Từ lớp học đến thực tiễn: Mở rộng không gian học tập cho học sinh vùng cao

calendar-icon 09/05/26 10:26
Tác giả: Phi Thường - Hà Giang

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nằm tại thôn Nà Đường, phường Cầu Thia, tỉnh Lào Cai - địa bàn còn nhiều khó khăn, Trường TH&THCS Thạch Lương đang từng bước đổi mới hoạt động dạy và học theo hướng toàn diện. Không chỉ gói gọn trong lớp học, nhà trường còn mở rộng các hoạt động trải nghiệm thực tế, tạo thêm cơ hội để học sinh vùng cao phát triển kỹ năng, nâng cao kiến thức và tự tin hơn trong cuộc sống.

Mặc dù còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất và điều kiện dạy học, trong học kỳ vừa qua của năm học 2025 - 2026, Trường TH&THCS Thạch Lương vẫn ghi nhận nhiều kết quả tích cực. Nhà trường duy trì ổn định quy mô lớp học với tỷ lệ 1 phòng học/lớp, tỷ lệ chuyên cần đạt 98,3%. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên luôn chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, đồng thời thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn.
Công tác kiểm tra, đánh giá tiếp tục được đổi mới, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học, thể hiện qua tỷ lệ học sinh khá, giỏi đạt và vượt chỉ tiêu đề ra. Đáng chú ý, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi đạt nhiều kết quả nổi bật: ở cấp tiểu học, học sinh giành 3 giải Ba cấp phường và 1 giải Nhì cấp tỉnh tại cuộc thi Trạng Nguyên Tiếng Việt; ở cấp THCS, đạt 1 giải Nhì trong kỳ thi Violympic môn khoa học tự nhiên cấp tỉnh.


Học sinh khối 8 và 9 Trường Th&THCS Thạch Lương tham gia kỳ thi học sinh giỏi cấp trường

Những kết quả đạt được là minh chứng cho nỗ lực bền bỉ của thầy và trò Trường TH&THCS Thạch Lương trong điều kiện còn nhiều khó khăn. Với định hướng phát triển toàn diện, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường học tập năng động, tạo điều kiện để học sinh phát huy năng lực về tư duy, thể chất và phẩm chất.

Cùng với đó, nhà trường đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, đồng thời triển khai hiệu quả việc phụ đạo học sinh còn hạn chế về năng lực ngay từ đầu năm học. Công tác ôn thi tuyển sinh vào lớp 10 được tổ chức bài bản, bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao chất lượng học tập.

Đáng chú ý, việc ứng dụng công nghệ thông tin và các công cụ trí tuệ nhân tạo trong quản lý, giảng dạy được nhà trường triển khai đồng bộ, từ sử dụng phần mềm quản lý, học bạ số đến xây dựng bài giảng điện tử và học liệu số. Qua đó, hiệu quả dạy và học từng bước được nâng cao, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong nhà trường.


Đội ngũ giáo viên nhà trường hào hứng tham gia Chuyên đề “Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy”

Không chỉ chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy, Trường TH&THCS Thạch Lương còn duy trì và tổ chức đa dạng các hoạt động ngoài giờ lên lớp như văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao thông qua các buổi ngoại khóa, tuyên truyền và các cuộc thi. Dù điều kiện cơ sở vật chất còn hạn chế, đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường vẫn nỗ lực tạo dựng những sân chơi bổ ích, góp phần giúp học sinh phát triển toàn diện về năng lực và phẩm chất.

Trong năm học vừa qua, nhà trường đẩy mạnh công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và kỹ năng sống cho học sinh; đồng thời tăng cường bảo đảm an ninh, an toàn trường học, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện.

Nhiều hoạt động thiết thực được triển khai như xây dựng mô hình “Trường học hạnh phúc”, tổ chức cuộc thi vẽ tranh với chủ đề “Trường học không ma túy”, phát động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026.

Bên cạnh đó, công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, giáo dục hòa nhập và giáo dục chuyên biệt tiếp tục được quan tâm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.


Các em học sinh hưởng ứng tích cực cuộc thi vẽ tranh chủ đề “Trường học không ma túy”

Nhờ những nỗ lực không ngừng của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, chất lượng giáo dục toàn diện của Trường TH&THCS Thạch Lương tiếp tục được cải thiện. Không gian học tập của học sinh nơi vùng cao dần được mở rộng, gắn với các hoạt động trải nghiệm, thay vì chỉ bó hẹp trong lớp học.

