Hà Nội đón nhận danh hiệu thành phố học tập toàn cầu của UNESCO

calendar-icon 30/01/26 09:12
Tác giả: Vân Anh

Theo Giáo dục thời đại - Tối 29/1, UBND TP Hà Nội tổ chức lễ đón nhận danh hiệu Thủ đô Hà Nội là thành viên Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Lãnh đạo thành phố Hà Nội đón nhận danh hiệu Thủ đô Hà Nội là thành viên Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Dự buổi lễ có ông Nguyễn Kim Sơn - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, ông Vũ Đại Thắng - Chủ tịch UBND TP Hà Nội, ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam; đại diện lãnh đạo các Bộ ban ngành trung ương, lãnh đạo thành phố Hà Nội, đại diện các tổ chức quốc tế.

Phát biểu tại buổi lễ, ông Vũ Đại Thắng - Chủ tịch UBND TP Hà Nội nhấn mạnh: Trong những năm qua, Thành phố Hà Nội đã tập trung hoàn thiện cơ chế, chính sách; ưu tiên đầu tư nguồn lực cho giáo dục và đào tạo; xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, bao trùm, tạo điều kiện để mọi người dân được học tập suốt đời.

Thành ủy Hà Nội đã ban hành Chương trình số 05 thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo với mục tiêu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển giáo dục mũi nhọn, đổi mới cơ chế tài chính, và xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy Thủ đô phát triển "Văn hiến - Văn minh - Hiện đại - Hạnh phúc".

Các đại biểu dự buổi lễ.

Hoạt cảnh Văn hiến Thăng Long - Tinh hoa đạo học.

Ông Vũ Đại Thắng cho biết: Thành phố Hà Nội có gần 3.000 cơ sở giáo dục các cấp. Chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn không ngừng được nâng cao; kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông duy trì ổn định, bền vững; thành tích học sinh giỏi quốc gia và quốc tế tiếp tục khẳng định vị thế dẫn đầu của Thủ đô.

Triển khai Nghị quyết số 23, ngày 16/11/2023 của Thành ủy Hà Nội về khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập, Thành phố đã chủ động đăng ký, xây dựng và hoàn thiện hồ sơ gia nhập Mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO.

Ngày 4/12/2025, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức công bố 72 thành phố của 46 quốc gia được công nhận là thành viên mạng lưới các “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO trong đó có Thủ đô Hà Nội của Việt Nam.

Chủ tịch UBND TP Hà Nội Vũ Đại Thắng phát biểu tại buổi lễ.

Ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam phát biểu chúc mừng.

Học sinh Hà Nội biểu diễn chương trình nghệ thuật chào mừng buổi lễ.

Việc đón nhận “Thành phố học tập toàn cầu” góp phần làm giàu thêm danh hiệu và di sản của Thủ đô đã được UNESCO công nhận, khẳng định những nỗ lực bền bỉ, toàn diện của Thành phố trong việc xây dựng một môi trường giáo dục lấy hòa bình, công bằng và phát triển bền vững, nền tảng của “Thành phố vì hòa bình”, “Thành phố sáng tạo”.

Hành trình xây dựng Thành phố học tập không có điểm kết thúc. Đó là một hành trình bền bỉ, đòi hỏi trái tim đầy nhiệt huyết và ý chí sắt đá. Với truyền thống ngàn năm văn hiến, tin tưởng sâu sắc rằng, Hà Nội sẽ trở thành một "Thành phố học tập" tiêu biểu, một ngọn hải đăng về trí tuệ và nhân văn trong khu vực và trên thế giới.

Hà Nội sẽ nỗ lực thực hiện những cam kết, tích cực hợp tác với các thành viên khác trong Mạng lưới, thúc đẩy các hoạt động Giáo dục và Đào tạo, khẳng định vị thế của một Thủ đô năng động học tập ứng dụng công nghệ số và chuyển đổi số, huy động tối đa các nguồn lực, chung tay của toàn xã hội để đầu tư cho giáo dục và học tập suốt đời.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận danh hiệu từ đại diện UNESCO.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trao danh hiệu cho lãnh đạo thành phố Hà Nội.

Tiết mục văn nghệ chào mừng buổi lễ.

Chúc mừng Hà Nội chính thức gia nhập mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu, ông Jonathan Wallace Baker - Trưởng Đại diện Tổ chức UNESCO tại Việt Nam - khẳng định: Hà Nội đã thể hiện tầm nhìn thông qua cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm đối với học tập suốt đời.

Học tập vượt xa khuôn khổ của giáo dục chính quy, lan tỏa đến các khu dân cư, nhà văn hóa, trung tâm học tập cộng đồng và các sáng kiến quy mô toàn thành phố nhằm thúc đẩy kĩ năng đọc viết, kĩ năng số, học nghề và sự tham gia của công dân.

