Đà Nẵng đồng loạt khởi công 5 trường nội trú, hiện thực hóa khát vọng

calendar-icon 16/11/25 20:20
Tác giả: Hoàng Vinh

Theo Giáo dục thời đại - Những dự án mang ý nghĩa chính trị trong phát triển kinh tế - xã hội và thực hiện chính sách dân tộc nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực.

Các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - Trung học cơ sở Hùng Sơn. Ảnh: Parai

Đầu tư chiến lược vào giáo dục, nâng cao dân trí vùng biên

Ngày 16/11, UBND TP Đà Nẵng đồng loạt tổ chức khởi công 5 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới A Vương, Hùng Sơn, Đắc Pring, La Êê và La Dêê. Đây là dự án mang ý nghĩa chính trị quan trọng trong phát triển kinh tế - xã hội và thực hiện chính sách dân tộc nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người địa phương, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng, an ninh.

Cụ thể, dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Đắc Pring (xã Đắc Pring, TP Đà Nẵng) do Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng Quảng Nam (UBND TP Đà Nẵng) làm chủ đầu tư. Dự án có tổng mức đầu tư 288,7 tỷ đồng, thuộc nhóm B; là công trình dân dụng cấp III với diện tích quy hoạch khoảng 60.805m2.

Hạng mục công trình gồm: 2 khối lớp học 3 tầng; khối hiệu bộ 3 tầng; khối nhà ăn 1 tầng, khối nhà đa năng 1 tầng, khối nội trú học sinh 3 tầng và khối nhà ở giáo viên, nhân viên 3 tầng.

Ông Lê Ngọc Quang (thứ 5, từ phải qua) - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng cùng các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Đắc Pring.

Còn tại tại thôn Đắc Rế, xã La Dêê, dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở La Dêê được xây dựng trên diện tích hơn 78.700m2 với tổng mức đầu tư gần 291,5 tỷ đồng. Công trình được thiết kế hiện đại, bao gồm đầy đủ khu học tập, khu sinh hoạt, khu nội trú, đáp ứng tiêu chuẩn của mô hình trường nội trú biên giới trong giai đoạn mới. Trường có hệ thống phòng học, phòng bộ môn, thư viện, nhà đa năng, khu nhà ăn, khu nội trú học sinh và giáo viên, sân bóng đá cùng hệ thống phòng cháy chữa cháy, xử lý nước thải và hạ tầng kỹ thuật đồng bộ.

Theo quy hoạch, giai đoạn 2026-2030, trường có 20 lớp học, phục vụ công tác dạy và học cho khoảng 700 học sinh, sau năm 2030 sẽ mở rộng lên 30 lớp với quy mô khoảng 1.000 học sinh.

Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Hùng Sơn tại Thôn Abanh 1, xã Hùng Sơn có tổng kinh phí dự kiến là 278,5 tỷ đồng. Dự án thuộc nhóm B, công trình dân dụng cấp III với diện tích quy hoạch dự kiến là 73.000m2. Chủ đầu tư kiêm quản lý dự án và tư vấn giám sát là Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng, công nghiệp và hạ tầng kỹ thuật Đà Nẵng.

Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở A Vương tại Thôn A Zứt (xã A Vương), có tổng kinh phí dự kiến là 293,1 tỷ đồng; diện tích quy hoạch dự kiến là 70.281m2 (7,0281ha).

Công trình dự kiến bao gồm các hạng mục như: xây dựng mới khối lớp học gồm 30 lớp (15 lớp tiểu học + 15 lớp THCS).

Ông Lê Ngọc Quang (thứ 5, từ phải qua) - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng cùng các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Đắc Pring.

Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS La Êê (thôn Pà Ooi, xã La Êê) được xây dựng trên diện tích 75.975 m2, với tổng mức đầu tư 270 tỷ đồng từ nguồn vốn ngân sách Trung ương.

Dự án bao gồm đầy đủ các hạng mục phục vụ dạy, học và sinh hoạt như khối lớp học 3 tầng (2 khối), khối hiệu bộ 3 tầng có thư viện, khối phòng học bộ môn 3 tầng, khối nhà ăn, khối nhà đa năng, hệ thống nhà xe cho học sinh, giáo viên, khách, sân bóng đá mini, khu xử lý nước thải, bể nước PCCC, các hạng mục thể thao, sân chơi, cây xanh, cảnh quan và hạ tầng kỹ thuật đồng bộ.

