Trường nội trú biên giới Đà Nẵng đặt nền móng tri thức cho học sinh vùng cao

calendar-icon 11/12/25 08:34
Tác giả: Hoàng Vinh - Lâm Ngọc

Theo Giáo dục thời đại - Với tổng vốn đầu tư hơn 1.500 tỷ đồng, các dự án trường nội trú biên giới Đà Nẵng đặt nền móng tri thức vững chắc cho học sinh vùng cao.

Phối cảnh Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp Tiểu học – THCS Hùng Sơn.

Xây ngôi nhà tri thức cho học sinh vùng cao

Giữa tháng 11, bất chấp những sườn núi ở xã Đắc Pring, A Vương, Hùng Sơn, La Êê và La Dêê (TP Đà Nẵng) còn hằn rõ dấu vết sạt lở sau chuỗi ngày mưa lớn, âm thanh khởi công dự án xây dựng trường biên giới vẫn vang lên giữa đại ngàn, đánh dấu sự bắt đầu của một tương lai tươi sáng cho học sinh vùng biên giới.

Sự kiện lịch sử này đánh dấu bằng việc UBND TP Đà Nẵng đồng loạt khởi công xây dựng 5 trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học - THCS tại các xã biên giới, tiếp nối dự án tại Tây Giang trước đó. Đây là chuỗi công trình trọng điểm, được kỳ vọng mở ra chương mới cho sự phát triển của con em đồng bào dân tộc thiểu số nơi rẻo cao phía Tây thành phố.

Lễ khởi công diễn ra dưới mưa nhưng thu hút đông đảo học sinh, già làng, cán bộ và người dân địa phương. Họ có mặt để chứng kiến khoảnh khắc đặt những viên gạch đầu tiên, bởi sự kiện này báo hiệu tương lai học tập của hàng nghìn em nhỏ vùng cao sẽ có những thay đổi trực tiếp và rõ ràng hơn bao giờ hết.

Ông Lê Ngọc Quang (thứ 5, từ phải qua) - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng cùng các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Đắc Pring. Ảnh: N.Phú

Dự án sẽ xây dựng 141 lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập cho khoảng 4.800 học sinh khu vực biên giới Đà Nẵng, trở thành một trong những chương trình đầu tư lớn nhất từ trước đến nay cho giáo dục vùng cao của thành phố. Cả 6 trường dự kiến hoàn thành trong năm 2026, sẵn sàng phục vụ năm học mới.

Hệ thống trường nội trú vùng biên lần này được đầu tư quy mô, bài bản và đồng bộ. Các trường tại A Vương, Tây Giang, Hùng Sơn có quy mô 30 lớp (phục vụ khoảng 1.000 học sinh); các trường tại Đắc Pring, La Dêê, La Êê xây dựng 17 lớp giai đoạn đầu (đáp ứng 600 học sinh mỗi trường). Tất cả hạng mục từ phòng học, phòng chức năng, khu bán trú, ký túc xá, nhà công vụ giáo viên đến khu thể chất đều được triển khai đồng bộ, nhằm kiến tạo môi trường học tập và nuôi dưỡng toàn diện.

Việc đầu tư này không chỉ giải quyết nhu cầu học tập cấp thiết của con em đồng bào dân tộc thiểu số mà còn đảm bảo nhu cầu lâu dài của cấp tiểu học và trung học trên toàn bộ địa bàn các xã biên giới Đà Nẵng.

Không những vậy, đầu tư xây dựng trường nội trú, bán trú các xã biên giới mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng, góp phần thực hiện chính sách dân tộc, nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực tại chỗ, tạo điều kiện học tập tốt hơn cho con em vùng biên giới, qua đó củng cố quốc phòng, an ninh và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi của Đà Nẵng.

Trao quà cho học sinh trên địa bàn xã Hùng Sơn. Ảnh: Parai

Ông Hồ Viết Căn – Chủ tịch UBND xã Đắk Pring cho hay, toàn xã có 2 trường học, tuy nhiên cơ sở vật chất chưa được đảm bảo. Khi Đảng, Nhà nước và Chính phủ quyết định xây trường mới, đó là niềm vui rất lớn của người dân và học sinh nơi đây. Tạo điều kiện để trẻ nâng cao tầm vóc, thể lực, trình độ dân trí đồng thời xây dựng nguồn nhân lực cho cán bộ địa phương sau này.

“Đối với địa bàn mưa lũ hay xảy ra sạt lở, khi ngôi trường đi vào hoạt động sẽ giúp các em có môi trường học tốt hơn, đảm bảo an toàn cho học sinh khi mưa lũ về.

Còn ông Nguyễn An – Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã Hùng Sơn nhấn mạnh, việc triển khai dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại địa phương là niềm mong đợi của chính quyền và nhân dân. Công trình khi hoàn thành sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho con em vùng cao được học tập trong môi trường tốt hơn, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực người địa phương và thực hiện hiệu quả chính sách dân tộc trên địa bàn xã biên giới.

Đại diện đơn vị VNPT Đà Nẵng và đại diện Câu lạc bộ sách đồng hành trao tặng quà cho các trường biên giới. Ảnh: N.Phú

Dự lễ khởi công tại xã Hùng Sơn, em Clâu Thị Huyền, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học - THCS Tr’Hy bày tỏ niềm vui: “Trước đây, chúng em thường đến trường vào sáng thứ Hai. Nếu trời mưa, đường đi lại khó khăn nên thường đến trường trễ. Giờ có trường mới, chúng em thấy vui vì đường đến trường không còn xa và khó khăn nữa”.

Còn thầy giáo Lưu Hoàng Thương, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học- THCS Tr’Hy kỳ vọng, dự án đưa vào hoạt động trước thềm năm học 2026-2027 sẽ hạn chế tình trạng học sinh bỏ học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thu hẹp khoảng cách giữa miền xuôi với miền ngược.

