Nâng cao hiệu quả hợp tác giáo dục, đào tạo Việt Nam - Lào

calendar-icon 16/12/25 09:35
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 15/12, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn tiếp ông Thongsalith Mangnormek - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Thể thao Lào.

Quang cảnh buổi làm việc.

Làm sâu sắc hơn nữa quan hệ đặc biệt Việt - Lào

Chào mừng đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Thể thao Lào đang có chuyến thăm hữu nghị chính thức Việt Nam, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tin tưởng chuyến thăm này sẽ góp phần làm sâu sắc hơn nữa quan hệ đặc biệt Việt Nam - Lào cũng như hợp tác tin cậy giữa Bộ GD&ĐT Việt Nam và Bộ GD&TT Lào; đồng thời là bước khởi động tích cực, chủ động cho việc triển khai các định hướng, hoạt động hợp tác giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giữa 2 nước trong giai đoạn 2026-2030.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Cách đây 2 tuần, hai bên đã gặp nhau tại Thủ đô Viêng Chăn trong chuyến thăm cấp nhà nước của Tổng Bí thư Tô Lâm tới Lào, dự Lễ kỷ niệm 50 năm Quốc khánh nước CHDCND Lào; được chứng kiến những thành tựu to lớn, toàn diện mà Đảng, Chính phủ và nhân dân Lào anh em đạt được sau 50 năm thành lập nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào.

“Đặc biệt là những thành tựu trong đổi mới giáo dục và đào tạo, chúng tôi luôn coi thành công của các đồng chí Lào cũng là thắng lợi của chính Việt Nam. Bộ GD&ĐT Việt Nam sẽ luôn đồng hành và sẵn sàng hỗ trợ Lào trong khả năng của mình để góp phần giúp các đồng chí khắc phục khó khăn và tiếp tục phát triển bền vững”, Bộ trưởng khẳng định.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng thông tin với Bộ trưởng Thongsalith: Ngày 10/12 vừa qua, Quốc hội Việt Nam đã biểu quyết thông qua 3 luật về lĩnh vực giáo dục, gồm: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục; Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi); Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tin tưởng chuyến thăm sẽ góp phần làm sâu sắc hơn nữa quan hệ đặc biệt Việt Nam - Lào.

Quốc hội cũng thông qua nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; nghị quyết về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035. Các luật, nghị quyết sẽ có hiệu lực từ ngày 1/1/2026, tạo bước ngoặt, đột phá cho phát triển cho giáo dục Việt Nam từ năm 2026.

Ngày 28/11/2025 vừa qua, Bộ GD&ĐT Việt Nam cùng Bộ GD&TT Lào đã tổ chức Hội nghị sơ kết 5 năm triển khai thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng và hiệu quả hợp tác Việt Nam - Lào trong lĩnh vực giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021-2030” tại Hà Nội để đánh giá kết quả đạt được và đề xuất các phương hướng thực hiện cho giai đoạn 2026-2030.

Ngày 3/12/2025, tại cuộc họp Ủy ban liên Chính phủ Việt Nam - Lào tại Viêng Chăn, 2 nước đã ký Hiệp định Hợp tác giai đoạn 2026-2030 trong đó có các định hướng chiến lược mới chiến lược cho lĩnh vực giáo dục và đào tạo như tăng số lượng học bổng lên 25% so với giai đoạn trước 1300-1400 (so với 1120 giai đoạn 2021-2025).

Hai Bộ đã ký Kế hoạch hợp tác giáo dục năm 2026 với các nhiệm vụ, hoạt động cụ thể để nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo cho Lào, tăng cường việc dạy và học tiếng Việt, tiếng Lào và văn hóa hai nước, giáo dục thế hệ trẻ về quan hệ hữu nghị vĩ đại, đoàn kết đặc biệt và hợp tác toàn diện Việt Nam - Lào.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trao đổi tại buổi làm việc.

