Hà Nội tổ chức cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố năm 2025

calendar-icon 25/11/25 21:15
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 25/11, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức khai mạc Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026.

Học sinh thuyết trình đề tài trước Ban Giám khảo.

Phát biểu khai mạc, ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội - cho biết: Cuộc thi khoa học, kỹ thuật thành phố Hà Nội (HASEF) được tổ chức hằng năm nhằm khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức để giải quyết những vấn đề thực tiễn; là cơ hội để học sinh tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương.

Đây cũng là dịp chuẩn bị cho học sinh tác phong nghiên cứu khoa học, năng lực nghề nghiệp và tiềm năng khởi nghiệp; gắn hoạt động nghiên cứu khoa học của học sinh với đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; đổi mới phương pháp, hình thức đánh giá kết quả học tập, góp phần phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Thầy cô giáo và học sinh có dự án tham gia vòng thi cấp thành phố.

Ông Phạm Quốc Toản - Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT Hà Nội phát biểu khai mạc.

Theo ông Phạm Quốc Toản, hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của học sinh đã góp phần tạo lập mối liên hệ, đưa các nhà khoa học cùng phòng thí nghiệm của các trường đại học, viện nghiên cứu về gần hơn với trường phổ thông. Đây cũng là điều kiện thuận lợi để các nhà khoa học gặp gỡ học sinh, hướng dẫn các em tìm tòi, sáng tạo và “truyền lửa” cho thế hệ trẻ.

Nhận xét các đề tài dự thi năm nay, PGS.TS Khuất Hữu Trung - Phó Viện trưởng Viện Di truyền nông nghiệp, thành viên ban giám khảo Cuộc thi Khoa học kỹ thuật thành phố Hà Nội - cho rằng, các đề tài của học sinh ngày càng đa dạng, phong phú, chuyên môn rộng, ý tưởng hay, trình bày tiến bộ.

Ban giám khảo sẽ làm việc công tâm, khách quan để tìm ra được những dự án xứng đáng và trao giải. Với những đề tài đoạt giải, các chuyên gia sẽ gợi ý giúp học sinh tiếp tục phát triển ý tưởng để có thể dự thi cấp quốc gia, quốc tế. Với những đề tài không được giải cũng sẽ động viên, khuyến khích để học sinh tìm tòi, sáng tạo, phát huy tinh thần yêu khoa học.

Lễ khai mạc cuộc thi diễn ra tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Hoàng Nam Khánh, học sinh lớp 12 Toán 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam.

Hoàng Nam Khánh, học sinh lớp 12 Toán 1, Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam chia sẻ: Cuộc thi không chỉ tôn vinh những dự án xuất sắc nhất mà còn là sân sân chơi học thuật bổ ích, là cơ hội giúp chúng em phát huy tinh thần sáng tạo, rèn luyện tư duy nghiên cứu khoa học, vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống.

“Mỗi sản phẩm đều là tâm huyết, nỗ lực của học sinh dưới sự hỗ trợ của các thầy cô giáo. Qua cuộc thi, chúng em được giao lưu, trao đổi với bạn bè cùng trang lứa. Em hứa tham gia cuộc thi với tinh thần trung thực, đoàn kết, học hỏi lẫn nhau, phấn đấu hết mình để đạt được thành tích tốt nhất”, Nam Khánh bày tỏ.

Lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội động viên các thí sinh trước giờ thi.

Hội đồng giám khảo làm việc công tâm, nghiêm túc.

Năm học 2025-2026, Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp thành phố dành cho học sinh trung học của Hà Nội có sự tham gia của 157 dự án thuộc 4 nhóm lĩnh vực: Vật lý - cơ khí - phần mềm hệ thống; Hóa học; Sinh học - y học - môi trường và Khoa học xã hội - hành vi.

Đây là những dự án xuất sắc đã vượt qua các vòng thi cấp trường; cấp cụm trường và cấp phường, xã. Trải qua vòng sơ khảo cấp thành phố, 103 dự án xuất sắc nhất được chọn vào vòng chung khảo. Trong đó có 43 dự án lĩnh vực vật lý - cơ khí - phần mềm hệ thống; 18 dự án lĩnh vực hóa học; 23 dự án lĩnh vực sinh học - y học - môi trường; 23 dự án lĩnh vực khoa học xã hội - hành vi.