Bên cạnh đó, dự án còn có khu nội trú học sinh 3 tầng với tổng diện tích sàn hơn 3.500m2; khu công vụ giáo viên gồm cả phần xây mới và cải tạo; cùng hệ thống thiết bị dạy học, mạng, camera, điều hòa và các hạng mục phục vụ sinh hoạt được đầu tư đầy đủ.

Thời gian hoàn thành bàn giao các dự án là trong tháng 8/2026 để đưa vào phục vụ cho năm học mới năm 2026 - 2027.

Nơi gieo con chữ, thắp sáng ước mơ cho học sinh đồng bào

Phát biểu tại buổi lễ khởi công tại xã Đắc Pring, ông Lê Ngọc Quang - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng nhấn mạnh, đây là sự kiện có ý nghĩa đặc biệt quan trọng thể hiện sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh tại vùng biên cương của Tổ quốc.

Chủ trương xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới là quyết sách mang tầm nhìn chiến lược, thấm đượm tính nhân văn sâu sắc của Đảng và Nhà nước. Đây không chỉ là công trình giáo dục mà còn là công trình của niềm tin, tình đoàn kết dân tộc.

Thời gian qua, Thành ủy, HĐND, UBND TP Đà Nẵng chủ động rà soát quy hoạch lựa chọn địa điểm xây dựng phù hợp; đồng thời phối hợp chặt chẽ với các bộ, ban, ngành Trung ương để chuẩn bị điều kiện về thủ tục đầu tư đảm bảo dự án được triển khai đúng tiến độ, chất lượng và đảm bảo đưa các ngôi trường mới vào hoạt động, phục vụ năm học 2026 - 2027, chậm nhất vào tháng 8/2026.

Lãnh đạo Thành ủy Đà Nẵng cũng yêu cầu Sở GD&ĐT phối hợp với lãnh đạo các sở, ban, ngành liên quan và lãnh đạo xã Đắc Pring, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng Quảng Nam trực tiếp chỉ đạo sâu sát, kịp thời giải quyết các khó khăn, vướng mắc, hỗ trợ các nhà thầu, tư vấn giám sát để tập trung mọi nguồn lực thi công xây dựng với tinh thần vượt nắng thắng mưa…

Trao quà cho học sinh trên địa bàn xã Hùng Sơn. Ảnh: Parai

“Ngôi trường mới sẽ là nơi gieo con chữ, thắp sáng ước mơ và hiện thực hóa khát vọng, biểu tượng của tinh thần đại đoàn kết dân tộc; là tình cảm, trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và nhân dân đối với đồng bào. Đề nghị các cấp ủy Đảng, chính quyền, đơn vị thi công, cơ quan liên quan cần tuân thủ chất lượng, tiến độ, giải phóng mặt bằng, nguồn vật liệu, kỹ thuật, mỹ thuật, an toàn lao động; không để xảy ra tham nhũng, tiêu cực, thất thoát, lãng phí.

Chúng ta tin tưởng rằng với tinh thần đã nói là làm, đã cam kết là phải thực hiện và sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, toàn dân, toàn quân, nhất là địa phương biên giới, chương trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS các xã biên giới đất liền sẽ thành công tốt đẹp”, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng nhấn mạnh.

Tại lễ khởi công các dự án tại xã Đắc Pring, La Dê, A Vương và Hùng Sơn, VNPT Đà Nẵng trao tặng gói giải pháp “Trường học số” trị giá 100 triệu đồng/trường. Đây là hoạt động đồng hành của VNPT trong chuyển đổi số giáo dục, góp phần mang lại môi trường học tập tốt cho học sinh vùng biên giới.

Đại diện VNPT Đà Nẵng và Câu lạc bộ sách đồng hành trao tặng quà.

Câu lạc bộ Sách đồng hành TP Đà Nẵng trao tặng 1.000 đầu sách/trường, hình thành tủ sách tri thức đa dạng nhằm hỗ trợ thầy cô và học sinh, lan tỏa văn hóa đọc.

