Nam sinh lớp 10 mê lập trình vừa học phổ thông, vừa học chương trình đại học

calendar-icon 06/12/25 08:36
Tác giả: Quốc Ngữ

Theo Giáo dục thời đại - Học lớp 10, nam sinh Trường Tiểu học, THCS&THPT FPT Hậu Giang đăng ký học chương trình Kỹ sư Phần mềm (Software Engineering - SE) tại FUNiX.

Em Trần Tiến Trung cùng thầy nhận giải Cuộc thi “Falgo 2025 - Đấu trường lập trình” được tổ chức tại Đại học FPT Cần Thơ.

Sớm thể hiện niềm yêu thích đặc biệt với công nghệ, cùng khả năng tự học nổi bật, Trần Tiến Trung, học sinh lớp 10A, Trường Tiểu học, THCS & THPT FPT Hậu Giang đã mạnh dạn đăng ký theo học chương trình Kỹ sư Phần mềm (Software Engineering - SE) tại FUNiX (Hệ sinh thái học trực tuyến Công nghệ thông tin được thành lập bởi Tập đoàn FPT). Đây được xem là bước đi sớm nhưng đầy quyết đoán của một học sinh đam mê lĩnh vực lập trình.

Trần Tiến Trung theo học tại FUNiX vì đam mê đặc biệt với lập trình.

Ngay từ những năm THCS, Trần Tiến Trung đã dành nhiều thời gian tìm hiểu về ngôn ngữ lập trình, tự mày mò tạo các mini game, giao diện web đơn giản. Niềm đam mê ấy được gia đình và thầy cô nhận ra và hoàn toàn ủng hộ em theo đuổi. Khi lên lớp 10, Trung mong muốn được học chuyên sâu và tiếp cận sớm với môi trường đại học để rút ngắn lộ trình trở thành Kỹ sư công nghệ.

Nhờ mô hình học trực tuyến linh hoạt của FUNiX, Trung có thể vừa hoàn thành chương trình phổ thông, vừa học các môn nền tảng của ngành Công nghệ thông tin như: Lập trình cơ bản, Tư duy thuật toán, Thiết kế giao diện, Cơ sở dữ liệu… Từ đó, em có cơ hội cọ xát với phương pháp học đại học, va chạm thực tế với các Mentor đang làm việc trong ngành, đồng thời phát triển dự án cá nhân ngay từ khi mới 16 tuổi.

Trung chia sẻ: “Em muốn bắt đầu sớm vì càng học nhiều em càng yêu thích lập trình. Em đặc biệt thích lập trình game và phát triển website. Việc được học tại FUNiX giúp em có cơ hội tiến gần hơn với ước mơ trở thành kỹ sư phần mềm”.

Tiến Trung (ngoài cùng bên phải) cùng các bạn và thầy giáo tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi Toán trên máy tính cầm tay cấp TP Cần Thơ.

Theo chia sẻ của đại diện Trường TH, THCS&THPT FPT Hậu Giang: Một học sinh lớp 10 đã tham gia chương trình đại học không chỉ thể hiện năng lực và định hướng rõ ràng của em Trần Tiến Trung, mà còn là minh chứng cho phương châm giáo dục “Trải nghiệm để trưởng thành” mà FPT School Hậu Giang theo đuổi. Nhà trường luôn hỗ trợ học sinh khám phá năng lực cá nhân, tạo điều kiện để mỗi bạn được học theo tốc độ của riêng mình và tiến xa hơn trong lĩnh vực yêu thích.

Với bước khởi đầu đầy tự tin này, Trần Tiến Trung được kỳ vọng sẽ trở thành hình mẫu truyền cảm hứng cho nhiều học sinh yêu thích công nghệ - dám mơ ước, dám bắt đầu sớm và theo đuổi đến cùng đam mê của mình.

Chia sẻ về học trò Trần Tiến Trung, thầy Lê Hữu Kỳ Quan, giáo viên môn Tin học, Tổ trưởng chuyên môn Tổ Khoa học Tự nhiên (Trường TH, THCS&THPT FPT Hậu Giang) cho biết: “Em học rất chủ động, say mê lập trình và nghiên cứu khoa học kỹ thuật. Trung đã đạt nhiều thành tích trong các kỳ thi lập trình và nghiên cứu khoa học. Em có tư duy logic, khả năng tự học cao và niềm đam mê bền bỉ - đúng tinh thần ‘học chủ động, học qua dự án’ mà FUNiX hướng tới”.

