Ứng dụng công nghệ AI hiệu quả trong quản lý lớp học

calendar-icon 28/11/25 16:36
Tác giả: Đình Tuệ

Theo Giáo dục thời đại - Việc ứng dụng công nghệ AI hiệu quả trong quản lý lớp học sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam ở thời đại số.

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại chương trình.

Những bước tiến quan trọng

Sáng 28/11, tọa đàm “Ứng dụng AI hiệu quả trong quản lý lớp học” và Lễ ra mắt Khanmigo - Trợ giảng AI cho giáo viên Việt Nam” diễn ra tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM). Sự kiện do Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cùng Hội Khuyến học Việt Nam và The Vietnam Foundation phối hợp tổ chức.

Phát biểu khai mạc, TS Phạm Ngọc Thưởng - Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo nêu rõ 6 quan điểm, 8 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm; trong đó có giải pháp cụ thể về chuyển đổi số, giáo dục trí tuệ nhân tạo.

Trong giai đoạn hiện nay, chuyển đổi số trở thành trụ cột quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, quản lý lớp học, quản lý nhà trường. AI là bước tiến lớn trong công nghệ đạt được những đổi mới chưa từng có trong giáo dục và đào tạo. Nhiều quốc gia trên thế giới đã xác định, giáo dục là ưu tiên hàng đầu trong ứng dụng AI.

Các đại biểu tham gia tọa đàm "Ứng dụng AI hiệu quả trong quản lý lớp học".

Bộ GD&ĐT đang triển khai hai nội dung rất trọng tâm: Một là chuyển đổi số, ứng dụng AI trong dạy học; hai là đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường. Có nhiều giải pháp cần thực hiện để đảm bảo hai đề án đó đạt được các mục tiêu đề ra, nhưng một trong những nội dung hết sức quan trọng là đào tạo, bồi dưỡng, trang bị kiến thức đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lí giáo dục.

Mặc dù Giáo dục đã được quan tâm bằng các chỉ đạo, chính sách nhưng để triển khai nội dung này tại Việt Nam vẫn là bài toán có nhiều thách thức với quy mô đối tượng lớn, đặc thù vùng miền, độ tuổi giáo viên khác nhau.

Do đó, khi triển khai cần có lộ trình rõ ràng, cụ thể, cần có sự lắng nghe, ứng dụng, học tập kinh nghiệm quốc tế các nước, đặc biệt là các quốc gia có điều kiện xã hội gần với Việt Nam. Từ đó có những đánh giá sát với thực trạng giáo dục Việt Nam, đề xuất các kiến nghị, giải pháp phù hợp trên toàn quốc và từng địa phương.

Các đại biểu lắng nghe ý kiến chỉ đạo từ Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng tại chương trình.

"Việc ra mắt Khanmigo - Trợ giảng AI cho giáo viên Việt Nam là sự kiện quan trọng. Đây là sự nỗ lực, tâm huyết, hết sức ý nghĩa của cả tập thể, thể hiện trách nhiệm, đồng hành của các cá nhân, xã hội mà đối tượng thụ hưởng chính là học sinh, giáo viên”, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ.

Để triển khai ứng dụng AI hiệu quả trong quản lý lớp học, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, cần phải xây dựng hướng dẫn sử dụng AI dạy và học. Trong đó cần có những tiêu chí cụ thể, nhấn mạnh về sử dụng công cụ an toàn, quy định rõ ràng về đạo đức AI.

Đồng thời cần triển khai bồi dưỡng kĩ năng số cho cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, tạo nên hệ sinh thái AI, cá thể hoá, cá nhân hoá, rút ngắn khoảng cách giáo dục bằng AI. Ngoài ra cần hết sức ưu tiên việc bảo vệ dữ liệu của học sinh, giáo viên và tuân thủ các quy định về đạo đức AI. Lựa chọn những nội dung phù hợp với từng lứa tuổi, điều kiện thực tế.

Mở rộng khả năng hợp tác

Lãnh đạo của Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục (Bộ GD&ĐT) và The Vietnam Foundation ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác.

Lãnh đạo của The Vietnam Foundation ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác với đại diện một số Sở GD&ĐT.

Trong khuôn khổ chương trình, Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục (Bộ GD&ĐT), đại diện các Sở GD&ĐT và The Vietnam Foundation đã tiến hành ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác về thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và triển khai Khanmigo tại Việt Nam.

Thỏa thuận nhằm tăng cường phối hợp trong việc ứng dụng công nghệ AI vào hoạt động dạy học, hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực số và thực hiện dạy học cá nhân hóa, đặc biệt trong bối cảnh thúc đẩy đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

Tọa đàm “Ứng dụng AI hiệu quả trong quản lý lớp học” được tổ chức với sự tham gia của các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục hàng đầu như GS.TSKH Hồ Tú Bảo, Giám đốc PTN Khoa học Dữ liệu, VIASM; TS Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục; TS Nguyễn Hồng Sơn, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam; GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES); Th.s Chu Hải Yến, Giáo viên Trường THCS Ngoại Ngữ, Trường ĐH Ngoại ngữ và TS Đỗ Ngọc Minh, The Vietnam Foundation.