Những nỗ lực này phù hợp với tầm nhìn quốc gia do Tổng Bí thư Tô Lâm khẳng định, trong đó nhấn mạnh học tập suốt đời là nền tảng để xây dựng những công dân có năng lực, có trách nhiệm và có giá trị, những con người dám nghĩ, dám làm và sẵn sàng đóng góp cho lợi ích chung.

Việc gia nhập mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO giúp Hà Nội mở rộng cơ hội hợp tác quốc tế, trao đổi tri thức và kinh nghiệm với 425 thành phố thành viên từ 91 quốc gia. Hà Nội sẽ có nhiều cơ hội hơn để thu hút đầu tư trong lĩnh vực giáo dục, phát triển các mô hình học tập mới, đồng thời khẳng định vai trò đầu tàu tri thức của Hà Nội trong khu vực.

Bài viết liên quan

Thí sinh tự do là người dân tộc thiểu số, xét tuyển đại học, có được cộng điểm ưu tiên?

Thí sinh tự do là người dân tộc thiểu số, xét tuyển đại học, có được cộng điểm ưu tiên?

calendar-icon 12/06/26 13:43
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thí sinh Cầm Thanh Tú sinh năm 2005, ở Sơn La gửi đến Tạp chí điện tử Nhân lực Nhân tài Việt đề nghị cho biết: Thí sinh tự do là người dân tộc thiểu số, xét tuyển đại học, có được cộng điểm ưu tiên? Thí sinh Cầm Thanh Tú sinh năm 2005, ở Sơn La trình bày, năm nay thí sinh thi lại THPT để xét tuyển đại học. Thí sinh Tú hỏi, em là người dân tộc thiểu số, có được cộng điểm ưu tiên không? Ảnh minh họa, nguồn internet. Vấn đề thí sinh Tú hỏi, Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời như sau: Thí sinh Cầm Thanh Tú vẫn được cộng điểm ưu tiên dân tộc theo quy định của Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng ban hành kèm Thông tư số 06/2026/TT-BGDĐT ngày 15/2/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điểm ưu tiên đối tượng (như người dân tộc thiểu số) là quyền lợi gắn liền với nhân thân của thí sinh, không bị mất đi...
 Đại biểu ngành Giáo dục: Cầu nối thực tiễn và nghị trường

Đại biểu ngành Giáo dục: Cầu nối thực tiễn và nghị trường

calendar-icon 13/03/26 15:57
Theo Giáo dục thời đại - Bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 là dấu mốc quan trọng trong việc hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.  Thầy, trò Học viện Hành chính và Quản trị công vinh dự đón Thủ tướng Phạm Minh Chính thăm, làm việc với nhà trường. PGS.TS Nguyễn Bá Chiến, Giám đốc Học viện Hành chính và Quản trị công nhấn mạnh: Việc sáng suốt lựa chọn các đại biểu, đặc biệt là những người công tác trong ngành Giáo dục, sẽ là cầu nối quan trọng để đưa thực tiễn cuộc sống vào nghị trường, góp phần nâng tầm chính sách và thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn mới. Quyền bầu cử đi liền trách nhiệm lựa chọn - Thưa PGS.TS Nguyễn Bá Chiến, cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 có ý nghĩa như thế nào với đời sống chính trị - xã hội và sự phát triển đất nước trong giai đoạn mới? - Bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 -...
 Phương thức xét tuyển tổng hợp: Đánh giá toàn diện thí sinh

Phương thức xét tuyển tổng hợp: Đánh giá toàn diện thí sinh

calendar-icon 09/03/26 17:47
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều trường đại học triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống, cho phép thí sinh kết hợp đồng thời nhiều nguồn dữ liệu để tăng cơ hội trúng tuyển.  Học sinh tham gia Chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp năm 2026. Ảnh: HVHK Cách làm mới được kỳ vọng giúp đánh giá toàn diện năng lực người học, giảm phụ thuộc vào một kỳ thi duy nhất. Thống nhất xét tuyển tổng hợp Cuối tháng 2/2026, Đại học Quốc gia TPHCM chính thức triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống, cho phép thí sinh đồng thời sử dụng nhiều nguồn dữ liệu để tham gia xét tuyển. Theo đó, thí sinh có thể kết hợp kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT, kết quả Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức, kết quả học tập THPT (học bạ) cùng các tiêu chí phù hợp khác theo quy định. Việc đa dạng hóa nguồn dữ liệu xét tuyển nhằm gia tăng cơ hội trúng tuyển, đồng thời tạo thuận lợi hơn...