Lào Cai khởi công xây dựng 6 điểm trường tại các xã biên giới

calendar-icon 29/11/25 16:30
Tác giả: Hương Thu

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 29/11, tại điểm trường Mầm non Xà Khái Tủng, Trường Mầm non Tả Ngải Chồ, xã Pha Long, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai phối hợp với UBND các xã Pha Long, Trịnh Tường, Y Tý tổ chức Lễ khởi công xây dựng 6 điểm trường trên địa bàn 3 xã biên giới Pha Long, Trịnh Tường và Y Tý.

Các đại biểu thực hiện nghi thức khởi công. Ảnh: Hương Thu - TTXVN

Các điểm trường được xây dựng là: Điểm trường Khu Chu Lìn, Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở A Lù, xã Y Tý; Điểm trường Cồ Lũng, Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và Trung học cơ sở Tả Gia Khâu, xã Pha Long; Điểm trường mầm non Xà Khái Tủng, Trường mầm non Tả Ngải Chồ, xã Pha Long; Điểm trường mầm non Sín Chải, Trường mầm non Pha Long, xã Pha Long; Điểm trường mầm non Sừ Ma Tủng, Trường mầm non Tả Ngải Chồ, xã Pha Long; Điểm trường mầm non Séo Phìn Than, Trường mầm non Cốc Mỳ, xã Trịnh Tường.

Các cô trò tại trường Mầm non Xà Khái Tủng, Trường Mầm non Tả Ngải Chổ, xã Pha Long. Ảnh: TTVN phát

Đây là một hoạt động có ý nghĩa sâu sắc, thể hiện tinh thần tương thân, tương ái, sẻ chia của cán bộ, chiến sỹ Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai đối với đồng bào, học sinh ở nơi biên giới; góp phần thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và Quân đội về công tác giáo dục, xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới.

Sáu điểm trường trên đều là các điểm trường khó khăn và cơ sở vật chất xuống cấp. Địa điểm được lựa chọn có vị trí thuận lợi cho học sinh trong khu vực đến lớp, đảm bảo mặt bằng, an toàn và phù hợp quy hoạch giáo dục của các xã. Tổng kinh phí xây dựng dự kiến trên 13,7 tỷ đồng; tiến hành thi công từ tháng 11/2025 đến tháng 5/2026 với mục tiêu hoàn thành, bàn giao và đưa vào sử dụng trước năm học mới 2026 - 2027.

Phát biểu tại lễ khởi công, Thiếu tướng Vũ Quốc Ân, Phó Chính ủy Bộ đội Biên phòng nhấn mạnh: Trong thời gian qua, nhiều trường học và điểm trường tại khu vực biên giới Lào Cai bị sạt lở, ngập lụt, hư hỏng nặng về cơ sở vật chất, ảnh hưởng trực tiếp đến hoạt động của các nhà trường, làm gián đoạn việc học tập của các em học sinh. Từ thực tiễn đó, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng đã chỉ đạo Bộ đội Biên phòng các tỉnh, thành phố triển khai nhiều hoạt động hỗ trợ, giúp đỡ nhân dân và học sinh khu vực biên giới khắc phục hậu quả thiên tai, bão lũ.

Thiếu tướng Vũ Quốc Ân, Phó Chính ủy Bộ đội Biên phòng phát biểu tại lễ khởi công. Ảnh: TTXVN phát

Chương trình phối hợp giữa Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng với Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Thành phố Hồ Chí Minh đã vận động được nguồn kinh phí gần 30 tỷ đồng, trong đó 50% dùng để hỗ trợ xây dựng các điểm trường ở khu vực biên giới tỉnh Lào Cai. Việc xây dựng mới, sửa chữa, trang bị cơ sở vật chất cho các điểm trường là việc làm cụ thể, thiết thực, mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc, thể hiện tinh thần “tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá rách” của cả nước hướng về biên cương Tổ quốc. Xây dựng điểm trường mới và cải thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục sẽ tạo môi trường dạy và học tốt hơn, an toàn hơn, đảm bảo điều kiện sinh hoạt, học tập cho các em học sinh.

Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng yêu cầu Ban Chỉ huy Bội đội Biên phòng tỉnh Lào Cai chịu trách nhiệm chủ trì triển khai xây dựng, tổ chức giám sát thi công chặt chẽ, đảm bảo an toàn, đúng tiến độ và chất lượng công trình; không để xảy ra lãng phí, thất thoát; kịp thời báo cáo Bộ Tư lệnh Bội đội Biên phòng những khó khăn phát sinh để chỉ đạo giải quyết.

