Thứ trưởng Lê Tấn Dũng: Trường học Đắk Lắk cần linh hoạt dạy học sau lũ

calendar-icon 27/11/25 08:10
Tác giả: Thành Tâm

Theo Giáo dục thời đại - Chia sẻ với các trường học ở vùng lũ Đắk Lắk, Thứ trưởng Lê Tấn Dũng cho rằng thầy cô cần chủ động, linh hoạt trong việc dạy học.

Sân Trường THCS Bùi Thị Xuân, xã Xuân Lộc chiều 26/11. (Ảnh: TT)

Ngày 26/11, trong chuyến thăm, động viên thầy và trò các trường học bị thiệt hại nặng do bão, lũ ở Đắk Lắk, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Tấn Dũng cho biết, đối với các trường chưa đủ điều kiện an toàn, hiệu trưởng nhà trường được quyền quyết định thời gian cho học sinh trở lại trường học tập; đồng thời, linh hoạt về thời gian trong dạy học nhằm bảo đảm tiến độ chương trình và chất lượng giáo dục.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng mong thầy cô Đắk Lắk cùng đoàn kết, tương trợ lẫn nhau để vượt qua khó khăn. (Ảnh: Thành Tâm)

Tại Trường Tiểu học An Định (xã Tuy An Bắc), nơi ngập lên tầng 2 đến hơn 1,2m khiến 100% thiết bị dạy học, máy vi tính bị hư hỏng, Thứ trưởng gợi ý: "Qua kiểm tra thực tế và báo cáo của hiệu trưởng, hệ thống bàn ghế bằng gỗ nên còn sử dụng được. Đề nghị trường vệ sinh sạch sẽ, khử khuẩn cả nền nhà, lẫn bàn ghế và môi trường xung quanh. Hệ thống điện cũng chưa kịp khắc phục, thầy cô quay lại dạy học với phấn trắng, bảng đen".

Thứ trưởng cũng sẻ chia với nỗi lo của thầy cô về tiến độ chương trình năm học 2025-2026 do thời gian nghỉ dạy học kéo dài. Tuy nhiên, thời gian biểu do trường chủ động, vì vậy ưu tiên an toàn là trên hết, trước hết nếu cần, thầy cô có thể tăng buổi, tăng tiết khi đã ổn định.

Tại Trường THCS Bùi Thị Xuân (xã Xuân Lộc), trước khung cảnh hoang tàn với ngổn ngang cây cối, đồ dùng dạy học và sân trường còn ngập nước, Thứ trưởng đề nghị Sở GD&ĐT, địa phương nhanh chóng hỗ trợ để sớm đón học sinh trở lại trường.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng phát biểu tại Trường THCS Bùi Thị Xuân. (Ảnh: NT)

Theo Thứ trưởng, khi trường học bị ngập nước quá lâu sẽ xảy ra nhiều yếu tố liên quan đến vệ sinh môi trường, gây mất an toàn. "Trường ngập nước thì không thể yên tâm cho học sinh đến trường. Cần sớm khắc phục, xử lý triệt để các yếu tố này để khi các em quay lại trường được vệ sinh sạch sẽ, an toàn", Thứ trưởng nhấn mạnh.

Bên cạnh đó, những hạng mục công trình, cây cối có nguy cơ mất an toàn cũng được Thứ trưởng lưu ý, đề nghị căng dây cảnh báo cũng như tham mưu chính quyền địa phương, Sở GD&ĐT, cơ quan chuyên môn giám định, xử lý. Tránh để xảy ra tai nạn do chủ quan sau bão lũ.

"Học sinh cũng như thầy cô giáo chịu thiệt thòi nhiều rồi, giờ là lúc cần sự quan tâm đúng mức cả về vật chất lẫn tinh thần. Xã hội đang chung tay, ủng hộ bằng nhiều hình thức, tuy nhiên hiệu trưởng cần rà soát lại những thiết bị học tập cần hỗ trợ gấp, hệ thống nước sạch... cần thiết lúc này. Thầy cô cũng chung sức, đồng lòng, đoàn kết vượt khó, sớm ổn định cuộc sống và ổn định việc dạy học", Thứ trưởng nói.

Bộ GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam trao tặng Sở GD&ĐT Đắk Lắk 500 triệu đồng. (Ản: NT)

Trước đó, báo cáo với đoàn công tác, ông Nguyễn Thanh Trí - Hiệu trưởng Trường THCS Bùi Thị Xuân cho biết, sau bão số 13 và 2 lần ngập lụt, nhà trường bị sập hoàn toàn khoảng 300m tường rào, gãy đổ 7 cây xanh lớn và nhiều cây khác. 20 phòng học, phòng làm việc hư hỏng mái ngói, trần thả. Hư hỏng 30 bộ máy vi tính, 2 tivi Sony 65 inch, 1 máy phát điện, 20 bộ bàn ghế vi tính, 20 bộ bàn ghế và thiết bị phòng Lab.