Bài viết liên quan

Nhiều địa phương tự chi ngân sách để học sinh được mượn sách giáo khoa miễn phí

Nhiều địa phương tự chi ngân sách để học sinh được mượn sách giáo khoa miễn phí

calendar-icon 22/07/26 15:25
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thay vì đợi chính sách miễn phí sách giáo khoa được triển khai đồng loạt trên cả nước, nhiều tỉnh, thành đã chủ động sử dụng ngân sách địa phương để hỗ trợ học sinh ngay từ năm học 2026-2027. Mô hình thư viện sách dùng chung đang dần được mở rộng, giúp giảm đáng kể chi phí đầu năm học cho phụ huynh. Chủ trương miễn phí sách giáo khoa trên phạm vi toàn quốc sẽ chính thức được triển khai từ năm học 2029-2030 theo định hướng của Bộ Chính trị. Tuy nhiên, trước khi chính sách này được áp dụng đồng bộ, một số địa phương đã lựa chọn "đi trước một bước" bằng việc tự cân đối ngân sách để học sinh được mượn sách ngay từ năm học tới. Dẫn đầu về quy mô hỗ trợ là TP Hồ Chí Minh, khi thành phố dự kiến dành khoảng 567 tỷ đồng để đầu tư sách giáo khoa cho toàn bộ học sinh phổ thông. Đây là sự điều chỉnh đáng kể so với kế hoạch ban đầu chỉ hỗ trợ ba khối lớp đầu cấp. Sau khi hoàn...
Xe lăn thông minh: Bài học nhân ái từ dự án học trò

Xe lăn thông minh: Bài học nhân ái từ dự án học trò

calendar-icon 12/02/26 09:01
Theo Giáo dục thời đại - Chứng kiến người bạn cùng lớp mắc bệnh xương thủy tinh gặp nhiều khó khăn trong di chuyển và sinh hoạt, Phạm Thu Trang - lớp 9A, Trường THCS Vũ Tiến (Vũ Tiên, Hưng Yên) cùng nhóm bạn, dưới sự hướng dẫn của thầy Phạm Thành Vinh, đã bắt tay nghiên cứu và chế tạo xe lăn thông minh hỗ trợ người khuyết tật. Sản phẩm xe lăn thông minh của nhóm học sinh Trường THCS Vũ Tiến sau quá trình nghiên cứu, thử nghiệm đã cơ bản hoàn thiện. Từ sự thấu cảm đến ý tưởng sáng tạo Chia sẻ về ý tưởng chế tạo xe lăn thông minh, Phạm Thu Trang cho biết, tại Trường THCS Vũ Tiến, em có người bạn cùng lớp là Hoàng Anh mắc bệnh xương thủy tinh bẩm sinh, khiến khả năng vận động bị hạn chế nghiêm trọng. Vì vậy, từ việc sinh hoạt hằng ngày đến hành trình đến lớp, Hoàng Anh đều gặp nhiều trở ngại và phần lớn phải nhờ đến sự hỗ trợ của gia đình, bạn bè và thầy cô. Những khó khăn rất đời thường ấy không chỉ là câu...
Từ bài học nơi giảng đường đến chuyến tàu cuộc sống

Từ bài học nơi giảng đường đến chuyến tàu cuộc sống

calendar-icon 16/01/26 10:39
Theo Giáo dục thời đại - Hành động kịp thời, bình tĩnh và đầy trách nhiệm của hai sinh viên ngành Hộ sinh, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định không chỉ giúp ca sinh non giữa hành trình tàu hỏa diễn ra an toàn, mà còn lan tỏa mạnh mẽ những giá trị cốt lõi của nghề y: Y đức, bản lĩnh và tinh thần sẵn sàng phụng sự trong mọi hoàn cảnh. Bé trai chào đời an toàn nhờ sự hỗ trợ đỡ đẻ của 2 sinh viên trên chuyến tàu. Ảnh: NTCC Đêm 10/1/2026, chuyến tàu SE4 đang di chuyển từ Nam ra Bắc thì một tình huống y tế khẩn cấp bất ngờ xảy ra. Một sản phụ mang thai 34 tuần có dấu hiệu chuyển dạ ngay trên tàu. Trong khoảnh khắc đầy căng thẳng ấy, sự xuất hiện của Nguyễn Thị Giang và Nguyễn Hồng Hoa (sinh viên lớp H5A1, ngành Hộ sinh, Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định) đã trở thành điểm tựa vững vàng, giúp ca sinh non được xử trí an toàn. Đó không chỉ là một hành động chuyên môn kịp thời, mà còn là minh chứng sống động...