Phát biểu tại lễ khởi công, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh Lào Cai Giàng Thị Dung ghi nhận sự cố gắng, vào cuộc của các cơ quan chức năng, cấp ủy chính quyền địa phương, ngành giáo dục của tỉnh trong triển khai thực hiện xây dựng các điểm trường ở khu vực biên giới. Các điểm trường được xây dựng không chỉ là công trình giáo dục, mà còn là công trình của niềm tin, của tình đoàn kết dân tộc, thể hiện ý chí sắt son góp phần biên cương vững mạnh, lòng dân no ấm.

Việc hỗ trợ chính quyền và nhân dân xã Y Tý, Trịnh Tường, Pha Long xây dựng cơ sở vật chất trường học, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh vùng biên giới được học tập trong môi trường khang trang, an toàn, đảm bảo tiêu chuẩn của trường bán trú; qua đó góp phần phát huy vai trò xung kích, tình nguyện của cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai trong thực hiện phong trào “Bộ đội Biên phòng chung tay vì học sinh nghèo nơi biên giới”, góp phần củng cố mối quan hệ đoàn kết quân - dân, thắt chặt tình cảm gắn bó máu thịt giữa Bộ đội Biên phòng với nhân dân các dân tộc khu vực biên giới./.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

 Điểm mới quan trọng trong chế độ làm việc của giáo viên giáo dục thường xuyên

Điểm mới quan trọng trong chế độ làm việc của giáo viên giáo dục thường xuyên

calendar-icon 25/02/26 09:15
Theo Giáo dục thời đại - Quy định mới về chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục thường xuyên có những điểm mới quan trọng, đáp ứng yêu cầu thực tiễn. Giáo viên giáo dục thường xuyên bồi dưỡng kỹ năng ứng dụng công nghệ trong dạy học. Nghiên cứu Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên (Thông tư 04), ông Lê Văn Hòa - Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị cho biết có một số điểm mới quan trọng. Thứ nhất, lần đầu tiên Bộ GD&ĐT ban hành thông tư chuẩn hóa khung thời gian làm việc và đưa ra định mức tiết dạy riêng cho giáo viên giáo dục thường xuyên. Điểm mới rõ rệt nhất là việc định lượng chi tiết thời gian làm việc trong một năm học, giúp công tác quản lý tại các trung tâm trở nên thuận lợi và minh bạch. Cụ thể, tổng thời gian làm việc được chia cụ thể thành 37 tuần giảng dạy (35 tuần thực dạy, 2 tuần dự phòng);...
Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

Phát triển bền vững hệ thống ĐH-CĐ ngoài công lập: Cần khung pháp lý rõ ràng và nhất quán

calendar-icon 03/02/26 08:48
Theo Giáo dục thời đại - Phát triển bền vững hệ thống đại học, cao đẳng ngoài công lập đòi hỏi khung pháp lý rõ ràng, nhất quán và khả thi, làm nền tảng để các cơ sở đào tạo thực hiện hiệu quả quyền tự chủ. Sinh viên Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội bảo vệ đồ án tốt nghiệp. Ảnh: NTCC Nhận diện khó khăn, thách thức Qua theo dõi thực tiễn hoạt động của nhiều cơ sở giáo dục đại học ngoài công lập, GS.TS Đinh Văn Tiến – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội cho rằng, bên cạnh khó khăn về tài chính và cơ sở vật chất, không ít trường đang đối mặt với vướng mắc liên quan đến mô hình sở hữu và khung pháp lý trong quản trị. Tại một số cơ sở đào tạo, mâu thuẫn giữa các nhóm cổ đông, nhà đầu tư hoặc thành viên hội đồng quản trị đã phát sinh và kéo dài, gây xung đột trong điều hành, ảnh hưởng trực tiếp đến sự ổn định tổ chức cũng như định hướng phát triển của nhà...
 Định danh cho giáo viên GD thường xuyên

Định danh cho giáo viên GD thường xuyên

calendar-icon 26/02/26 17:57
Theo Giáo dục thời đại - Hiện nay, khi giáo dục thường xuyên (GDTX) ngày càng khẳng định vị thế, vai trò quan trọng, đặc biệt trong mở rộng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân, thì việc xây dựng quy định riêng về chế độ làm việc đối với đội ngũ giáo viên của lĩnh vực này trở thành đòi hỏi tất yếu của thực tiễn. Đây là bước hoàn thiện hành lang pháp lý quan trọng cho một lĩnh vực vốn nhiều đặc thù, linh hoạt và không ít thách thức. Trong nhiều năm, giáo viên GDTX áp dụng chung chế độ làm việc như giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông. Sự “đồng phục hóa” này chưa phản ánh đúng tính chất công việc đặc thù của GDTX: Lớp học đa dạng về độ tuổi; quy mô linh hoạt; tuyển sinh diễn ra quanh năm; nhiều loại hình đào tạo song song; và đặc biệt là vai trò tư vấn, hướng nghiệp, kết nối doanh nghiệp đậm nét. Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT là văn bản đầu tiên xây dựng chế độ làm việc riêng cho giáo viên GDTX, trên cơ sở...