Từ 15/7, học sinh nội trú tại các xã biên giới được hỗ trợ hơn 1 triệu đồng tiền ăn mỗi tháng

calendar-icon 01/06/26 11:32
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Từ giữa tháng 7 tới, chính sách hỗ trợ dành cho học sinh học tập tại các trường phổ thông nội trú ở khu vực biên giới đất liền sẽ chính thức được triển khai. Với mức hỗ trợ tiền ăn lên tới 1,17 triệu đồng mỗi tháng cùng nhiều khoản hỗ trợ khác.

Ở nhiều vùng biên giới, con đường đến trường chưa bao giờ là hành trình dễ dàng. Có những em học sinh phải vượt qua nhiều quả đồi, băng qua suối hoặc di chuyển hàng chục kilomet mới tới được lớp học. Điều kiện đi lại khó khăn khiến việc học tập của trẻ em vùng biên luôn đối mặt với nguy cơ gián đoạn, đặc biệt trong mùa mưa lũ hoặc những thời điểm thời tiết khắc nghiệt.

Chính vì vậy, mô hình trường nội trú từ lâu đã trở thành điểm tựa giúp nhiều học sinh duy trì việc học. Khi được ăn ở tập trung tại trường, các em không còn phải đi lại vất vả mỗi ngày, đồng thời có thêm thời gian dành cho học tập và các hoạt động giáo dục khác.

Tuy nhiên, để vận hành hiệu quả mô hình này, việc bảo đảm điều kiện sinh hoạt cho học sinh là yếu tố không thể thiếu. Thực tế cho thấy, nhiều gia đình sinh sống ở khu vực biên giới vẫn gặp khó khăn về kinh tế, trong khi chi phí ăn ở, học tập của con em ngày càng tăng. Không ít phụ huynh phải chật vật xoay xở để con có thể tiếp tục theo học.


Học sinh nội trú tại các xã biên giới đất liền sẽ được hỗ trợ 1,17 triệu đồng mỗi tháng để phục vụ nhu cầu ăn uống (Ảnh Vietnam.vn)

Trong bối cảnh đó, chính sách hỗ trợ mới dành cho học sinh nội trú được kỳ vọng sẽ tạo thêm động lực để các em yên tâm gắn bó với trường lớp. Việc nâng mức hỗ trợ tiền ăn cùng các khoản hỗ trợ về học tập, sinh hoạt không chỉ giúp cải thiện điều kiện sống mà còn góp phần bảo đảm sức khỏe, thể chất cho học sinh trong suốt năm học.

Theo quy định mới, học sinh nội trú tại các xã biên giới đất liền sẽ được hỗ trợ 1,17 triệu đồng mỗi tháng để phục vụ nhu cầu ăn uống trong thời gian học tập tại trường. Bên cạnh đó, các em còn được hỗ trợ gạo cùng nhiều khoản kinh phí khác liên quan đến học tập và sinh hoạt.

Điều đáng chú ý là chính sách không chỉ tập trung vào bữa ăn hằng ngày. Nhiều nhu cầu thiết yếu của học sinh như sách vở, đồ dùng học tập, đồng phục hay vật dụng sinh hoạt cũng được quan tâm. Điều này giúp giảm đáng kể áp lực tài chính đối với các hộ gia đình ở khu vực còn nhiều khó khăn.


Đầu tư cho học sinh vùng biên không đơn thuần là hỗ trợ trước mắt mà còn là đầu tư cho tương lai của địa phương (Ảnh VOV)

Các chuyên gia giáo dục cho rằng, đầu tư cho học sinh vùng biên không đơn thuần là hỗ trợ trước mắt mà còn là đầu tư cho tương lai của địa phương. Khi trẻ em có điều kiện học tập tốt hơn, cơ hội tiếp cận tri thức cũng rộng mở hơn. Đây chính là nền tảng để hình thành nguồn nhân lực chất lượng cho các địa bàn biên giới trong những năm tới.

Không chỉ mang ý nghĩa giáo dục, chính sách còn góp phần bảo đảm an sinh xã hội và thu hẹp khoảng cách phát triển giữa các vùng miền. Việc tạo điều kiện để trẻ em vùng biên được học tập trong môi trường tốt hơn là một trong những giải pháp căn cơ nhằm nâng cao dân trí, cải thiện đời sống và thúc đẩy phát triển bền vững ở những khu vực còn nhiều khó khăn.

Từ những suất ăn được bảo đảm đầy đủ hơn đến những cuốn sách, bộ đồng phục hay điều kiện sinh hoạt tốt hơn, mỗi chính sách hỗ trợ đều mang theo kỳ vọng giúp học sinh vùng biên vững bước trên con đường học tập. Đó không chỉ là sự hỗ trợ về vật chất mà còn là thông điệp khẳng định rằng mọi trẻ em, dù sinh sống ở vùng sâu, vùng xa hay nơi biên cương của Tổ quốc, đều xứng đáng có cơ hội tiếp cận giáo dục một cách công bằng và đầy đủ.

