Nhiều cách chăm lo Tết cho học trò

calendar-icon 06/02/26 09:35
Tác giả: Hồ Phúc

Theo Giáo dục thời đại - Từ đấu giá sản phẩm sáng tạo, bán rau gây quỹ đến trao quà Tết, các chương trình thiện nguyện gắn với hoạt động trải nghiệm, nhiều trường học trên địa bàn TPHCM đã triển khai những cách làm linh hoạt, sáng tạo nhằm chăm lo Tết cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Sản phẩm của học sinh Trường Tiểu học Trần Văn Ơn. Ảnh: NTCC

Đa dạng cách làm

Ngày 18/1, Trường Tiểu học Trần Văn Ơn (phường Đông Hưng Thuận, TPHCM) tổ chức đấu giá các sản phẩm sáng tạo do chính học sinh thực hiện để gây quỹ chăm lo Tết cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Hoạt động nằm trong chuỗi chương trình “Xuân sẻ chia - Tết đong đầy”, thu hút sự tham gia tích cực của cán bộ, giáo viên, học sinh và đông đảo phụ huynh toàn trường.

Theo bà Nguyễn Vĩnh Bảo Châu - Hiệu trưởng nhà trường, sau một học kỳ học tập và rèn luyện, học sinh các khối lớp đã dành nhiều thời gian, công sức để tạo ra những sản phẩm thủ công, mỹ thuật mang đậm dấu ấn cá nhân. Mỗi sản phẩm không chỉ là kết quả của quá trình học tập, sáng tạo và trải nghiệm thực tế, mà còn gửi gắm mong muốn được sẻ chia với những bạn kém may mắn hơn.

Không gian trưng bày và đấu giá rực rỡ sắc xuân với hàng trăm sản phẩm đa dạng về chất liệu, hình thức: Từ tranh nghệ thuật đa chất liệu như tranh đính đá, tranh đất sét 3D, tranh vẽ khổ lớn với chủ đề ngày Tết, gia đình sum vầy, đến các vật phẩm trang trí truyền thống như nón lá vẽ tay, mẹt tre, quạt giấy. Bên cạnh đó là nhiều sản phẩm thủ công sáng tạo như túi thủ công, giỏ mây tre, bao lì xì thiết kế, cùng các tác phẩm thư pháp, liễn đối đỏ, bình hoa nghệ thuật, heo đất trang trí mang đậm không khí Tết cổ truyền.

Không khí tại các lớp học và khu trưng bày trở nên sôi nổi khi phụ huynh hào hứng tham gia các phiên đấu giá. Mỗi lần “chốt giá” không chỉ thể hiện sự trân trọng đối với công sức lao động và óc sáng tạo của học sinh, mà còn là hành động sẻ chia đầy ý nghĩa, góp phần mang đến một mùa Xuân ấm áp hơn cho những em có hoàn cảnh khó khăn. “Toàn bộ kinh phí thu được sẽ được sử dụng để trao quà Tết, hỗ trợ học sinh khó khăn, đồng thời tiếp sức cho các hoạt động Đội Thiếu niên và công tác khuyến học”, bà Châu chia sẻ.

Dịp này, Trường Tiểu học Trần Văn Ơn triển khai 3 dự án gây quỹ gồm: Đấu giá 207 sản phẩm sáng tạo của học sinh, thu về hơn 72 triệu đồng; bán 300 túi canvas thủ công do học sinh và giáo viên khối 4 thực hiện, thu về gần 11 triệu đồng; dự án “Vườn hoa nhân ái” do Chi đoàn giáo viên đảm nhận, dự kiến cung ứng khoảng 200 chậu hoa Tết do thầy cô trực tiếp trồng và chăm sóc.

Cùng chung tinh thần đó, tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (phường Bình Trưng, TPHCM), ban đại diện cha mẹ học sinh tiếp tục phát huy vai trò cầu nối giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm lo Tết cho học sinh khó khăn. Thông qua việc vận động phụ huynh toàn trường ủng hộ, ban đại diện đã trao tặng 40 suất quà Tết, mỗi suất trị giá 200.000 đồng, góp phần mang đến cho học sinh kém may mắn một mùa Xuân ấm áp, đủ đầy hơn.

Bà Đặng Thị Dưng - thành viên Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường, cho biết, chương trình nhận được sự hưởng ứng tích cực của đông đảo phụ huynh. “Những phần quà tuy không lớn về giá trị vật chất nhưng chứa đựng nhiều tình cảm, sự quan tâm và động viên thiết thực. Quan trọng hơn, các em cảm nhận được sự yêu thương, từ đó có thêm niềm vui và động lực để vươn lên trong học tập và cuộc sống”, bà Dưng nói.

