Lâm Đồng hướng dẫn mời chuyên gia, nghệ sĩ vào giảng dạy trường phổ thông

calendar-icon 26/11/25 18:36
Tác giả: Lê Trang

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT Lâm Đồng vừa ban hành văn bản hướng dẫn địa phương, đơn vị về việc mời chuyên gia vào giảng dạy ở các trường phổ thông.

Các nghệ nhân người K'Ho truyền dạy đánh chiêng cho học sinh tại khu du lịch cộng đồng Làng K’Ho Cil. Ảnh: KHC.

Sở GD&ĐT Lâm Đồng vừa ban hành văn bản hướng dẫn các địa phương, đơn vị về việc mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên và vận động viên tham gia hoạt động giáo dục tại trường phổ thông trên địa bàn.

Theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT, nhà trường có thể mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên và vận động viên tham gia giảng dạy các tiết học, chuyên đề, chương trình trải nghiệm, hoạt động câu lạc bộ, giao lưu văn hóa - nghệ thuật - thể thao, hướng nghiệp và phát triển kỹ năng sống cho học sinh.

Các trường có thể mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, huấn luyện viên và vận động viên tham gia giảng dạy.

Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm làm phong phú hoạt động dạy học, tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận tri thức thực tiễn và phát triển năng lực toàn diện.

Sở GD&ĐT yêu cầu, việc mời chuyên gia phải bảo đảm công khai, minh bạch, đúng chức năng, quy định của pháp luật và phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh.

Những người được mời phải đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn về phẩm chất và năng lực như: Chuyên gia, nhà khoa học có trình độ chuyên môn cao, có công trình khoa học được ghi nhận; nghệ nhân, nghệ sĩ đạt danh hiệu Nhà nước phong tặng hoặc giải thưởng cấp tỉnh, cấp Bộ; huấn luyện viên có chứng chỉ chuyên môn hoặc thành tích huấn luyện; vận động viên đạt huy chương hoặc giải thưởng trong các giải đấu thể thao thành tích cao.

Để bảo đảm tổ chức thực hiện, các cơ sở giáo dục phải xây dựng kế hoạch cụ thể, thống nhất phối hợp giữa giáo viên và chuyên gia trong quá trình triển khai; thực hiện đầy đủ các quy định về hợp đồng, chế độ tài chính và công khai thông tin đến cha mẹ học sinh.

Nội dung hoạt động phải bảo đảm tính giáo dục, an toàn, phù hợp và đem lại hiệu quả thiết thực. Sử dụng ngân sách nhà nước theo dự toán được phê duyệt, đồng thời huy động sử dụng các nguồn xã hội hóa hợp pháp.

Việc huy động chuyên gia tham gia hoạt động giáo dục được kỳ vọng sẽ tạo thêm nhiều sân chơi, không gian trải nghiệm cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thúc đẩy sự gắn kết giữa nhà trường - gia đình - xã hội, xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn và giàu tính thực tiễn.

Bài viết liên quan

Quy định miễn thi ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT 2026

Quy định miễn thi ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT 2026

calendar-icon 06/02/26 09:37
Theo Giáo dục thời đại - Hai trường hợp được miễn thi môn ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2026. GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) thông tin, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ GD&ĐT quy định miễn thi môn ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT với các trường hợp sau: Thứ nhất, thành viên đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế môn Ngoại ngữ theo Quyết định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Thứ hai, người có một trong các chứng chỉ ngoại ngữ do Bộ GD&ĐT công nhận tương đương với Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (đạt từ bậc 3 trở lên và có giá trị sử dụng đến ngày làm thủ tục dự thi). Thí sinh đạt yêu cầu miễn thi môn ngoại ngữ để xét tốt nghiệp không được quy đổi điểm để tính vào tổng điểm xét tốt nghiệp. Trường hợp đủ điều kiện miễn thi ngoại ngữ nhưng muốn dự thi để sử dụng kết quả môn ngoại ngữ để tuyển sinh vào các cơ sở giáo dục đại học,...
Phòng VH-XH xã, phường, đặc khu ở An Giang giám sát, kiểm tra cuối HK I

Phòng VH-XH xã, phường, đặc khu ở An Giang giám sát, kiểm tra cuối HK I

calendar-icon 11/12/25 13:29
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT An Giang hướng dẫn công tác tổ chức kiểm tra học kỳ I đối với giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. An Giang kiểm tra học kỳ I đảm bảo nghiêm túc, trung thực, khách quan và công bằng. Sở GD&ĐT An Giang vừa ban hành Công văn số 3217/SGDĐT-QLCL&CNTT về việc hướng dẫn công tác tổ chức kiểm tra cuối học kỳ I đối với giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Phòng Văn hóa, xã hội các xã, phường, đặc khu theo dõi, giám sát công tác kiểm tra cuối học kỳ I trên địa bàn. Theo hướng dẫn, Hiệu trưởng cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch kiểm tra cuối học kỳ I. Hình thức và các loại bài kiểm tra, đánh giá căn cứ nội dung hướng dẫn tại Công văn số 2302/SGDĐT-GDPT ngày 17/10/2025 của Sở GD&ĐT An Giang về việc hướng dẫn thực hiện kiểm tra, đánh giá định kỳ cấp TH, THCS, THPT từ năm học 2025 - 2026 và đảm bảo đánh giá, phân loại học sinh theo quy định của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT. Theo...
 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non: Bước hoàn thiện chính sách

calendar-icon 06/03/26 11:20
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 4/3, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 11).  Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Thông tư này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 48). Đây là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Lần đầu tiên quy định nội dung giảng dạy của giáo viên mầm non Thông tư số 11 cho phép các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập được căn cứ quy chế tổ chức, hoạt động của cơ sở giáo dục để quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non thuộc thẩm quyền quản lý bảo đảm phù hợp với quy định...