Cách xác nhận thông tin tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM cho trẻ không học mầm non

calendar-icon 27/02/26 17:08
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Theo Sở GD&ĐT TPHCM, trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú.

Thời điểm này, phụ huynh TPHCM đang thực hiện việc rà soát và xác nhận thông tin trên hệ thống tuyển sinh đầu cấp.

Theo Sở GD&ĐT TPHCM, những thông tin này sẽ được sử dụng làm căn cứ chính thức trong quá trình tuyển sinh.

Đối với trẻ đang học lớp lá và học sinh lớp 5, trường học sẽ cập nhật đầy đủ dữ liệu của học sinh sau đó thông báo tài khoản đăng nhập đến phụ huynh để rà soát thông tin trên trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố.

Đối với trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non, phụ huynh cần liên hệ UBND phường, xã nơi mình cư trú. UBND phường, xã sẽ phối hợp lực lượng Công an cùng cấp thực hiện rà soát thông tin của trẻ trong độ tuổi vào lớp 1 chưa học mầm non đang ở thực tế trên địa bàn, đặc biệt thông tin “Nơi ở hiện tại” trong VNeID của phụ huynh.

Sau đó, UBND phường, xã sẽ cập nhật danh sách trẻ 6 tuổi chưa học mầm non lên hệ thống cơ sở dữ liệu tuyển sinh đầu cấp, thông báo phụ huynh kiểm tra, xác nhận thông tin trên trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố tại địa chỉ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn.

Phụ huynh sẽ rà soát dữ liệu từ ngày 3/2 đến hết ngày 3/3. Sở GD&ĐT lưu ý trường hợp phụ huynh không thực hiện rà soát dữ liệu hoặc không xác nhận thông tin trong thời hạn quy định, hệ thống tuyển sinh đầu cấp sẽ tự động xem như phụ huynh đã chấp thuận toàn bộ thông tin hiện có trên trang tuyển sinh và sử dụng làm căn cứ chính thức trong quá trình tuyển sinh.

Các yêu cầu thay đổi, điều chỉnh dữ liệu liên quan đến nơi ở hiện tại sau thời gian quy định sẽ không được giải quyết. Ngoại trừ những trường hợp đặc biệt như chuyển đến từ tỉnh, thành phố khác hoặc có lý do chính đáng được Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp địa phương xem xét, phê duyệt và báo cáo đầy đủ theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT TPHCM.

Bài viết liên quan

Động lực mới

Động lực mới

calendar-icon 18/12/25 10:30
Theo Giáo dục thời đại - Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục. Ảnh minh họa INT. Tính đến tháng 5/2025, cả nước còn thiếu hơn 100 nghìn giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông trong biên chế so với định mức; đặc biệt thiếu trầm trọng ở bậc mầm non và các môn học mới của Chương trình GDPT 2018. Tình trạng này gây quá tải cho đội ngũ hiện có, giảm chất lượng dạy và học. Một trong những nguyên nhân căn bản dẫn đến thực trạng trên là chính sách đãi ngộ chưa tương xứng. Chủ trương của Đảng về lương của nhà giáo được ưu tiên trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp chưa được thực hiện trong thực tế. So sánh với các ngành nghề khác, lương nhà giáo đang ở mức thấp, đặc biệt đối với giáo viên mới vào nghề, không đủ sức thu hút người giỏi và giữ chân đội ngũ. Mức lương khởi điểm thấp, phụ cấp chưa...
Phú Thọ đổi mới giáo dục rõ nét từ cơ sở

Phú Thọ đổi mới giáo dục rõ nét từ cơ sở

calendar-icon 21/01/26 10:17
Theo Giáo dục thời đại - Không còn là chủ trương, khẩu hiệu, những giải pháp đột phá về phát triển giáo dục ở Phú Thọ đã hiện hữu trong từng lớp học, bài giảng. Tỉnh Phú Thọ có 229 thí sinh đoạt giải Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT năm học 2025 - 2026. Đổi mới đi vào thực chất Tại tỉnh Phú Thọ, công tác GD&ĐT đạt nhiều kết quả ấn tượng. Quy mô trường, lớp được rà soát, sắp xếp hợp lý, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng cao. Sau sáp nhập, Phú Thọ đứng thứ 3/34 tỉnh, thành phố về số trường học, học sinh, giáo viên, với 1.957 cơ sở giáo dục, khoảng 1 triệu học sinh, sinh viên. Tỷ lệ kiên cố hóa trường, lớp đạt trên 90%; trường học đạt chuẩn Quốc gia đạt trên 83%. Chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn tiếp tục giữ vững, nâng cao. Bám sát các nghị quyết, đề án của Trung ương và của tỉnh về phát triển giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục Phú Thọ đã chủ động cụ thể hóa bằng những kế hoạch, lộ...
Những trang sách nâng bước học sinh vùng khó Gia Lai

Những trang sách nâng bước học sinh vùng khó Gia Lai

calendar-icon 13/12/25 09:40
Theo Giáo dục thời đại - Với 80% học sinh là dân tộc thiểu số, Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Ia Le, Gia Lai) triển khai nhiều giải pháp hỗ trợ học tập cho học sinh. Học sinh tham gia ngày đọc sách tại Trường Tiểu học Kim Đồng. Ảnh: NTCC. Nỗ lực hỗ trợ học sinh nâng cao kỹ năng học tập Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Ia Le, tỉnh Gia Lai) hiện có 837 học sinh, trong đó phần lớn là các em dân tộc Jrai. Tỉ lệ lớn học sinh là người dân tộc thiểu số khiến quá trình dạy học đòi hỏi nhiều giải pháp phù hợp về ngôn ngữ và kỹ năng học tập. Nhận rõ thực tế ấy, nhà trường đã chủ động triển khai hàng loạt giải pháp để giúp học sinh từng bước tự tin hơn trong môi trường học tập. Ông Bùi Trung Hiếu - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đơn vị đã tăng cường nhiều hoạt động hỗ trợ, trước hết là đẩy mạnh học tiếng Việt cho học sinh. Với học sinh lớp 1, trường tổ chức dạy "tuần không" nhằm củng cố nền tảng đọc...