Học sinh Trường THPT Marie Curie hào hứng với hoạt động trải nghiệm “Xuân thiện nguyện 2026”. Ảnh: NTCC

Giáo dục lòng biết ơn từ trải nghiệm

Không dừng lại ở việc vận động quyên góp, nhiều trường học còn lựa chọn cách làm gắn với lao động, trải nghiệm thực tế nhằm giáo dục học sinh một cách tự nhiên. Tại Trường Tiểu học Hiệp Tân (phường Phú Thạnh, TPHCM), khu vườn trên sân thượng đã trở thành mô hình tiêu biểu trong việc kết hợp giáo dục kỹ năng sống với hoạt động gây quỹ chăm lo Tết cho học sinh khó khăn.

Khu vườn rộng hơn 400m2, được xây dựng và đưa vào hoạt động từ năm học 2022 - 2023. Mỗi buổi chiều, sân thượng nhà trường rộn ràng khi học sinh cùng nhau chăm sóc các luống rau muống, rau dền, giàn dưa leo xanh mướt.

Bà Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết, sau khoảng 1 - 2 tháng, rau củ được thu hoạch, phân loại, loại bỏ lá bị hỏng và đóng gói cẩn thận để bày bán. Đến giờ tan học, phụ huynh nhiệt tình ủng hộ, lựa chọn những sản phẩm “cây nhà lá vườn” do chính con em mình chăm sóc. Chỉ trong thời gian ngắn, toàn bộ số rau đều được tiêu thụ hết, mang lại niềm vui và sự phấn khởi cho cả thầy cô lẫn học sinh.

Từ đầu năm học đến nay, việc bán rau đã gây quỹ được khoảng 11 triệu đồng, được sử dụng để trao quà Tết cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. “Quan trọng hơn, thông qua mô hình này, học sinh được rèn luyện kỹ năng lao động, biết trân trọng thành quả làm ra và học cách sẻ chia với những bạn kém may mắn”, bà Nguyệt chia sẻ.

Tại Trường THPT Marie Curie (phường Xuân Hòa, TPHCM), hoạt động chăm lo Tết cho cộng đồng được lồng ghép chặt chẽ với chương trình giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp. Với chương trình “Xuân thiện nguyện 2026”, giáo viên chủ nhiệm các lớp khối 10 tổ chức cho học sinh đến thăm, trao quà tại các nhà trẻ mồ côi, cơ sở chăm sóc người khuyết tật, nhà mở, nhà dưỡng lão, làng trẻ em SOS và nhiều cơ sở bảo trợ xã hội tại TPHCM. Học sinh không chỉ tham gia quyên góp, trao quà, mà còn trực tiếp trò chuyện, lắng nghe và sẻ chia với những hoàn cảnh kém may mắn.

Theo ông Nguyễn Mạnh Hùng - Phó Hiệu trưởng nhà trường, chương trình “Xuân thiện nguyện 2026” không chỉ nhằm hoàn thành yêu cầu môn học, mà còn hướng đến mục tiêu sâu xa hơn là giúp học sinh hình thành lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm xã hội và khả năng kết nối cộng đồng. Với sự chung tay của 24 lớp khối 10, chương trình đã vận động được gần 200 triệu đồng cùng nhiều phần quà ý nghĩa, góp phần mang đến một mùa Xuân ấm áp cho các đối tượng yếu thế, đồng thời giúp học sinh trưởng thành hơn qua từng trải nghiệm thực tế.

“Điều chúng tôi hướng đến không chỉ là những phần quà Tết cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, mà quan trọng hơn tạo cơ hội để các em được trải nghiệm, trực tiếp cho đi và sẻ chia. Thông qua những hoạt động này, học sinh học được lòng nhân ái, tinh thần trách nhiệm và biết trân trọng giá trị của lao động. Đó chính là những bài học bền vững mà nhà trường mong muốn vun đắp cho các em”, bà Nguyễn Vĩnh Bảo Châu - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Văn Ơn, nói.

