Nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục vùng biên giới Thanh Hóa

Theo Giáo dục thời đại - Với 343 học sinh, 95% là con em dân tộc thiểu số, Trường THCS Sơn Điện nỗ lực xây dựng môi trường bán trú an toàn, ấm áp.

Trường THCS Sơn Điện (xã Sơn Điện, tỉnh Thanh Hóa). Ảnh: NTCC.

Giữ lửa trò vùng cao

Trong nhiều năm qua, Trường THCS Sơn Điện (xã Sơn Điện, tỉnh Thanh Hóa) luôn được xem là điểm tựa học tập của học sinh vùng biên.

Nơi đây có 345 học sinh, trong đó 328 em là học sinh dân tộc thiểu số, dân tộc Mường và dân tộc Thái là chủ yếu; cùng 79 học sinh bán trú, chiếm 22,9% học sinh toàn trường.

Thầy Phạm Ngọc Thành - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ, cơ sở vật chất những năm qua đã nhận được sự quan tâm của địa phương, cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập và sinh hoạt.

Tuy nhiên, với đặc thù đông học sinh, nhà trường vẫn cần sự hỗ trợ để đảm bảo cho các em điều kiện học tập tốt hơn.

Thầy Thành chia sẻ thêm, toàn trường có 10 lớp, địa bàn tuyển sinh rộng, nhiều bản cách trung tâm xã trên 10km đường núi, dốc cao và rất khó đi.

Các bản Xa Mang, Xuân Sơn, Na Hồ, Bun, Ban đều có hàng chục học sinh phải vượt quãng đường dài đến lớp.

"Hầu hết phụ huynh đi làm xa, gửi con cho ông bà chăm sóc. Nhiều gia đình phải thuê xe đưa đón con hằng ngày", thầy Thành cho biết.

Trong bối cảnh đó, mô hình bán trú đóng vai trò vô cùng quan trọng. Những năm qua, trường được đầu tư và sửa chữa các hạng mục thiết yếu như: nhà vệ sinh, bếp ăn bán trú, các phòng ở cũ, thư viện xanh,...

Nhưng để mô hình phát huy hiệu quả, trường cần được đầu tư thêm khu sinh hoạt chung và nhà đa chức năng.

Vượt qua nhiều thách thức

Toàn trường hiện có 22 giáo viên, vừa đảm nhiệm công tác giảng dạy, vừa quản lý sinh hoạt cho học sinh bán trú.

Với đặc thù 95% học sinh là người dân tộc thiểu số, việc duy trì nề nếp, bồi đắp kỹ năng nền tảng và hình thành thói quen học tập ổn định cho các em trở thành nhiệm vụ đầy thách thức.

"Các thầy cô luôn dành nhiều thời gian hơn cho những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, nhóm dễ bị gián đoạn học tập nhất", vị hiệu trưởng nói.

Những năm gần đây, Trường THCS Sơn Điện cũng từng bước tiếp cận chuyển đổi số. Các phòng học đã được trang bị tivi phục vụ dạy học, phòng Tin học hiện có 10 máy tính cho học sinh.

Tuy vậy, với quy mô mỗi lớp 30 - 40 học sinh, "hai em một máy tính" đang là mục tiêu mà trường mong muốn đạt được để tiết học Tin học thực sự hiệu quả.

"Đội ngũ giáo viên 100% đã được tập huấn về chuyển đổi số, có tinh thần tiếp cận công nghệ. Nếu được bổ sung thêm thiết bị, đặc biệt là máy tính, việc ứng dụng số hóa giảng dạy sẽ thiết thực và hiệu quả", thầy Thành cho biết.

Bên cạnh nỗ lực của giáo viên, trường còn nhận được sự đồng hành từ Đồn Biên phòng Mường Mìn thông qua chương trình Nâng bước em đến trường.

Hằng năm, các em khó khăn được hỗ trợ học bổng gần 5 triệu đồng/em, giúp giảm gánh nặng cho gia đình và tạo động lực đến lớp.

Học sinh Trường THCS Sơn Điện trong trang phục truyền thống. Ảnh: NTCC.

Nhìn về tương lai, thầy Phạm Ngọc Thành mong muốn nhà trường được đầu tư đồng bộ về cơ sở vật chất, đủ điều kiện để từng bước tiệm cận mô hình nội trú liên cấp theo định hướng của xã và tỉnh.

Đồng thời, nhà trường cần được bổ sung thêm giáo viên để giảm tải áp lực cho đội ngũ hiện có, nhất là trong bối cảnh tổ chức bán trú.

"Giáo viên không chỉ dạy chữ mà còn làm công tác quản lý đời sống học sinh. Vì vậy, việc tăng cường chỉ tiêu giáo viên, đặc biệt là những thầy cô có khả năng quản lý, hiểu phong tục tập quán đồng bào dân tộc là nhu cầu cấp thiết để bảo đảm chất lượng giáo dục và chăm sóc học sinh một cách toàn diện.

Nếu có thêm giáo viên thì công tác bán trú sẽ đi vào nề nếp hơn, thầy cô có thời gian chăm chút cho bài giảng, học sinh được chăm lo chu đáo. Đây là điều kiện quan trọng để nâng cao chất lượng dạy - học ở địa bàn vùng sâu, vùng xa như Sơn Điện", thầy Thành nhấn mạnh.

Học sinh Trường THCS Sơn Điện tại buổi tuyên truyền về an toàn giao thông, bạo lực học đường. Ảnh: NTCC.

Những khó khăn ấy cũng là tình trạng chung trong bối cảnh triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Tuy vậy, với sự nỗ lực của tập thể thầy cô giáo, nhà trường vẫn đang cố gắng từng ngày để duy trì chất lượng dạy học.

Thầy Thành bày tỏ niềm tin rằng, khi cấp xã được phân quyền rõ ràng, ngành giáo dục tạo điều kiện sát sao và kịp thời hơn cho cơ sở giáo dục, thì Trường THCS Sơn Điện sẽ thuận lợi trong việc tổ chức bán trú, nâng cấp cơ sở vật chất và đảm bảo an toàn cho học sinh.

"Khi có sự chung tay của chính quyền các cấp và ngành giáo dục, chúng tôi tin rằng chất lượng dạy học của Sơn Điện sẽ có bước chuyển biến rõ rệt, học sinh vùng biên sẽ được hưởng môi trường học tập tốt nhất", thầy chia sẻ.

Từ nỗ lực của giáo viên, sự chăm lo của địa phương đến sự hỗ trợ từ lực lượng biên phòng, hành trình học tập của học sinh Sơn Điện dần vững vàng.