Đẩy mạnh các nội dung hợp tác

Căn cứ thực tế triển khai đề án hợp tác giáo dục Việt Nam - Lào trong giai đoạn vừa qua, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, để nâng cao hiệu quả hợp tác giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cho Lào, ngành giáo dục 2 nước cần tập trung ưu tiên một số giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm.

Trước tiên, cần nâng cao chất lượng công tác tuyển chọn đầu vào và cử đi đào tạo từ phía Lào. Thực hiện nghiêm theo Nghị định thư của 2 Chính phủ về đào tạo nguồn nhân lực. Thực hiện kiểm soát chặt chẽ việc dạy, thi và cấp chứng chỉ năng lực tiếng Việt, sớm đưa trung tâm đánh giá năng lực tiếng Việt tại Lào vào hoạt động để có thể chủ động trong công tác đào tạo dự bị tiếng Việt cho LHS Lào trước khi sang Việt Nam học chuyên ngành.

Triển khai việc sử dụng bộ sách dạy tiếng Việt do Việt Nam xây dựng đồng bộ tại các trường đang học ngoại ngữ tiếng Việt. Xem xét đưa môn tiếng Việt vào thi tốt nghiệp THPT như một ngoại ngữ tự chọn.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thông tin, trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT Việt Nam sẽ thí điểm triển khai giảng dạy tiếng Lào như một trong các ngoại ngữ chính thức trong các trường học của Việt Nam. Rất mong Bộ GD&TT Lào đồng hành phối hợp, hỗ trợ Bộ GD&ĐT Việt Nam triển khai nhiệm vụ này.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cũng đề nghị phía Lào cùng phối hợp nghiên cứu thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Phạm Minh Chính tại kỳ họp 48 vừa qua về việc thành lập Trường Đại học Việt - Lào (hoặc Lào - Việt) tại Lào, để cùng tăng cường hợp tác trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao cho cả 2 nước.

Hiện Việt Nam đang xây dựng 248 trường nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền, trong đó có nhiều trường tại các xã giáp Lào, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, Việt Nam sẵn sàng đón nhận học sinh Lào tại các xã biên giới với Việt Nam sang học tại các trường học này.

Bộ trưởng GD&TT Lào Thongsalith Mangnormek trao đổi tại buổi làm việc.

Cảm ơn sự đón tiếp nồng hậu, trọng thị của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Bộ GD&ĐT Việt Nam dành cho đoàn, Bộ trưởng GD&TT Lào Thongsalith Mangnormek bày tỏ biết ơn sâu sắc về sự sát cánh, hỗ trợ của Việt Nam với Lào trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.

Bộ trưởng Thongsalith Mangnormek mong muốn tiếp tục đẩy mạnh và đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền, giáo dục về lịch sử truyền thống quan hệ đoàn kết đặc biệt Việt Nam - Lào cho cán bộ, đảng viên, nhân dân và thế hệ trẻ hai nước; khơi dậy niềm tự hào, trách nhiệm và ý thức gìn giữ, phát huy mối quan hệ thủy chung, trong sáng, gắn kết chiến lược giữa hai Đảng, hai dân tộc.

“Bộ GD&TT Lào sẽ phối hợp tốt với Bộ GD&ĐT Việt Nam và các bộ ngành hai nước để thực hiện thành công Đề án hợp tác giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giữa 2 nước giai đoạn 2021-2030. Chúc cho mối quan hệ hữu nghị vĩ đại, đoàn kết đặc biệt Việt Nam - Lào, Lào - Việt Nam mãi mãi xanh tươi đời đời bền vững”, Bộ trưởng Thongsalith Mangnormek nói.

Nhân dịp này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chúc mừng ông Thongsalith Mangnormek được bầu giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Thể thao từ tháng 6/2025, một vị trí quan trọng trong việc định hướng phát triển giáo dục, văn hóa, thể thao của đất nước Lào anh em.

