Hà Tĩnh hướng dẫn tuyển sinh lớp 1, lớp 6 năm học 2026–2027

07/03/26 10:04

Tác giả: Phượng Vũ

Theo Giáo dục thời đại - Việc tuyển sinh được thực hiện chủ yếu theo hình thức xét tuyển, đảm bảo công khai, minh bạch và hoàn thành trước ngày 31/7/2026.

Công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 tại Hà Tĩnh dự kiến hoàn thành trước ngày 31/7/2026.

Ngày 5/3, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh ban hành văn bản số 614/SGDĐT-GDPT hướng dẫn công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 năm học 2026–2027 đối với các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Theo hướng dẫn, công tác tuyển sinh đầu cấp phải thực hiện đúng quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT, bảo đảm công khai, khách quan, công bằng, thuận lợi cho học sinh và phụ huynh. Đồng thời bảo đảm mọi trẻ em trong độ tuổi đều được tiếp cận giáo dục phổ thông, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục.

*Trẻ em dân tộc thiểu số được phép vào lớp 1 muộn hơn, nhưng không quá 3 tuổi so với độ tuổi quy định.*

Đối với tuyển sinh lớp 1, đối tượng là trẻ 6 tuổi (sinh năm 2020). Một số trường hợp đặc biệt như trẻ em khuyết tật, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn hoặc trẻ em từ nước ngoài về nước có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn nhưng không quá 3 tuổi so với quy định.

Phương thức tuyển sinh lớp 1 được thực hiện theo hình thức xét tuyển. Phụ huynh đăng ký tuyển sinh chủ yếu bằng hình thức trực tuyến; trong trường hợp chưa đủ điều kiện có thể đăng ký trực tiếp tại trường hoặc qua đường bưu điện. Hồ sơ tuyển sinh gồm đơn xin vào học và bản sao giấy khai sinh hợp lệ.

Việc xác định địa bàn tuyển sinh do UBND các xã, phường quyết định trên cơ sở tham mưu của cơ quan chuyên môn, phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường và thuận lợi cho học sinh đi lại. Các trường không được thu bất kỳ khoản kinh phí nào liên quan đến tuyển sinh.

Đối với tuyển sinh lớp 6, các trường tổ chức một đợt tuyển sinh và thực hiện chủ yếu theo phương thức xét tuyển.

Trong trường hợp số lượng học sinh đăng ký vượt quá chỉ tiêu được phê duyệt, nhà trường có thể xây dựng phương án xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. Nội dung đánh giá năng lực gồm các phần về toán học và tư duy logic, đọc hiểu và làm văn, cùng với tiếng Anh; thời gian làm bài không quá 90 phút.

Theo kế hoạch, các địa phương phải công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 trước ngày 31/3/2026, còn kế hoạch tuyển sinh lớp 1 phải được công bố trước ngày 30/5/2026. Công tác tuyển sinh ở cả hai cấp học phải hoàn thành trước ngày 31/7/2026.

Bài viết liên quan

Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

03/02/26 08:48

Theo Giáo dục thời đại - Phát triển bền vững hệ thống đại học, cao đẳng ngoài công lập đòi hỏi khung pháp lý rõ ràng, nhất quán và khả thi, làm nền tảng để các cơ sở đào tạo thực hiện hiệu quả quyền tự chủ. Sinh viên Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội bảo vệ đồ án tốt nghiệp. Ảnh: NTCC Nhận diện khó khăn, thách thức Qua theo dõi thực tiễn hoạt động của nhiều cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập, GS.TS Đinh Văn Tiến – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội cho rằng, bên cạnh khó khăn về tài chính và cơ sở vật chất, không ít trường đang đối mặt với vướng mắc liên quan đến mô hình sở hữu và khung pháp lý trong quản trị. Tại một số cơ sở đào tạo, mâu thuẫn giữa các nhóm cổ đông, nhà đầu tư hoặc thành viên hội đồng quản trị đã phát sinh và kéo dài, gây xung đột trong điều hành, ảnh hưởng trực tiếp đến sự ổn định tổ chức cũng như định hướng phát triển của nhà...

Đọc tiếp

Cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh

28/02/26 15:00

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT quy định, mỗi cơ sở đào tạo được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng năm 2026, cơ sở đào tạo sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh không bao gồm xét tuyển thẳng, xét tuyển đối tượng cử tuyển, xét tuyển đối tượng dự bị đại học. Mỗi phương thức tuyển sinh phải quy định rõ các tiêu chí đánh giá, xét tuyển, cách thức tính điểm xét, điều kiện trúng tuyển, trong đó: Các tiêu chí dùng để đánh giá, xét tuyển phải dựa trên yêu cầu về kiến thức nền tảng và năng lực cốt lõi mà thí sinh cần có để theo học chương trình đào tạo; Phương thức xét tuyển không thể hiện được yêu cầu ở điểm a khoản này thì người dự tuyển phải có kết quả học tập tối thiểu 2 học kỳ lớp 12 hoặc có điểm thi tốt nghiệp THPT môn học phù hợp với yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo trừ...

Đọc tiếp

Hiệu trưởng trường mầm non mong có biên chế giáo viên tiếng Anh

17/11/25 07:45

Theo Sức khỏe trẻ em - Khi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giáo viên tiếng Anh ở bậc mầm non chính là những người mở cánh cửa đầu tiên.Cô Nguyễn Thị Thanh Xuân - Hiệu trưởng Trường Mầm non Gia Thụy (Hà Nội). Ảnh: Website nhà trường.Thủ tướng Chính phủ đã có Quyết định số 2371/QĐ-TTg ngày 27/10/2025 phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho trẻ em, học sinh, sinh viên, góp phần phát triển con người Việt Nam trong thời đại khoa học và công nghệ, kỉ nguyên số, tăng cường hội nhập quốc tế.Đề án được áp dụng trong tất cả các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên trên cả nước. Về điều kiện nguồn lực, sau khi Đề án được ban hành, các cơ quan, tổ chức Trung ương và địa phương thuộc đối tượng điều chỉnh của Đề án có trách nhiệm thực hiện.[1]Để thực hiện Đề án, trong phiên...

Đọc tiếp