Tăng mạnh quy mô đào tạo khối ngành STEM

calendar-icon 11/03/26 18:42
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, quy mô đào tạo khối ngành STEM tiếp tục tăng mạnh. 

Báo cáo tại Hội nghị giao ban với các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc về triển khai Nghị quyết số 57-NQ-TW của Bộ GD&ĐT cho biết: Năm học 2024-2025, nhóm ngành công nghệ - kỹ thuật có hơn 685.800 sinh viên (chiếm trên 33% quy mô đại học), 21.600 học viên cao học (20,3%) và 3.500 nghiên cứu sinh (27,5%).

Đặc biệt, năm 2025 có 74 ngành công nghệ then chốt, công nghệ chiến lược đạt điểm chuẩn từ 28/30 trở lên, cho thấy sức hút mạnh mẽ và sự chuyển biến tích cực trong nhận thức xã hội về đào tạo khoa học - kỹ thuật.

Quy mô đào tạo đại học 2025 (31/8/2025) đối với nhóm ngành công nghệ chiến lược, kỹ thuật then chốt là 132.388; nhóm ngành trí tuệ nhân tạo, an ninh mạng là 4.545; các ngành gắn với công nghệ bán dẫn 118.108.

Trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, cả nước hiện có 34 cơ sở đào tạo, với quy mô khoảng 3.500 sinh viên và mỗi năm có khoảng 1.000 sinh viên tốt nghiệp.

Bộ GD&ĐT đang chỉ đạo hình thành các trung tâm đào tạo tiên tiến, chuyên sâu về AI, an ninh mạng và công nghệ lõi. Chương trình đào tạo được đổi mới theo hướng tăng cường thực hành, dự án, thực tập doanh nghiệp và tích hợp dữ liệu, AI, khởi nghiệp.

Bài viết liên quan

Bộ GD&ĐT xúc tiến xây dựng Đề án trường chất lượng cao

Bộ GD&ĐT xúc tiến xây dựng Đề án trường chất lượng cao

calendar-icon 28/01/26 09:56
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 27/1, Bộ GD&ĐT tổ chức họp Ban soạn thảo, Tổ biên tập xây dựng Đề án trường chất lượng cao. Quang cảnh cuộc họp. Cuộc họp do Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Quân chủ trì. Mở đầu cuộc họp, đại diện Cục Giáo dục Nghề nghiệp – Giáo dục Thường xuyên (GDNN-GDTX), Bộ GD&ĐT cho biết, ngay sau khi có kế hoạch phát triển hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao, đào tạo thực hành nghề chất lượng cao, Cục đã thành lập Ban soạn thảo và Tổ biên tập xây dựng đề án. Căn cứ vào thực tiễn triển khai, Cục GDNN-GDTX đã tiến hành đánh giá hoạt động của các trường cao đẳng, đồng thời ban hành kế hoạch sắp xếp lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Song song với đó, Cục đã tổ chức làm việc với một số trường cao đẳng trong hệ thống để xác định đối tượng của đề án. Từ những cơ sở thực tiễn nêu trên, Ban soạn thảo lựa chọn hướng tiếp cận xây dựng Đề án theo các định hướng: trường cao đẳng chất lượng cao và...
'Đột phá' song hành - kiến tạo sức mạnh phát triển đất nước

'Đột phá' song hành - kiến tạo sức mạnh phát triển đất nước

calendar-icon 25/11/25 13:55
Theo Giáo dục thời đại - Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục - đào tạo và Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia tạo thành “trục song hành” trong chiến lược phát triển đất nước.Cô Nguyễn Thu Quyên, giáo viên có những giải pháp ứng dụng công nghệ hiệu quả trong giáo dục của Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi (Hải Phòng) và học trò. Ảnh: NVCCBáo Giáo dục & Thời đại có cuộc trao đổi với ông Nguyễn Minh Tường - Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Phú Thọ xoay quanh nội dung này.Bước ngoặt quan trọng- Ông nhìn nhận thế nào về ý nghĩa “đột phá” của Nghị quyết số 71-NQ/TW đối với việc phát triển giáo dục và đào tạo trong mối liên hệ với khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo?- Ngày 22/12/2024 Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Ngày 22/8/2025 Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số...
Phụ huynh lúng túng khi phân tuyến bằng bản đồ số: Minh bạch hơn nhưng chưa dễ tiếp cận

Phụ huynh lúng túng khi phân tuyến bằng bản đồ số: Minh bạch hơn nhưng chưa dễ tiếp cận

calendar-icon 05/05/26 09:12
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Việc Hà Nội triển khai bản đồ số trong phân tuyến tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 được xem là bước tiến quan trọng trong quản lý giáo dục, hướng tới nguyên tắc minh bạch, công bằng và thuận tiện cho người học. Tuy nhiên, trong giai đoạn đầu vận hành, khi các tiêu chí kỹ thuật chưa được giải thích đầy đủ, không ít phụ huynh vẫn rơi vào trạng thái băn khoăn, thậm chí lo lắng khi chưa thể xác định rõ con mình sẽ được học tại trường nào. Từ năm học 2026–2027, Hà Nội triển khai phân tuyến tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 bằng bản đồ số. Dù được đánh giá là bước tiến trong quản lý và minh bạch hóa tuyển sinh, nhiều phụ huynh vẫn chưa rõ con sẽ được phân vào trường nào trong giai đoạn đầu áp dụng. Tại một số khu vực, dữ liệu bản đồ cho thấy mỗi phường có nhiều trường học trong phạm vi gần, khiến phụ huynh khó xác định chính xác trường con sẽ theo học. Không ít gia đình bày tỏ mong muốn được biết...