“Giáo viên và học sinh thấy an tâm, việc học tập tốt hơn. Trường có đầy đủ hạng mục từ sân chơi, phòng học bộ môn và cho các hoạt động dạy học và kỹ năng sống cho học sinh", thầy Lưu Hoàng Thương nói.

Nơi gieo con chữ, thắp sáng ước mơ cho học sinh miền núi

Tại điểm trường Đắc Pring, ông Lê Ngọc Quang - Bí thư Thành ủy Đà Nẵng nhấn mạnh, ngôi trường mới sẽ là nơi gieo con chữ, thắp sáng ước mơ và hiện thực hóa khát vọng, biểu tượng của tinh thần đại đoàn kết dân tộc; là tình cảm, trách nhiệm của Đảng, Nhà nước và nhân dân đối với đồng bào. Đề nghị các cấp ủy Đảng, chính quyền, đơn vị thi công, cơ quan liên quan cần tuân thủ chất lượng, tiến độ, giải phóng mặt bằng, nguồn vật liệu, kỹ thuật, mỹ thuật, an toàn lao động...

“Chúng ta tin tưởng với tinh thần đã nói là làm, đã cam kết là phải thực hiện và sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, toàn dân, toàn quân, nhất là địa phương biên giới, chương trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS các xã biên giới đất liền sẽ thành công tốt đẹp”, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng nhấn mạnh.

Khởi công dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học, THCS La Êê.

Dự lễ khởi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS La Dêê (Xã La Dêê), ông Nguyễn Đình Vĩnh – Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Đà Nẵng nhấn mạnh, mô hình trường nội trú giúp học sinh vùng biên giới có điều kiện học tập ổn định, hạn chế tình trạng bỏ học do địa bàn cách trở, đồng thời nhấn mạnh, giáo dục là chìa khóa phát triển bền vững, góp phần bảo đảm an ninh biên giới.

Bài viết liên quan

Kỳ vọng mới với sách giáo khoa điện tử

Kỳ vọng mới với sách giáo khoa điện tử

calendar-icon 29/12/25 09:25
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo quy định về tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và tổ chức thẩm định sách giáo khoa điện tử biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động học tập tại Trường THCS và THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2). Ảnh: NTCC Chia sẻ kỳ vọng về sách giáo khoa điện tử, các nhà giáo cũng đồng thời nhấn mạnh việc cần đảm bảo sử dụng học liệu này một cách an toàn và hiệu quả. Tạo trải nghiệm học tập mới Theo ông Phạm Văn Giềng - Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Sư phạm (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2), sách giáo khoa điện tử không chỉ là việc số hóa tài liệu mà cần tạo ra những trải nghiệm học tập mới cho học sinh. Ông kỳ vọng học liệu số sẽ bao gồm các mô phỏng thí nghiệm, hoạt động tương tác, bài luyện tập tự động chấm và phản hồi tức thì; đồng thời hỗ trợ cá thể hóa học tập thông qua trí tuệ nhân tạo, giúp giáo viên dễ dàng...
Đề xuất triển khai miễn phí sách giáo khoa toàn quốc từ năm học 2029–2030

Đề xuất triển khai miễn phí sách giáo khoa toàn quốc từ năm học 2029–2030

calendar-icon 01/04/26 14:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất miễn phí sách giáo khoa cho học sinh phổ thông theo mô hình thư viện dùng chung từ năm học 2029–2030, đồng thời miễn học phí và cung cấp giáo trình môn Giáo dục quốc phòng từ năm học 2027–2028. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định về miễn phí sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông và lộ trình miễn học phí, giáo trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh để lấy ý kiến góp ý. Theo cơ quan soạn thảo, việc xây dựng Nghị định nhằm cụ thể hóa Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, tạo cơ sở pháp lý để triển khai thống nhất các chính sách hỗ trợ người học, góp phần giảm chi phí và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Miễn phí SGK theo mô hình thư viện dùng chung Dự thảo đề xuất thực hiện miễn phí SGK đối với học sinh phổ thông và người học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT trên phạm vi toàn quốc từ năm học 2029–2030. Chính...
 Phú Thọ công bố kết quả chấm phúc khảo thi tuyển dụng viên chức giáo dục

Phú Thọ công bố kết quả chấm phúc khảo thi tuyển dụng viên chức giáo dục

calendar-icon 04/03/26 11:57
Theo Giáo dục thời đại - Phú Thọ công bố kết quả chấm phúc khảo thi vòng 2 tuyển dụng viên chức giáo dục năm 2025 đối với 155 thí sinh. Ngày 2/3, Hội đồng tuyển dụng viên chức ngành Giáo dục năm 2025 tỉnh Phú Thọ đã ban hành Thông báo kết quả chấm phúc khảo thi vòng 2 môn nghiệp vụ chuyên ngành trong Kỳ tuyển dụng xét tuyển viên chức giáo viên và nhân viên sự nghiệp giáo dục năm 2025. Theo đó, có 155 thí sinh nộp đơn đề nghị phúc khảo. Hội đồng tuyển dụng đã tổ chức chấm phúc khảo và thông báo điểm đối với 154 thí sinh; 1 thí sinh bị chấm điểm 0 do vi phạm quy chế thi. Việc chấm phúc khảo được thực hiện căn cứ Nghị định 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Nghị định 85/2023/NĐ-CP ngày 7/12/2023 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định 115/2020/NĐ-CP; đồng thời triển khai theo Kế hoạch số 9948/KH-UBND ngày 25/11/2025 của UBND tỉnh về tuyển dụng giáo viên theo chính sách thu hút tại Nghị định...