Tỷ lệ chọi lớp 10 Hà Nội: Nhóm trường tầm trung có thể biến động mạnh

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thống kê 2 năm gần đây cho thấy tỷ lệ chọi vào lớp 10 tại Hà Nội có sự phân hóa rõ giữa các nhóm trường. Trong bối cảnh bỏ phân tuyến tuyển sinh năm 2026, nhiều ý kiến dự báo nhóm trường tầm trung có thể ghi nhận mức cạnh tranh tăng đột biến.
Theo thống kê, trong hai năm gần đây, một số trường THPT công lập tại Hà Nội duy trì tỷ lệ chọi cao, trong đó Trường THPT Yên Hòa liên tiếp đứng đầu, dù mức cạnh tranh năm 2025 đã giảm so với năm trước do tăng chỉ tiêu tuyển sinh.

Bên cạnh đó, một số trường như THPT Lê Quý Đôn – Hà Đông, THPT Kim Liên cũng thuộc nhóm có tỷ lệ chọi cao. Ngược lại, nhiều trường ở khu vực ngoại thành ghi nhận tỷ lệ chọi thấp, thậm chí số lượng đăng ký nguyện vọng 1 chưa đạt chỉ tiêu.

Những số liệu này được đánh giá chỉ mang tính tham khảo, bởi năm 2026, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội có nhiều thay đổi. Đáng chú ý, việc bỏ phân chia khu vực tuyển sinh và điều kiện hộ khẩu thường trú cho phép học sinh đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào bất kỳ trường công lập nào.

(Ảnh minh hoạ: 24H)

Nguy cơ tăng đột biến ở nhóm trường tầm trung

Theo nhận định của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, việc không còn giới hạn khu vực có thể dẫn đến tình trạng thí sinh tập trung đăng ký vào một số trường.

Trong đó, nhóm trường top đầu được dự báo ít biến động do yêu cầu điểm cao, trong khi nhóm trường có mức điểm chuẩn trung bình (khoảng 6,5–8 điểm/môn) có thể ghi nhận lượng đăng ký tăng mạnh.

Thực tế trước đây, do hạn chế về khu vực tuyển sinh, nhiều học sinh buộc phải đăng ký vào các trường vượt quá năng lực. Khi quy định được nới lỏng, thí sinh có xu hướng lựa chọn lại theo năng lực và uy tín trường, dẫn đến khả năng “dồn” nguyện vọng vào một số trường nhất định.

Khuyến nghị thí sinh cân nhắc kỹ nguyện vọng

Các chuyên gia giáo dục khuyến nghị, trong bối cảnh mới, thí sinh cần cân nhắc kỹ khi đăng ký nguyện vọng, tránh chạy theo tâm lý đám đông.

Việc lựa chọn trường nên dựa trên năng lực thực tế, kết quả học tập và đánh giá của giáo viên, đồng thời tính đến yếu tố khoảng cách địa lý và điều kiện học tập.

Theo đó, bên cạnh nguyện vọng phù hợp với năng lực, thí sinh nên bố trí các lựa chọn có tính an toàn để hạn chế rủi ro trượt tuyển.

Kết luận:

Việc thay đổi quy định tuyển sinh được kỳ vọng mở rộng cơ hội cho học sinh, song cũng có thể làm gia tăng tính cạnh tranh ở một số trường. Lựa chọn nguyện vọng hợp lý sẽ là yếu tố quan trọng quyết định cơ hội trúng tuyển trong kỳ thi năm nay.