Tại vòng chung khảo (từ ngày 25 đến 27/11), Ban giám khảo sẽ phỏng vấn trực tiếp thí sinh nhằm đánh giá toàn diện năng lực, tạo cơ hội để các em được giao lưu, học hỏi lẫn nhau cũng như được tiếp cận với các nhà khoa học thuộc lĩnh vực mình đang nghiên cứu để tiếp tục phát triển, hoàn thiện đề tài.

Kết thúc vòng thi cấp thành phố, những dự án xuất sắc nhất sẽ tiếp tục được lựa chọn dự thi ở vòng quốc gia, dự kiến diễn ra vào tháng 3/2026 tại Hà Nội.

Bài viết liên quan

Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

Những chính sách 'chạm' vào bục giảng

calendar-icon 05/01/26 09:32
Theo Giáo dục thời đại - Các chính sách đối với nhà giáo trong năm 2025 đã và đang tạo ra những chuyển biến tích cực, từ cải thiện thu nhập, điều kiện làm việc đến nâng cao vị thế nghề nghiệp. Cô, trò Trường Tiểu học Vĩnh Tuy (Vĩnh Hưng, Hà Nội). Ảnh: TG Những chuyển động chính sách Những ngày cuối năm 2025, sân Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Năng Khả (Na Hang, Tuyên Quang) trở nên rộn ràng hơn thường lệ. Trong nhịp sinh hoạt quen thuộc của ngôi trường vùng cao, cô giáo La Thị Mây bước vào lớp với tâm thế nhẹ nhõm hơn. Không còn cảnh tất bật hoàn thiện những bộ hồ sơ giấy dày cộp như trước, công việc của cô và đồng nghiệp đã có những đổi thay tích cực. Cô Mây chia sẻ, trước đây giáo viên phải dành nhiều thời gian cho các loại sổ sách như: Dự giờ, theo dõi sức khỏe học sinh, hoạt động Đoàn – Đội… Khối lượng hồ sơ hành chính lớn không chỉ tạo thêm áp lực, mà còn “lấn” vào quỹ thời gian dành cho chuyên...
Dấu ấn chuyển đổi số giáo dục Ninh Bình

Dấu ấn chuyển đổi số giáo dục Ninh Bình

calendar-icon 22/01/26 09:22
Theo Giáo dục thời đại - Chuyển đổi số đang tạo động lực đổi mới quản lý, dạy và học trong giáo dục Ninh Bình, tạo nền tảng cho phát triển bền vững. Học sinh Trường Tiểu học Cửa Nam (Nam Định, Ninh Bình) tham gia tiết học đọc sách ngoài trời. Trong nhiệm kỳ XIII của Đảng, cùng với tiến trình chuyển đổi số quốc gia, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình xác định ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, có ý nghĩa then chốt trong nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Từ công tác quản lý, điều hành đến tổ chức dạy học, kiểm tra, đánh giá, chuyển đổi số từng bước đi vào chiều sâu, tạo chuyển biến rõ nét trong toàn ngành. Quản lý đồng bộ, dữ liệu liên thông Triển khai các nghị quyết, chương trình hành động của Trung ương và của tỉnh về chuyển đổi số, Ninh Bình đã ban hành nhiều kế hoạch, đề án nhằm thúc đẩy ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Ngành Giáo dục được xác định là lĩnh vực ưu tiên, đi...
Ai đã ký quyết định ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam?

Ai đã ký quyết định ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam?

calendar-icon 19/11/25 07:40
Theo Sức khỏe trẻ em - Cách đây 43 năm, một quyết định của Hội đồng Bộ trưởng đã chính thức chọn ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tôn vinh những thầy cô đã cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, đồng thời cũng là dịp để học trò tri ân thầy cô.Niềm vui của thầy trò trong ngày Nhà giáo Việt Nam ẢNH: T.N Nghề giáo: vinh dự và trách nhiệm Ngày 28.9.1982, Hội đồng Bộ trưởng nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ban hành quyết định về ngày Nhà giáo Việt Nam. Quyết định này ra đời "để thể hiện đầy đủ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với đội ngũ giáo viên; để nêu rõ vị trí, vai trò quan trọng của đội ngũ giáo viên trong sự nghiệp đào tạo lớp người mới xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; để phát huy truyền thống của nhân dân ta luôn luôn tôn trọng, quý mến thầy giáo và cô giáo". Quyết định nêu rõ: Từ nay hàng năm sẽ lấy ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam. Người...