Gánh nặng giữ chỗ đại học với sinh viên Nhật Bản

calendar-icon 26/12/25 13:19
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Trong bối cảnh chi phí sinh hoạt leo thang, thực trạng sinh viên Nhật Bản phải đóng 'phí giữ chỗ' đại học đang gây nhiều tranh cãi.

Sinh viên Nhật Bản trúng tuyển nhưng không nhập học vẫn mất phí.

Dù chính phủ kêu gọi giảm gánh nặng tài chính, phần lớn các trường đại học tư thục vẫn do dự thay đổi chính sách hoàn trả lệ phí.

Theo khảo sát, khoảng 70% các trường đại học tư thục tại 9 tỉnh thuộc vùng Chubu không có ý định hoàn trả học phí hoặc lệ phí nhập học cho những sinh viên đã trúng tuyển nhưng không theo học. Cuộc khảo sát trực tuyến được tiến hành vào tháng 10, sau khi Bộ Giáo dục Nhật Bản ban hành thông báo hồi tháng 6 kêu gọi các trường xem xét giảm bớt gánh nặng tài chính cho thí sinh.

Thực trạng “trả học phí hai lần” từ lâu đã là nỗi bức xúc của sinh viên và phụ huynh. Theo ước tính của Bộ Giáo dục, cứ bốn sinh viên thì có một người phải nộp phí nhập học cho những trường mà họ không theo học. Phí này còn được gọi là “phí giữ chỗ”.

Nguyên nhân xuất phát từ việc các trường đại học tư thục công bố kết quả tuyển sinh sớm hơn các trường công, buộc sinh viên phải đóng phí để giữ chỗ như một phương án dự phòng. Nếu các em không theo học, trường không trả lại phí này. Các trường nêu rõ đây là chi phí nhân sự và hành chính đã phát sinh trong quá trình tuyển sinh.

Về mặt pháp lý, các trường đại học tư thục đang dựa vào phán quyết của Tòa án Tối cao năm 2006, trong đó xác định lệ phí nhập học là “khoản bồi thường cho việc có được quyền ghi danh”. Theo phán quyết này, các trường không có nghĩa vụ pháp lý phải hoàn trả phí cho sinh viên không nhập học.

Tuy nhiên, bối cảnh kinh tế - xã hội hiện nay đã thay đổi đáng kể. Chi phí sinh hoạt tăng cao, thu nhập hộ gia đình chịu áp lực, khiến vấn đề này được đưa ra tranh luận tại Quốc hội và dẫn tới thông báo của Bộ Giáo dục trong năm nay.

Áp lực càng trở nên rõ rệt trong bối cảnh dân số trong độ tuổi đại học tại Nhật Bản đang suy giảm nhanh chóng. Không giống các trường công lập nhận được trợ cấp đáng kể từ chính phủ, các trường tư thục phụ thuộc chủ yếu vào học phí và các khoản đóng góp của sinh viên để duy trì hoạt động. Nếu buộc phải hoàn trả, việc lập kế hoạch tài chính và học thuật sẽ trở nên khó khăn hơn.

Trước những lo ngại này, Bộ Giáo dục đã đề xuất các biện pháp trung gian, như cho phép sinh viên chỉ nộp một phần phí ban đầu, gia hạn thời hạn thanh toán hoặc hoàn trả nếu thí sinh từ chối nhập học sớm. Một số trường, như Đại học Doho và Đại học Tokai Gakuen ở Nagoya, đã áp dụng các giải pháp này.

Tuy vậy, các nhóm vận động sinh viên cho rằng những biện pháp này vẫn chưa đủ. Theo khảo sát của Liên đoàn các Hiệp hội Hợp tác xã Đại học Quốc gia, sinh viên trúng tuyển đã phải trả trung bình 260 nghìn yên cho mỗi trường mà họ không theo học. Cô Yuka Morita, thành viên Dự án Nghiên cứu Phí Nhập học, cảnh báo rằng thực tiễn này có thể tước đi cơ hội lựa chọn của sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Ông Shigekazu Kawasaki - nhà nghiên cứu tại Trường Cao học Giáo dục thuộc Đại học Tokyo, Nhật Bản, nhận xét: “Học phí và lệ phí chỉ chiếm khoảng 10% tổng doanh thu từ sinh viên của các trường đại học tư thục. Việc hoàn trả vẫn rất khó thực hiện nếu các trường không có nguồn thu thay thế”.

