Bắc Ninh phấn đấu đến năm 2028 hoàn thành phổ cập cho trẻ mầm non 3 - 5 tuổi

calendar-icon 13/03/26 15:54
Tác giả: Đăng Chung

Theo Giáo dục thời đại - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi ký ban hành kế hoạch phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2026 - 2030. 

Ảnh minh họa.

Mục tiêu của Kế hoạch nhằm đảm bảo phát triển ổn định, bền vững đối với GDMN; thu hút tất cả trẻ mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi trên địa bàn tỉnh đến trường/lớp; tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ mẫu giáo được tiếp cận GDMN và có cơ hội tiếp cận dịch vụ GDMN chất lượng; tạo nền tảng vững chắc cho công tác Phổ cập giáo dục Tiểu học trên địa bàn tỉnh.

Cùng với đó, đảm bảo mục tiêu đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi theo lộ trình, phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; bảo đảm đủ các điều kiện về đội ngũ giáo viên, nhân viên, cơ sở vật chất trường, lớp học, đồ dùng, thiết bị dạy học theo quy định. Phấn đấu đến năm 2028, tỉnh Bắc Ninh hoàn thành Phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi.

Để đạt được mục tiêu đề ra, UBND tỉnh giao Sở Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ trì, phối hợp với các sở, ngành, địa phương tổ chức triển khai thực hiện. Trọng tâm là tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền; đẩy mạnh công tác truyền thông, phổ biến nhiệm vụ phổ cập GDMN cho trẻ em từ 3 đến 5 tuổi, đảm bảo huy động trẻ em trong độ tuổi đến lớp.

Quy hoạch mạng lưới trường, lớp, đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo quy định. Trong đó, tăng cường rà soát, bố trí, sắp xếp mạng lưới trường, lớp phù hợp với sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương; đảm bảo đủ cơ sở vật chất cho các lớp mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, ưu tiên xây dựng đủ phòng học đảm bảo tiêu chuẩn cho các lớp mẫu giáo từ 3 đến 5 tuổi, đảm bảo duy trì tỷ lệ 1 phòng/1 lớp mẫu giáo; đến năm 2030, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 100%. Cùng với đó, đảm bảo đủ thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu, nâng cao chất lượng GDMN cho trẻ em.

Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên các cơ sở GDMN đáp ứng điều kiện thực hiện phổ cập; chú trọng đào tạo, bồi dưỡng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên đáp ứng yêu cầu của đổi mới Chương trình GDMN. Bên cạnh đó, đổi mới nội dung chương trình, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em; thực hiện Chương trình GDMN mới. Huy động các nguồn lực xã hội để phát triển GDMN.

Bài viết liên quan

 'Xây nền' thượng tôn pháp luật

'Xây nền' thượng tôn pháp luật

calendar-icon 28/02/26 15:03
Theo Giáo dục thời đại - Học sinh, sinh viên là chủ nhân tương lai của đất nước. Muốn xây dựng một xã hội kỷ cương, văn minh, không thể thiếu những công dân hiểu luật và tôn trọng luật. Giáo dục pháp luật trong nhà trường vì thế vừa là yêu cầu tất yếu, vừa là nhiệm vụ chiến lược lâu dài. Nhiệm vụ này càng quan trọng trong bối cảnh công nghệ phát triển mạnh mẽ, không gian mạng trở thành “môi trường sống” thứ hai của thanh thiếu niên. Những vấn đề như an ninh mạng, bảo vệ dữ liệu cá nhân, ứng xử trên mạng xã hội đặt ra yêu cầu cấp thiết phải nâng cao hiểu biết pháp luật cho người trẻ. Nếu không được trang bị đầy đủ, các em dễ trở thành nạn nhân hoặc vô tình vi phạm pháp luật. Nhận thức đầy đủ, sâu sắc về vị trí, vai trò của giáo dục pháp luật trong nhà trường, những năm qua ngành GD-ĐT đã chú trọng chỉ đạo, triển khai công tác này; qua đó tạo chuyển biến tích cực cả về nhận thức lẫn hành động trong đội ngũ cán...
Ứng dụng công nghệ AI hiệu quả trong quản lý lớp học

Ứng dụng công nghệ AI hiệu quả trong quản lý lớp học

calendar-icon 28/11/25 16:36
Theo Giáo dục thời đại - Việc ứng dụng công nghệ AI hiệu quả trong quản lý lớp học sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam ở thời đại số. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại chương trình. Những bước tiến quan trọng Sáng 28/11, tọa đàm “Ứng dụng AI hiệu quả trong quản lý lớp học” và Lễ ra mắt Khanmigo - Trợ giảng AI cho giáo viên Việt Nam” diễn ra tại Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán (VIASM). Sự kiện do Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý Giáo dục, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cùng Hội Khuyến học Việt Nam và The Vietnam Foundation phối hợp tổ chức. Phát biểu khai mạc, TS Phạm Ngọc Thưởng - Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT nhấn mạnh, ngày 22/8/2025, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo nêu rõ 6 quan điểm, 8 nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm; trong đó có giải pháp cụ thể về chuyển đổi số, giáo dục trí tuệ nhân tạo. Trong giai đoạn hiện nay, chuyển đổi...
Ai đã ký quyết định ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam?

Ai đã ký quyết định ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam?

calendar-icon 19/11/25 07:40
Theo Sức khỏe trẻ em - Cách đây 43 năm, một quyết định của Hội đồng Bộ trưởng đã chính thức chọn ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam nhằm tôn vinh những thầy cô đã cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, đồng thời cũng là dịp để học trò tri ân thầy cô.Niềm vui của thầy trò trong ngày Nhà giáo Việt Nam ẢNH: T.N Nghề giáo: vinh dự và trách nhiệm Ngày 28.9.1982, Hội đồng Bộ trưởng nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã ban hành quyết định về ngày Nhà giáo Việt Nam. Quyết định này ra đời "để thể hiện đầy đủ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với đội ngũ giáo viên; để nêu rõ vị trí, vai trò quan trọng của đội ngũ giáo viên trong sự nghiệp đào tạo lớp người mới xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; để phát huy truyền thống của nhân dân ta luôn luôn tôn trọng, quý mến thầy giáo và cô giáo". Quyết định nêu rõ: Từ nay hàng năm sẽ lấy ngày 20.11 là ngày Nhà giáo Việt Nam. Người...