Bài viết liên quan

Nhà giáo dân tộc thiểu số bắc nhịp cầu tương lai cho trẻ vùng cao

Nhà giáo dân tộc thiểu số bắc nhịp cầu tương lai cho trẻ vùng cao

calendar-icon 26/01/26 09:54
Theo Giáo dục thời đại - Không chỉ dạy chữ, các cô còn là những “kỹ sư tâm hồn” thầm lặng, bắc những nhịp cầu đầu đời để đưa trẻ vươn tới tương lai tốt đẹp hơn. Cô, trò Trường Mầm non Sao Mai (Chiềng Sinh, Sơn La) trong một giờ học trên lớp. Ảnh: NVCC Thắp sáng tình yêu con trẻ Gắn bó với ngành Giáo dục từ năm 2004, cô Lò Thị Hoa - giáo viên đang công tác tại Trường Mầm non Sao Mai (Chiềng Sinh, Sơn La) có biết bao kỷ niệm đẹp cùng trẻ vùng cao. Cô là người dân tộc Kháng - một trong số những dân tộc thiểu số rất ít người ở Việt Nam. Bằng tình yêu nghề giáo và sự nỗ lực hết mình, cô đã quyết tâm theo học ngành sư phạm để thắp sáng ước mơ cho những đứa trẻ vùng khó. Công tác giáo dục mầm non tại vùng sâu, xa, đặc biệt khó khăn vốn dĩ vất vả, đối với các cô giáo người dân tộc thiểu số, thử thách còn nhân lên gấp bội. Điểm trường thường nằm cheo leo trên đỉnh núi hoặc sâu trong...
 Giáo dục đại học Việt Nam: Đường tới tốp 100 thế giới

Giáo dục đại học Việt Nam: Đường tới tốp 100 thế giới

calendar-icon 16/03/26 10:02
Theo Giáo dục thời đại - Lần đầu tiên, Việt Nam đặt mục tiêu đến năm 2030 có từ 1-2 trường đại học lọt vào top 100 thế giới và 8 trường nằm trong top 200 châu Á.  Đây được xem là định hướng chiến lược nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học, góp phần tăng cường năng lực cạnh tranh quốc gia trong giai đoạn phát triển mới. Đổi mới tư duy và hành động Với xuất phát điểm về xếp hạng của các trường đại học Việt Nam hiện nay, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức - Chủ tịch Câu lạc bộ Mạng lưới bảo đảm chất lượng giáo dục đại học Việt Nam - nhận định, mục tiêu có trường lọt top 100 thế giới là thách thức lớn, không dễ đạt trong thời gian ngắn. Tuy nhiên, đây cũng là động lực đòi hỏi giáo dục đại học phải đổi mới tư duy đầu tư, hoàn thiện cơ chế chính sách và thúc đẩy những hành động mang tính đột phá để tạo bước chuyển thực chất. Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, trước hết cần ưu tiên phát triển tiềm lực khoa học - công nghệ...
'Nâng bước em tới trường' - chắp cánh ước mơ vùng cao

'Nâng bước em tới trường' - chắp cánh ước mơ vùng cao

calendar-icon 07/12/25 16:30
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều học sinh nghèo, khuyết tật ở Điện Biên đang nỗ lực vươn lên trong học tập, được tiếp thêm động lực nhờ sự đồng hành đầy nhân văn của Báo Giáo dục và Thời đại. Lò Thái Trường (bên trái) chăm chỉ học tập, kiên trì vượt qua bạo bệnh. Vượt qua bệnh tật để theo đuổi học tập Tại Trường Tiểu học Hoàng Văn Nô (phường Điện Biên Phủ) có hơn 100 học sinh người dân tộc thiểu số, hầu hết sống trong hoàn cảnh thiếu thốn đủ bề. Thầy cô nơi đây vẫn thường nói: “Mỗi học sinh là một câu chuyện”. Và trong những câu chuyện ấy, có những mảnh đời đặc biệt khó khăn, đến mức tưởng chừng không thể tiếp tục đến trường nếu không có sự giúp đỡ từ cộng đồng. Một trong số đó là em Lò Hải Đăng - học sinh lớp 3, dân tộc Khơ Mú, ở bản Tà Lèng - trường hợp gặp nhiều gian truân hơn cả. Mồ côi cha từ nhỏ, mẹ sức khỏe yếu không thể lao động, bà nội lại bị câm điếc, hai anh em Đăng đều là...