Bài viết liên quan

Đại học Staffordshire bị tố lạm dụng AI

Đại học Staffordshire bị tố lạm dụng AI

calendar-icon 24/11/25 08:02
Theo Giáo dục thời đại - Tranh cãi về vai trò của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học leo thang sau khi sinh viên Đại học Staffordshire, Anh, phản đối khóa học bởi AI.Đại học Staffordshire, Anh bị tố sử dụng AI thay giảng viên.Điều này khiến họ cảm thấy bị tước mất cơ hội học tập đúng nghĩa và nghi ngờ về chất lượng đào tạo mà họ đang nhận được.James và Owen, hai trong số 41 sinh viên tham gia chương trình học nghề tại Đại học Staffordshire, Anh, do chính phủ tài trợ. Họ kỳ vọng khóa học sẽ giúp nâng cao kỹ năng về an ninh mạng hoặc kỹ thuật phần mềm.Tuy nhiên, sau một học kỳ tiếp nhận các bài giảng do AI tạo ra, thuyết minh bằng giọng lồng tiếng nhân tạo và nhiều tài liệu bị cho là “hời hợt”, sự hào hứng ban đầu của họ nhanh chóng biến thành thất vọng. James bày tỏ lo sợ rằng mình đã “lãng phí 2 năm” vào một khóa học được triển khai “theo cách rẻ nhất có thể”.Những dấu hiệu cho thấy nội dung khóa học bị phụ thuộc nặng...
 Nhu cầu đào tạo ngành bán dẫn tăng gấp đôi

Nhu cầu đào tạo ngành bán dẫn tăng gấp đôi

calendar-icon 05/03/26 11:32
Theo Giáo dục thời đại - Nhu cầu nhân lực ngành bán dẫn trên toàn cầu tăng mạnh khi cuộc đua công nghệ ngày càng khốc liệt, nhưng hệ thống giáo dục đại học vẫn chưa theo kịp tốc độ này.  Cuộc đua ngành chip bán dẫn tạo áp lực lên giáo dục đại học toàn cầu. Khoảng cách lớn giữa cung và cầu đang tạo ra cả cơ hội phát triển lẫn những rủi ro dài hạn cho thị trường lao động công nghệ cao. Theo Báo cáo “Giáo dục Đại học và Việc làm liên quan đến bán dẫn” (SHEE) do tổ chức giáo dục Studyportals công bố, từ năm 2019 đến 2025, nhu cầu của sinh viên đối với ngành bán dẫn tăng gấp đôi, trong khi số lượng chương trình đào tạo không thay đổi. Khoảng cách cung - cầu thể hiện rõ nhất ở bậc thạc sĩ. Trong giai đoạn từ tháng 11/2023 đến tháng 10/2025, hơn 650 nghìn lượt truy cập vào trang Studyportals để tìm hiểu thông tin đào tạo ngành bán dẫn. Hơn một nửa số chương trình được quan tâm tại Mỹ và Anh. Đáng chú ý, các chương trình thạc...
Học sinh Indonesia học chống biến đổi khí hậu

Học sinh Indonesia học chống biến đổi khí hậu

calendar-icon 05/02/26 14:00
Theo Giáo dục thời đại - Indonesia đang tái định nghĩa vai trò của trường học như một nền tảng bảo vệ sức khỏe, học tập và tiếng nói của trẻ em. Indonesia đặt trẻ em học đường vào trung tâm thích ứng khí hậu. Trước tác động ngày càng khắc nghiệt của biến đổi khí hậu, Indonesia đang tái định nghĩa vai trò của trường học như một nền tảng bảo vệ sức khỏe, học tập và tiếng nói của trẻ em. Mỗi học sinh đều được hướng dẫn cách phòng chống biến đổi khí hậu. Năm 2024 được ghi nhận là năm nóng nhất trong lịch sử, cho thấy mức độ nghiêm trọng của khủng hoảng biến đổi khí hậu. Trong bối cảnh đó, Indonesia, quốc gia xếp thứ 46 trên 163 nước về rủi ro khí hậu đối với trẻ em. Vì vậy, quốc gia này đã tìm kiếm những giải pháp không chỉ mang tính kỹ thuật, mà còn mang tính xã hội và dài hạn để giải quyết tình trạng trên. Khác với người lớn, cơ thể trẻ hấp thụ nhiệt nhanh hơn, khả năng điều hòa thân nhiệt kém hơn và dễ rơi vào...