Thanh Hóa phê duyệt hơn 3.000 chỉ tiêu giáo viên được xét thăng hạng

calendar-icon 26/02/26 17:42
Tác giả: NT

Theo Giáo dục thời đại - UBND tỉnh Thanh Hoá vừa phê duyệt 3.100 chỉ tiêu giáo viên được xét thăng hạng năm học 2025-2026 và uỷ quyền cho Sở GD&ĐT tổ chức thực hiện.

Ngày 25/2, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Thanh Hóa cho biết, địa phương vừa ban hành quyết định phê duyệt chỉ tiêu và ủy quyền tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức năm học 2025–2026 đối với các trường THPT, THCS & THPT và Trung tâm Giáo dục thường xuyên – Kỹ thuật tổng hợp Thanh Hóa.

Theo đó, UBND tỉnh Thanh Hóa phê duyệt 3.100 chỉ tiêu xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng III lên hạng II cho viên chức giáo dục đang công tác tại các trường THPT, THCS & THPT và Trung tâm GDTX–KTTH trực thuộc Sở GD&ĐT Thanh Hóa trong năm học 2025–2026.

Tỉnh đồng thời ủy quyền cho Giám đốc Sở GD&ĐT Thanh Hóa tổ chức thực hiện việc xét thăng hạng theo đúng quy định. Thời hạn ủy quyền kể từ ngày quyết định có hiệu lực (24/2/2026) đến hết ngày 30/5/2026, trừ trường hợp các quy định pháp luật liên quan có thay đổi.

Giám đốc Sở GD&ĐT có trách nhiệm căn cứ chỉ tiêu được phê duyệt để tổ chức xét thăng hạng bảo đảm đúng quy định hiện hành; chịu trách nhiệm trước pháp luật và trước UBND tỉnh về nội dung được ủy quyền, đồng thời báo cáo kết quả thực hiện theo quy định.

Bài viết liên quan

Tích hợp dữ liệu văn bằng, học bạ lên VNeID: Bước đột phá trong chuyển đổi số giáo dục

Tích hợp dữ liệu văn bằng, học bạ lên VNeID: Bước đột phá trong chuyển đổi số giáo dục

calendar-icon 08/12/25 14:50
Theo Giáo dục thời đại - Việc đưa học bạ và văn bằng lên ứng dụng định danh điện tử VNeID được các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục đánh giá là bước tiến quan trọng, phù hợp với tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Bà Nguyễn Thị Kim Huệ, Hiệu trưởng Trường THPT Bình Tân (TPHCM), trao đổi thông tin với học sinh. Ảnh: Minh Anh Chủ trương này không chỉ giúp người học thuận tiện tra cứu, sử dụng văn bằng mọi lúc, mọi nơi, mà còn góp phần nâng cao hiệu quả quản lý. Cú hích chuyển đổi số Tiến sĩ Lê Hoàng Dự - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau, cho rằng việc tích hợp học bạ và văn bằng lên VNeID là bước đi phù hợp với tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT. Theo ông, đây là nền tảng quan trọng để từng bước hiện thực hóa mục tiêu xây dựng hệ thống giáo dục số, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội trong thời đại chuyển đổi số. Việc tích hợp dữ liệu văn...
Đỗ lớp 10 chuyên vẫn có thể chọn trường công lập ở Hà Nội

Đỗ lớp 10 chuyên vẫn có thể chọn trường công lập ở Hà Nội

calendar-icon 17/04/26 16:08
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Quy định tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội cho phép thí sinh linh hoạt lựa chọn khi trúng tuyển nhiều nguyện vọng. Việc đỗ vào trường chuyên không đồng nghĩa bắt buộc phải theo học, do hệ chuyên và không chuyên được xét tuyển độc lập. Tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội năm học 2026–2027 ghi nhận nhiều băn khoăn của phụ huynh liên quan đến việc đăng ký và xét tuyển vào các trường chuyên, đặc biệt trong trường hợp thí sinh trúng tuyển nhiều nguyện vọng. Theo quy định hiện hành, tuyển sinh vào lớp 10 chuyên và hệ công lập không chuyên được tổ chức theo hai hệ thống độc lập. Vì vậy, việc trúng tuyển vào trường chuyên không đồng nghĩa với bắt buộc phải theo học. Thí sinh nếu đồng thời đủ điều kiện trúng tuyển vào trường THPT công lập không chuyên vẫn có thể lựa chọn nhập học tại đây thay vì trường chuyên. Trong trường hợp trúng tuyển nguyện vọng 2 vào lớp chuyên nhưng không có nhu cầu theo học, thí sinh có thể không xác nhận nhập học, đồng thời thực...
Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới

Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới

calendar-icon 28/11/25 16:43
Theo Giáo dục thời đại - Cần nhận diện rõ "điểm nghẽn", từ đó triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới. Hội thảo khoa học “Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới”. Sáng 28/11, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương chủ trì phối hợp cùng Bộ GD&ĐT và một số cơ quan tổ chức hội thảo khoa học “Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới”. Nhận diện “điểm nghẽn” Chia sẻ về bối cảnh triển khai các nhiệm vụ cho giáo dục mầm non, ông Nguyễn Thanh Đề - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD&ĐT) nhắc đến các văn bản chỉ đạo quan trọng: Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển GD-ĐT; Nghị quyết 218/2025/QH15 ngày 26/6/2025 của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi; Nghị định số 277/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định chi tiết thi hành Nghị quyết số 218/2025/QH15; Luật Nhà giáo; Chiến lược giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Cùng với đó là mục tiêu của đất nước trở thành quốc gia...