Thạc sĩ Đào Chí Mạnh - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hội Hợp B (Vĩnh Yên, Phú Thọ) thuyết trình về những tính năng ưu việt của ứng dụng Khanmigo.

Các diễn giả chia sẻ góc nhìn chuyên sâu về vai trò của AI trong giáo dục, khả năng ứng dụng Khanmigo trong lớp học Việt Nam, cũng như định hướng hợp tác giữa các đơn vị nhằm lan tỏa công cụ này đến đội ngũ giáo viên trên toàn quốc. Tọa đàm cũng mở ra không gian trao đổi trực tiếp giữa các chuyên gia và giáo viên, nơi thầy cô có thể đặt câu hỏi, chia sẻ băn khoăn, thảo luận về những cơ hội và thách thức khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy.

PGS.TS Lê Minh Hà - Giám đốc điều hành Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cho hay: "Việc ứng dụng AI vào giảng dạy nói chung và giảng dạy Toán nói riêng được xem là một trong những giải pháp then chốt để nâng cao chất lượng đào tạo Toán học, đặc biệt là hỗ trợ giáo viên trong việc cá nhân hóa quá trình học tập cho học sinh ở mọi trình độ. Khanmigo không chỉ là công cụ hỗ trợ giảng dạy nói chung mà đối với môn Toán, đây còn là cầu nối giúp học sinh tiếp cận Toán học một cách tự nhiên và thú vị hơn...".

Bài viết liên quan

Bộ GD&ĐT dự thảo hướng dẫn thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo

Bộ GD&ĐT dự thảo hướng dẫn thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo

calendar-icon 23/11/25 19:22
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông.Nhiều trường học tại Hà Nội bắt đầu thí điểm thực hiện mô hình giáo dục thông minh. Ảnh: Sở GD&ĐT Hà Nội.Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Quyết định số 127/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến năm 2030; Thông tư số 02/2025/TT-BGD&ĐT quy định Khung năng lực số cho người học, Bộ GD&ĐT chính thức ban hành kế hoạch và dự thảo xin ý kiến về hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông.Thiết kế theo 4 mạch kiến thức chính, tương ứng với 4 miền năng lựcTrong bối cảnh mới, giáo dục trí tuệ nhân tạo có vai trò cốt yếu giúp học sinh phát triển khả năng tiếp...
Màn đồng diễn võ nhạc Vovinam của 60.000 học sinh xác lập kỷ lục thế giới

Màn đồng diễn võ nhạc Vovinam của 60.000 học sinh xác lập kỷ lục thế giới

calendar-icon 01/12/25 08:00
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Nhân kỷ niệm 50 năm ngày truyền thống của ngành Giáo dục đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, sáng 30/11, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố phối hợp cùng Liên đoàn Vovinam Việt Nam tổ chức chương trình đồng diễn võ nhạc Vovinam. Chương trình có sự tham gia của 60.000 học sinh, gồm 5.000 học sinh tham gia trực tiếp tại Công viên bờ sông Sài Gòn - phường An Khánh và 55.000 học sinh tại hơn 150 trường tham gia trực tuyến. Học sinh tham gia đồng diễn võ nhạc Vovinam. Ảnh: Thu Hoài - TTXVN Sự kiện đã được Liên minh Kỷ lục Thế Giới - WorldKings trao chứng nhận kỷ lục chương trình đồng diễn võ nhạc Vovinam trực tiếp kết hợp trực tuyến tại các điểm trường có số lượng học sinh tham gia đông nhất thế giới. Tổ chức Kỷ lục Việt Nam – VietKings trao chứng nhận kỷ lục chương trình đồng diễn võ nhạc Vovinam trực tiếp kết hợp trực tuyến tại các điểm trường có số lượng học sinh tham gia đông nhất Việt Nam. Đại diện Liên minh Kỷ lục...
Nghị quyết 57 và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo: Cấu trúc vận hành tri thức thành giá trị

Nghị quyết 57 và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo: Cấu trúc vận hành tri thức thành giá trị

calendar-icon 03/02/26 08:56
Theo Giáo dục thời đại - Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị đang tạo lực đẩy mạnh mẽ cho khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Sinh viên Trường Đại học Cửu Long thực hành trong phòng thí nghiệm. Ảnh: Q. Ngữ Trong bối cảnh đó, mô hình liên kết Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp được xem là cấu trúc vận hành hiệu quả để chuyển hóa tri thức thành giá trị kinh tế - xã hội, đồng thời gắn đào tạo và nghiên cứu với nhu cầu thị trường lao động. Phối hợp chặt chẽ Để hiện thực hóa Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, đòi hỏi sự phối hợp thực chất hơn giữa “3 nhà” (Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp). Cần khắc phục tình trạng liên kết còn mang tính hình thức, thiếu cơ chế chia sẻ lợi ích và khung pháp lý dài hạn, khiến hoạt động đào tạo và nghiên cứu chưa gắn với nhu cầu thị trường lao động. Theo đánh giá của các chuyên gia,...