Bài viết liên quan

Chuyên gia dự báo điểm chuẩn đại học 2026, áp lực sẽ dồn vào khối B và D01

Chuyên gia dự báo điểm chuẩn đại học 2026, áp lực sẽ dồn vào khối B và D01

calendar-icon 08/07/26 13:58
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kết quả thi tốt nghiệp THPT 2026 đang làm thay đổi cục diện tuyển sinh ở nhiều nhóm ngành. Chuyên gia dự báo khối Y Dược sẽ chịu áp lực tăng điểm chuẩn, trong khi cuộc đua vào các ngành kinh tế, luật, truyền thông sẽ gay gắt nhất ở ngưỡng 22-25 điểm. Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2026, bức tranh tuyển sinh đại học đã dần rõ nét hơn. Theo nhận định của ThS Phùng Quán, chuyên gia tư vấn tuyển sinh Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM, phổ điểm năm nay cho thấy áp lực cạnh tranh sẽ tập trung ở một số tổ hợp xét tuyển truyền thống thay vì tăng đồng loạt. Đáng chú ý, tổ hợp D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh) được dự báo sẽ tạo nên cuộc cạnh tranh quyết liệt nhất ở nhóm thí sinh đạt từ 22 đến 25 điểm. Đây là khoảng điểm tập trung số lượng thí sinh đông, trong khi cũng là mức điểm xét tuyển của nhiều ngành có sức hút lớn như Kinh tế,...
Dự kiến nhiều điểm mới trong tuyển sinh năm học 2026 - 2027 của Bắc Ninh

Dự kiến nhiều điểm mới trong tuyển sinh năm học 2026 - 2027 của Bắc Ninh

calendar-icon 05/02/26 09:00
Theo Giáo dục thời đại - Sáng 4/2, UBND tỉnh Bắc Ninh tổ chức Hội nghị thường kỳ tháng 1/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Phạm Hoàng Sơn chủ trì hội nghị. Giám đốc Sở GD&ĐT trình bày một số điểm mới trong Kế hoạch tuyển sinh năm học 2026 - 2027. Tại hội nghị, ông Tạ Việt Hùng - Giám đốc Sở GD&ĐT đã nêu một số điểm mới của kế hoạch tuyển sinh năm học 2026 - 2027. Theo dự thảo kế hoạch tuyển sinh vào lớp 6 Trường phổ thông dân tộc nội trú; lớp 6 Trường THCS trọng điểm, trường THCS có lớp chất lượng cao; lớp 10 THPT, phổ thông dân tộc nội trú, THPT chuyên và lớp 10 học chương trình GDTX cấp THPT năm học 2026 - 2027 do Sở GD&ĐT trình bày có một số điểm mới đáng chú ý. Trong đó, đối với lớp 6 trường THCS trọng điểm, trường THCS có lớp chất lượng cao thì việc tuyển sinh do Sở GD&ĐT chủ trì, phối hợp các đơn vị liên quan tổ chức ra đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh thống nhất trong toàn tỉnh; UBND...
Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

calendar-icon 16/12/25 14:10
Theo Giáo dục thời đại - Em Nguyễn Hải Trung Hiếu, lớp 11A4 Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26. Em Nguyễn Hải Trung Hiếu cùng thầy cô, bạn bè sau khi giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1. Với phong độ ổn định và bản lĩnh thi đấu ấn tượng, Nguyễn Hải Trung Hiếu, học sinh lớp 11A4 trường THCS và THPT FPT Hải Phòng đã giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 của Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, đồng thời xuất sắc giành tấm vé vào vòng thi Tháng. Thành tích này không chỉ cho thấy khả năng tư duy nhanh nhạy và kiến thức vững vàng của Hiếu, mà còn đánh dấu bước trưởng thành quan trọng của em tại sân chơi trí tuệ uy tín dành cho học sinh trung học. Thế nhưng ít ai biết rằng, trước khi bước lên sân khấu lớn ấy, hành trình của Hiếu không phải lúc nào cũng bắt đầu bằng sự tự tin. Phải chăng, cần đi qua...