Kiên quyết xử lý hành vi bạo hành, mất an toàn thực phẩm trong trường mầm non

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 25/12, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ 1 năm học 2025-2026 đối với bậc học mầm non.

Bà Lê Thụy Mỵ Châu phát biểu chỉ đạo hội nghị.

Theo bà Lương Thị Hồng Điệp, Trưởng phòng Giáo dục mầm non (Sở GD&ĐT TPHCM), qua kiểm tra thực tế ở các cơ sở giáo dục, vẫn còn tình trạng mái che, chấn song hành lang, khu vực bếp, nhà vệ sinh chưa đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non.

Do vậy, Sở GD&ĐT TPHCM nhắc nhở các trường mầm non và nhóm lớp độc lập khắc phục tình trạng “bê tông hóa” sân trường, tăng cường mảng xanh, phân chia khu vực vận động riêng cho trẻ ở độ tuổi nhà trẻ và trẻ mẫu giáo, hạn chế tổ chức các sự kiện cho tất cả trẻ tham gia cùng lúc ở sân trường để tránh nguy cơ mất an toàn.

Để sự tăng cường giám sát, hỗ trợ của ban giám hiệu, nhân viên y tế, các trường cũng nên tổ chức giờ ăn tập trung cho trẻ, hạn chế tổ chức ăn trưa trong lớp, trẻ đi ngủ ngay sau giờ ăn.

Theo thống kê của Sở GD&ĐT TPHCM, toàn thành phố có 1.832 trường mầm non (công lập có 693 trường, ngoài công lập có 1.139 trường); 3.237 nhóm lớp độc lập.

Tổng số trẻ mầm non là 469.846 trẻ, trong đó công lập có 201.509 trẻ; ngoài công lập có 268.337 trẻ. Trong đó, có 30 trường thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế. Tuy nhiên, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia còn thấp, chưa đạt so với mục tiêu đề ra.

Bà Lương Thị Hồng Điệp phát biểu tại hội nghị sơ kết học kỳ 1.

Phát biểu chỉ đạo, bà Lê Thụy Mỵ Châu, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, đánh giá cao ngành giáo dục mầm non vận hành hiệu quả 16 cụm chuyên môn. Điều này góp phần thu hẹp khoảng cách chất lượng giữa các cơ sở công lập và ngoài công lập.

Tuy nhiên, bà Châu thẳng thắn nhìn nhận một số hạn chế cần đặc biệt quan tâm. Thành phố hiện có quy mô quản lý rất lớn với hơn 1.800 cơ sở mầm non và trên 3.000 nhóm lớp độc lập. Hiện vẫn còn các nhóm trẻ chưa được quản lý chặt chẽ. Một số vụ tai nạn, hành vi chưa phù hợp đối với trẻ đã xảy ra, chủ yếu tại các nhóm lớp độc lập.

Bên cạnh đó, việc thực hiện các chính sách tại một số địa phương còn chưa thống nhất, dẫn đến thiệt thòi cho trẻ. Tình trạng thiếu giáo viên, giáo viên chưa đạt chuẩn. Qua kiểm tra tại một số đơn vị, việc xây dựng khẩu phần ăn còn mang tính đối phó.

Để hoàn thành nhiệm vụ năm học 2025–2026, bà Châu đề nghị toàn ngành tập trung các giải pháp trọng tâm. Trong đó, các đơn vị phải bảo đảm an toàn tuyệt đối cho trẻ cả về thể chất lẫn tinh thần. Quan điểm của ngành là kiên quyết xử lý, không bao che các vi phạm, đặc biệt là bạo hành trẻ và mất an toàn vệ sinh thực phẩm. Vai trò quản lý nhà nước của phường, xã cần được phát huy mạnh mẽ trong kiểm tra, giám sát.

Bên cạnh đó, cần phát huy vai trò cụm trưởng chuyên môn để hỗ trợ các cơ sở vùng khó khăn. Các cơ sở phải cập nhật chính xác 100% dữ liệu ngành, đây là nền tảng để triển khai hiệu quả các chính sách và đầu tư phát triển giáo dục mầm non.

Cuối cùng, các đơn vị cần rà soát quy trình ăn một chiều, đa dạng hóa thực đơn và đầu tư xây dựng trường lớp xanh-sạch-đẹp, thân thiện.