Đến chiều 26/11, dù được lực lượng chức năng hỗ trợ dọn dẹp, nhưng sân trường vẫn ngổn ngang cây đổ, nước ngập nửa sân trường.

Dịp này, thay mặt Bộ GD&ĐT, Thứ trưởng Lê Tấn Dũng trao tặng Trường THCS Bùi Thị Xuân (xã Xuân Lộc) và Trường Tiểu học An Định (xã Tuy An Bắc) mỗi trường 30 bộ máy vi tính, trị giá 500 triệu/1 trường.

Bộ GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam trao tặng Sở GD&ĐT Đắk Lắk 500 triệu đồng tiền mặt.

Theo thống kê đến 24/11 của Sở GD&ĐT Đắk Lắk, toàn ngành ghi nhận 226 đơn vị chịu thiệt hại trên diện rộng. Ước tính tổng thiệt hại về cơ sở vật chất, hạ tầng và thiết bị dạy học lên tới 178,2 tỷ đồng.

Bài viết liên quan

Thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận xu hướng tăng mạnh ở các môn STEM

Thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận xu hướng tăng mạnh ở các môn STEM

calendar-icon 11/05/26 15:19
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ có số lượng thí sinh đăng ký cao nhất trong nhiều năm qua mà còn ghi nhận sự chuyển dịch rõ nét trong lựa chọn môn thi theo hướng STEM, được Bộ GD-ĐT đánh giá là tín hiệu tích cực trong định hướng học tập của học sinh. Thông tin tại phiên họp Ban Chỉ đạo cấp quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết kỳ thi năm nay sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12/6, sớm hơn khoảng 2 tuần so với năm trước nhằm giảm áp lực cho thí sinh và công tác tổ chức. Kỳ thi tiếp tục giữ ổn định cấu trúc với 4 môn thi, gồm 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chọn.Năm nay, cả nước có 1.223.776 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 60.000 em so với năm 2025, trở thành kỳ thi có quy mô lớn nhất trong nhiều năm gần đây. Thí sinh thi tốt nghiệp THPT. Ảnh minh hoạ: Thư viện Pháp luật Đáng chú ý,...
Hà Nội đổi quy chế tuyển sinh lớp 10, thí sinh cần lưu ý gì?

Hà Nội đổi quy chế tuyển sinh lớp 10, thí sinh cần lưu ý gì?

calendar-icon 11/05/26 10:05
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội năm 2026 ghi nhận nhiều thay đổi đáng chú ý như bỏ phân tuyến tuyển sinh, giảm chênh lệch điểm giữa các nguyện vọng và áp dụng đăng ký trực tuyến hoàn toàn. Những điều chỉnh này được đánh giá giúp mở rộng cơ hội cho học sinh, song cũng đặt ra yêu cầu thí sinh phải có chiến lược lựa chọn nguyện vọng phù hợp. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội nhiều năm qua luôn được xem là một trong những kỳ thi có tính cạnh tranh cao, đặc biệt tại các trường khu vực nội thành. Năm nay, cùng với những thay đổi trong quy chế tuyển sinh, cách thức đăng ký và lựa chọn nguyện vọng của học sinh cũng có nhiều điều chỉnh đáng kể. Điểm thay đổi lớn nhất là Hà Nội chính thức bỏ quy định phân tuyến theo nơi cư trú. Theo đó, học sinh có thể đăng ký nguyện vọng vào bất kỳ trường THPT công lập nào trên địa bàn thành phố thay vì bị...
Công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

calendar-icon 19/11/25 10:30
Theo Giáo dục thời đại - Chiều 18/11, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức công bố Nghị quyết thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.Ban Giám hiệu Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trao quyết định thành lập Trường Khoa học phát triển trẻ thơ.3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, gồm: Trường Khoa học phát triển trẻ thơ; Trường Khoa học giáo dục; Trường Toán học và Công nghệ thông tin. Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Đức Sơn – Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh, việc thành lập 3 trường nêu trên mới chỉ là bước khởi đầu và phía trước còn nhiều nhiệm vụ đặt ra.Những thầy cô nhận trọng trách mới sẽ gánh trên vai trách nhiệm lớn: làm sao đem lại sức mạnh và động lực mới, làm sao thoát khỏi tầm nhìn của một trưởng khoa để trở thành những người dẫn dắt cả một lĩnh vực, thậm chí liên lĩnh vực. PGS.TS Nguyễn Đức Sơn tin tưởng, với sự chung sức của các thầy cô, việc thành lập 3 trường thuộc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội sẽ mở...