Bài viết liên quan

 Thanh Hóa yêu cầu chi trả tiền dạy thừa giờ cho giáo viên vùng cao

Thanh Hóa yêu cầu chi trả tiền dạy thừa giờ cho giáo viên vùng cao

calendar-icon 9 giờ trước
Theo Giáo dục thời đại - Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa yêu cầu các sở, ngành rà soát, sớm chi trả tiền dạy thừa giờ cho giáo viên tại các xã thuộc huyện Mường Lát cũ.  Giáo viên Trường PTDTBT-THCS Trung Lý trong giờ dạy học. Ngày 9/3, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Thanh Hóa cho biết, ông Đầu Thanh Tùng – Phó Chủ tịch UBND tỉnh vừa ký văn bản chỉ đạo các sở, ngành liên quan khẩn trương nghiên cứu, hướng dẫn việc chi trả tiền dạy thừa giờ cho giáo viên tại các xã thuộc huyện Mường Lát cũ, nhằm bảo đảm quyền lợi cho đội ngũ nhà giáo. Theo báo cáo của Sở GD&ĐT Thanh Hóa, trong học kỳ II năm học 2023 - 2024 và năm học 2024 - 2025, giáo viên tại các trường trên địa bàn huyện Mường Lát cũ phát sinh 42.495 tiết dạy vượt định mức. Cụ thể, giáo viên tại các xã có số tiết dạy thừa giờ như sau: Pù Nhi 5.865 tiết, Mường Chanh 258 tiết, Mường Lát 4.228 tiết, Nhi Sơn 3.684 tiết, Trung Lý 9.323 tiết, Quang Chiểu 7.978 tiết, Tam Chung 5.132...
Thúc đẩy giáo dục thông minh, bao trùm và có khả năng chống chịu tại Việt Nam

Thúc đẩy giáo dục thông minh, bao trùm và có khả năng chống chịu tại Việt Nam

calendar-icon 02/12/25 09:30
Theo Giáo dục thời đại - UNICEF Việt Nam, KOICA và Đại sứ quán Hàn Quốc đề xuất dự án: “Thúc đẩy giáo dục thông minh, bao trùm và có khả năng chống chịu tại Việt Nam”. Bộ GD&ĐT làm việc với Đoàn nghiên cứu khả thi Cơ quan Hợp tác Quốc tế Hàn Quốc (KOICA) và UNICEF. Chiều 1/12, Bộ GD&ĐT và Đoàn nghiên cứu khả thi Cơ quan Hợp tác Quốc tế Hàn Quốc (KOICA), UNICEF có buổi làm việc về dự án “Thúc đẩy giáo dục thông minh, bao trùm và có khả năng chống chịu tại Việt Nam”. Đây là dự án giáo dục mang tính chuyển đổi, nhằm tăng cường năng lực học tập nền tảng và trang bị cho trẻ em dễ bị tổn thương các kỹ năng sẵn sàng cho tương lai, bao gồm: kỹ năng số, kỹ năng xanh và các kỹ năng chuyển đổi. Mục tiêu dự án, đến năm 2030, tất cả trẻ em - đặc biệt là những em thiệt thòi nhất - được hưởng lợi từ một hệ thống giáo dục số thông minh, đáp ứng giới, bao trùm và có khả năng chống chịu. Qua đó, các...
Giữ gìn tiếng nói, chữ viết đồng bào dân tộc thiểu số ở Cà Mau

Giữ gìn tiếng nói, chữ viết đồng bào dân tộc thiểu số ở Cà Mau

calendar-icon 07/12/25 08:00
Theo Giáo dục thời đại - Tỉnh Cà Mau có gần 32.500 hộ DTTS với gần 139.000 người, trong đó đông nhất là dân tộc Khmer với gần 27.000 hộ, trên 116.600 người. Đồng bào dân tộc Khmer ở Cà Mau có ý thức trong việc giữ gìn ngôn ngữ, chữ viết dân tộc mình. Mở lớp dạy chữ dân tộc Hằng năm vào dịp hè Sở Dân tộc và Tôn giáo tỉnh Cà Mau đều phối hợp với các đơn vị, địa phương trong tỉnh tổ chức mở các lớp dạy chữ Khmer, chữ Hoa cho con em đồng bào DTTS tại các điểm chùa, Salatel, điểm trường và nhà dân, nơi có đông đồng bào dân tộc thiểu số đang sinh sống. Để việc dạy và học chữ dân tộc đạt hiệu quả, đơn vị phối hợp chặt chẽ với Sở GD&ĐT trong việc dự toán kinh phí; chuẩn bị các nội dung, chương trình, tài liệu phục vụ và các điều kiện cần thiết khác để tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên dạy chữ dân tộc. Ngoài ra, tỉnh cũng hỗ trợ kinh phí cho giáo viên và các...