. Doanh thu này đã tăng hơn hai lần rưỡi so với giai đoạn thấp nhất của Covid-19 năm 2021 - 2022, khẳng định vị thế của giáo dục quốc tế như một trong những ngành xuất khẩu dịch vụ lớn nhất của quốc gia.

Tuy nhiên, động lực tăng trưởng lại đến ngày càng nhiều từ sinh viên đã và đang học tập tại Australia. Cụ thể, từ tháng 7 đến tháng 10, 40% visa sinh viên được cấp thuộc nhóm này. Riêng giáo dục đại học, hơn 1/3 visa gần đây là cấp lại.

Trong khi đó, dòng sinh viên mới từ nước ngoài đang suy giảm rõ rệt. Số liệu của Cục Thống kê Australia cho thấy chỉ có 157 nghìn sinh viên quốc tế đến Australia trong năm học 2024 - 2025, giảm mạnh so với những năm trước đó. Đồng thời, số sinh viên rời Australia tăng nhanh, phản ánh tác động trực tiếp từ các chính sách siết chặt visa sau đại dịch.

Các rào cản ngày càng lớn trong quy trình cấp visa cũng thể hiện qua làn sóng kháng cáo chưa từng có. Đến cuối tháng 10, gần 46 nghìn người đã nộp đơn kháng cáo quyết định từ chối visa du học, tăng gấp nhiều lần chỉ trong hơn một năm. Trong khi đó, số đơn xin visa từ nước ngoài giảm mạnh, đặc biệt tại các thị trường nguồn lớn như Trung Quốc và Ấn Độ.

Bài viết liên quan

 Trường học Anh hướng nghiệp cho người lao động

Trường học Anh hướng nghiệp cho người lao động

calendar-icon 07/01/26 16:08
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều cựu sinh viên ở độ tuổi 40, 50 tại Anh đang quay lại trường học xin tư vấn nghề nghiệp. Cựu sinh viên lớn tuổi quay lại trường đại học tìm lời khuyên nghề nghiệp. Mô hình này cho thấy trường đại học đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục và phát triển nghề nghiệp trọn đời cho sinh viên, người lao động. Sau 17 năm làm một công việc không mang lại hạnh phúc, chị Gil Hamilton, cựu sinh viên Đại học Lancaster, Anh, phân vân trước dự định nghề nghiệp tương lai. Chị không có hồ sơ xin việc, không nhớ cách viết thư xin việc và không biết cách tham gia phỏng vấn tuyển dụng. Vì vậy, tìm việc trở thành một trở ngại. Gil tình cờ biết trường đại học cũ vẫn tổ chức tư vấn nghề nghiệp cho cựu sinh viên. Chỉ khi đó, chị mới tìm thấy niềm hi vọng trước thị trường lao động đầy biến động. Thông qua dịch vụ hướng nghiệp của Đại học Lancaster, Gil được kết nối với chuyên gia tư vấn Rachel Beauchamp, người không chỉ giúp chị cập...
Malaysia không kiểm tra học sinh lớp Một

Malaysia không kiểm tra học sinh lớp Một

calendar-icon 09/02/26 09:23
Theo Giáo dục thời đại - Chính phủ Malaysia quyết định hủy bỏ yêu cầu trẻ em 6 tuổi làm bài kiểm tra “chẩn đoán” trước khi được ghi danh vào lớp Một, sau khi vấp phải nhiều lo ngại về nguy cơ phân biệt đối xử và tác động tiêu cực đến tâm lý trẻ em. Một tiết học của học sinh tiểu học Malaysia. Động thái này diễn ra chỉ một tuần sau khi chính phủ công bố việc hạ độ tuổi nhập học tiểu học từ 7 xuống 6 tuổi. Hồi đầu tháng 1, Malaysia công bố Kế hoạch Giáo dục quốc gia 2026 - 2035, trong đó có 2 điểm chính. Thứ nhất, nước này sẽ hạ độ tuổi vào tiểu học từ 7 xuống 6 tuổi. Thứ hai, học sinh phải làm bài kiểm tra trước khi ghi danh vào lớp Một. Bài kiểm tra nhằm đánh giá kỹ năng và khả năng thích ứng của trẻ trong môi trường học thuật. Tuy nhiên, chính phủ cảnh báo việc gắn kết quả kiểm tra với quyền nhập học có thể khiến trẻ bị coi là “kém thông minh”, gây tổn hại tâm lý và tạo...
Trường học Singapore cấm dùng điện thoại

Trường học Singapore cấm dùng điện thoại

calendar-icon 04/12/25 08:30
Theo Giáo dục thời đại - Từ tháng 1/2026, học sinh trung học Singapore bị cấm sử dụng điện thoại và đồng hồ thông minh ngoài giờ học như giờ ra chơi; hoạt động ngoại khóa. Học sinh phải cất thiết bị suốt thời gian ở trường. Quy định này được xây dựng dựa trên những lo ngại về mất tập trung, giảm tương tác xã hội và tác động lâu dài của việc lạm dụng thiết bị ở trẻ. Đây là một phần của bộ hướng dẫn quản lý màn hình được thắt chặt bởi Bộ Giáo dục Singapore (MOE), nhằm giúp học sinh hình thành thói quen kỹ thuật số lành mạnh từ sớm. Hiện nay, học sinh chỉ được phép sử dụng thiết bị trong giờ học chính thức. Tuy nhiên, quy định mới sẽ mở rộng hạn chế sang các buổi học bổ sung, bồi dưỡng. Theo MOE, mọi thiết bị cá nhân sẽ được yêu cầu cất giữ trong tủ khóa hoặc cặp sách trong thời gian học sinh ở trường. Đồng hồ thông minh cũng bị hạn chế vì khả năng nhắn tin và truy cập ứng dụng, gây mất tập trung và giảm...