Bài viết liên quan

 Quy định mới về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt

Quy định mới về tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, năng lực tiếng Việt

calendar-icon 04/03/26 11:48
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt. Thông tư có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí. Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT tích hợp đầy đủ các quy định về thi đánh giá năng lực ngoại ngữ trước đây được ban hành tại Thông tư số 23/2017/TT-BGDĐT ngày 29/9/2017 (được sửa đổi, bổ sung tại Thông tư số 24/2021/TT-BGDĐT ngày 8/9/2021) và các quy định về thi đánh giá năng lực tiếng Việt tại Thông tư số 27/2021/TT-BGDĐT ngày 7/10/2021. Việc tích hợp này góp phần tạo thuận lợi hơn cho các đơn vị trong quá trình tổ chức thi, đồng thời giảm thiểu số lượng văn bản quy phạm pháp luật cần ban hành. Bên cạnh việc kế thừa những nội dung, quy trình và quy định trước đây đã ổn định, thông tư mới cũng quy định rõ việc chịu trách nhiệm...
Trường học TP.HCM điều chỉnh lịch học ứng phó nắng nóng kéo dài

Trường học TP.HCM điều chỉnh lịch học ứng phó nắng nóng kéo dài

calendar-icon 09/04/26 15:01
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Trước tình trạng nắng nóng gay gắt kéo dài, ngành giáo dục TP.HCM yêu cầu các trường linh hoạt điều chỉnh thời khóa biểu, hạn chế hoạt động ngoài trời nhằm bảo đảm sức khỏe học sinh. Trước diễn biến nắng nóng trên diện rộng, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã đề nghị các cơ sở giáo dục chủ động điều chỉnh kế hoạch dạy học phù hợp với điều kiện thời tiết. Linh hoạt thời khóa biểu, hạn chế hoạt động ngoài trời Theo hướng dẫn, hiệu trưởng các trường cần sắp xếp thời gian học hợp lý, đặc biệt với các môn như giáo dục thể chất, quốc phòng – an ninh và các hoạt động ngoại khóa. Những hoạt động tập trung đông học sinh ngoài trời như chào cờ, xếp hàng, di chuyển giữa các lớp cần được hạn chế hoặc bố trí lại để tránh khung giờ nắng gắt. Thực tế tại nhiều trường trên địa bàn TP.HCM, nhiệt độ những ngày gần đây dao động từ 36–40 độ C đã ảnh hưởng đáng kể đến việc dạy và học. Một số trường đã chủ động...
Đề tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026 giữ độ phân hóa, phổ điểm được dự báo nhỉnh hơn

Đề tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026 giữ độ phân hóa, phổ điểm được dự báo nhỉnh hơn

calendar-icon 15/06/26 10:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Giáo viên đánh giá đề thi tiếng Anh tốt nghiệp THPT năm 2026 không có nhiều thay đổi về cấu trúc so với năm trước, tiếp tục chú trọng năng lực đọc hiểu và tư duy ngôn ngữ. Dù độ khó tương đương, mặt bằng điểm thi được dự báo cải thiện nhờ thí sinh đã quen với định dạng đề mới. Sau khi hoàn thành bài thi môn tiếng Anh sáng 12/6, nhiều giáo viên nhận định đề thi năm nay tiếp tục bám sát định hướng đánh giá năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời duy trì khả năng phân hóa giữa các nhóm thí sinh. Theo đánh giá của các giáo viên, cấu trúc đề thi không có nhiều thay đổi so với năm 2025. Các dạng câu hỏi quen thuộc tiếp tục được sử dụng, song trọng tâm vẫn nằm ở khả năng đọc hiểu, suy luận và vận dụng ngôn ngữ trong các ngữ cảnh thực tế. Đề thi xuất hiện nhiều ngữ liệu mang tính học thuật cùng lượng từ vựng tương đối rộng, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm chắc...