Qua đó, học sinh có thêm cơ hội phát triển kỹ năng, hình thành phẩm chất và thích ứng tốt hơn với yêu cầu giáo dục hiện nay. Với những giải pháp đồng bộ, nhà trường đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục tích cực, tạo nền tảng để nâng cao chất lượng dạy và học trong thời gian tới.

Bài viết liên quan

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

calendar-icon 05/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Hoàn thành lộ trình triển khai cuốn chiếu, Chương trình GDPT 2018 tạo chuyển dịch căn bản từ dạy học truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Cô và trò Trường Tiểu học Thịnh Liệt (phường Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Việt Cường Thực tiễn triển khai tại nhiều địa phương cho thấy những chuyển biến tích cực, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn để đáp ứng bối cảnh chuyển đổi số và giáo dục hiện đại. Thành công thay đổi tư duy giáo dục Thầy Vũ Ngọc Hòa - giáo viên Trường THPT Ngô Quyền (Biên Hòa, Đồng Nai) đánh giá, việc hoàn thành chu kỳ triển khai cuốn chiếu Chương trình GDPT 2018 đánh dấu bước chuyển chiến lược của giáo dục Việt Nam, từ mô hình tiếp cận nội dung sang phát triển phẩm chất và năng lực người học. Qua thực tiễn giảng dạy, đặc biệt với môn Toán, đội ngũ giáo viên đã nhận diện rõ nét thành tựu đột phá và khó khăn cần được tháo gỡ trong giai đoạn tiếp theo. Về mặt tích...
Áp lực tuyển sinh đầu cấp tại đô thị lớn nhất cả nước

Áp lực tuyển sinh đầu cấp tại đô thị lớn nhất cả nước

calendar-icon 18/03/26 14:25
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đô thị lớn nhất cả nước đang chuẩn bị bước vào mùa tuyển sinh đầu cấp năm học 2026–2027 với quy mô chưa từng có, khi tổng số học sinh dự kiến vào lớp 1, lớp 6 và lớp 10 lên tới gần 525.000 em. Áp lực phân bổ trường lớp, bảo đảm chỗ học và điều tiết học sinh giữa các khu vực đang đặt ra nhiều thách thức cho ngành giáo dục địa phương.  Theo ngành giáo dục địa phương, năm học tới có khoảng 170.621 trẻ vào lớp 1; 184.430 học sinh vào lớp 6 và 169.927 học sinh dự kiến vào lớp 10. Khảo sát tại 168 đơn vị hành chính cho thấy hệ thống giáo dục công lập hiện có 1.245 trường học, gồm 781 trường tiểu học và 464 trường THCS. Ở cấp tiểu học, mạng lưới trường lớp được phân bố khá đồng đều. Tất cả 168/168 phường, xã và đặc khu đều có ít nhất một trường tiểu học, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh tại địa phương. Tuy nhiên, ở cấp THCS vẫn còn một số khu vực chưa...
Học phí nhiều trường y dược tăng mạnh trong năm 2026

Học phí nhiều trường y dược tăng mạnh trong năm 2026

calendar-icon 15/05/26 14:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nhiều trường đại học khối y dược trên cả nước công bố tăng học phí trong năm học 2026-2027, trong đó có trường dự kiến tăng gần gấp đôi so với năm trước. Theo công bố của các cơ sở đào tạo, mức học phí năm học tới tăng phổ biến từ 2-27 triệu đồng/năm tùy ngành và mức độ tự chủ tài chính. Đáng chú ý, Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam là đơn vị có mức tăng mạnh nhất. Trường dự kiến thu học phí 56 triệu đồng/năm đối với ngành Dược học và Y học cổ truyền, 58 triệu đồng/năm với ngành Y khoa. Trong khi đó, năm học 2025-2026, mức học phí của trường dao động từ 27,6-31,1 triệu đồng/năm. Như vậy, học phí năm học mới dự kiến tăng khoảng 1,8-2 lần. Tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, học phí năm 2026 dự kiến từ 41-81 triệu đồng/năm, tăng đáng kể so với mức 41,8-55,2 triệu đồng của năm trước. Học phí các trường y dược năm 2026 như sau: Trong đó, ngành Y khoa và Răng - Hàm - Mặt có...